一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的封閉生態(tài)瓶內(nèi)，要使其中的生物能長時間存活，必須提供（  ）

A．O2 B．H2OC．足夠的有機(jī)物D．太陽能

D

解析試題分析：生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)保證了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)自給自足，故ABC錯誤。但能量是單向遞減的必須不斷補(bǔ)充。故本題選D。
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生的識記能力，難度不大，解題的關(guān)鍵是明確生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（14分）光合作用和呼吸作用是植物生命活動的重要組成部分。下面是兩位同學(xué)所做的關(guān)于測定光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)，請分析回答：

實(shí)驗(yàn)一：甲同學(xué)做了一個用以測定光照強(qiáng)度與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。將若干小球藻、水草及小魚各一份（完全相同）放入甲、乙兩個等同的盛有河水的玻璃缸內(nèi)，使之處于氣密狀態(tài)，對乙缸進(jìn)行遮光處理。實(shí)驗(yàn)處在一定適宜溫度的暗室中，并從距玻璃缸0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h。期間用儀器記錄了容器內(nèi)氧氣濃度的變化（濃度單位是g/m3），結(jié)果如下表。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表

 

15W

20W

25W

30W

35W

40W

45W

甲缸

－6

－4

－2

0

+2

+5

+10

乙缸

－10

－10

－10

－10

－10

－10

－10

 

（1）實(shí)驗(yàn)中乙生態(tài)缸是用來測定                          。

（2）甲生態(tài)缸在光照25W時產(chǎn)生的氧氣量               g/m3。

（3）光照強(qiáng)度至少大于        W時才能維持甲缸生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，理由是                       。

實(shí)驗(yàn)二：右下圖是乙同學(xué)設(shè)計的用來測定植物呼吸強(qiáng)度的一種簡易裝置。裝置中有1500mL廣口瓶（于瓶塞上釘一金屬小彎鉤）、曲管和燒杯，燒杯內(nèi)盛有水（可滴加數(shù)滴紅墨水），廣口瓶內(nèi)加入20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液。稱取已經(jīng)萌發(fā)的小麥種子10g，用紗布包裹并用棉線結(jié)扎懸掛于廣口瓶塞彎鉤上，然后蓋緊瓶塞，用熔化的石蠟封瓶口，記錄開始時間，并測量隨著時間的改變水柱上升的高度。以水柱上升的高度表示相對呼吸強(qiáng)度（cm?h－1）。

 

實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表

時間（min）

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

60

水柱上升高度(cm)

0

3.5

5.5

6.1

6.4

6.7

6.9

7.3

7.3

7.3

7.3

7.3

7.3

呼吸強(qiáng)度(cm?h－1)

0

42.0

33.0

24.4

19.2

16.0

13.8

12.5

11.0

9.7

8.8

8.0

7.3

（1）此實(shí)驗(yàn)的原理是：萌發(fā)的種子在一個密閉的容器中                       ，致使容器中的氣體壓力減少，容器內(nèi)外產(chǎn)生壓力差，使得玻璃管內(nèi)水柱上升。

（2）由表中數(shù)據(jù)可以看出水柱的高度變化在35min以前呈持續(xù)上升的趨勢，這主要是由于種子進(jìn)             呼吸的結(jié)果；35min上升至7.3cm后不再變化其可能的原因是                                                     。

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