【題目】用基因型為DdTt的植株所產(chǎn)生的花粉分別經(jīng)離體培養(yǎng)成幼苗,再用秋水仙素處理使其成為二倍體,這些幼苗成熟后自交后代(  )

A.全部為純合子 B.全部為雜合子 C.1/4為純合子 D.1/16為純合子

【答案】A

【解析】

試題分析:基因型為DdTt的植株所產(chǎn)生的花粉粒種類有DT、Dt、dT、dt四種,經(jīng)分別離體培養(yǎng)可獲得四種單倍體幼苗,再用秋水仙素處理使染色體數(shù)加倍,全部變成純合的二倍體,基因型為DDTT、DDtt、ddTT、ddtt,純合體自交后代不發(fā)生性狀分離,故A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為探究“環(huán)境條件對(duì)花生種子萌發(fā)的影響”,設(shè)計(jì)了表中所示實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)表回答:

培養(yǎng)瓶編號(hào)

種子的數(shù)量(粒)

種子所處的環(huán)境(其他外界條件均相同且適宜)

50

培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布

20℃

50

培養(yǎng)瓶底部無水

20℃

50

培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布

0℃

(1)若選、俸廷圻M(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)的自變量是___________________。若探究“水對(duì)花生種子萌發(fā)的影響”,需選、俸廷谶M(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)改正實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足:___________________。

(2)為進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動(dòng),興趣小組設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

①將該裝置置于黑暗中進(jìn)行呼吸速率測(cè)定時(shí),為了使測(cè)得的有色液滴移動(dòng)數(shù)值更準(zhǔn)確,必須進(jìn)行校正,校正裝置的容器和燒杯中應(yīng)該放入___________________。

②若想驗(yàn)證水是光合作用原料,(如圖所示,將葉片甲主脈切斷分成A、B兩部分),首先需要對(duì)裝置進(jìn)行如下調(diào)整:__________(多選)。

A.打開閥門

B.關(guān)閉閥門

C.移除NaOH溶液

D.不移除NaOH溶液

并在此基礎(chǔ)上,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某昆蟲(XY型性別決定)的體色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A、a和B、b)控制,如圖甲所示,某研究小組為探究控制該昆蟲的體色基因在染色體上的位置,利用純合親本進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn),如圖乙所示,回答下列問題。

(1)從圖甲可知,基因控制性狀的方式是__________________________。

(2)根據(jù)正反交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果,作出合理的假說是__________________________。

(3)根據(jù)你的假說,F(xiàn)1灰色個(gè)體的基因型是__________________________。

(4)請(qǐng)從上述實(shí)驗(yàn)材料中選擇適合的個(gè)體與雙隱性個(gè)體雜交,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的假說。

①實(shí)驗(yàn)思路:__________________________。

②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)杲: _______________________________________假說成立。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是突觸及突觸興奮傳導(dǎo)的過程示意圖,請(qǐng)回答。

(1)圖1中能夠體現(xiàn)出的內(nèi)環(huán)境構(gòu)成部分是________。

(2)圖2中a段表示________(靜息/動(dòng)作)電位,此電位的形成主要是K+的外流,改變Na+濃度_____(填“影響”或“不影響”)此電位。b點(diǎn)時(shí)膜外是________(正/負(fù))電位。

(3)乙酰膽堿在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為興奮性的神經(jīng)遞質(zhì),它的受體是膜上某些離子的通道。當(dāng)興奮抵達(dá)時(shí),貯存在______內(nèi)的乙酰膽堿釋放出來,并與分布在______ 上的乙酰膽堿受體結(jié)合。當(dāng)乙酰膽堿與受體結(jié)合后,通道開啟,使______(陰/陽)離子內(nèi)流,導(dǎo)致下一個(gè)神經(jīng)元興奮。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱:[2]________、[3]________、[5]________。

(2)從圖中可以看出,DNA分子中的兩條鏈?zhǔn)怯?/span>________________交替連接構(gòu)成的。

(3)連接堿基對(duì)的[7]是_______,堿基配對(duì)的方式如下:即____________配對(duì),_____________配對(duì)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號(hào)序列以及信號(hào)序列的差異,如下圖所示。

(1)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)②過程進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定______的蛋白質(zhì),③過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號(hào)序列,推測(cè)其原因是_______。經(jīng)②③過程形成的蛋白質(zhì)經(jīng)過④途徑送往溶酶體、成為膜蛋白或_________。

(2)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中未折疊或錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì),會(huì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中大量堆積,此時(shí)細(xì)胞通過改變基因表達(dá)減少新蛋白質(zhì)合成,或增加識(shí)別并降解錯(cuò)誤折疊蛋白質(zhì)相關(guān)分子,進(jìn)行細(xì)胞水平的________調(diào)節(jié)。

(3)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑥、⑦過程進(jìn)入線粒體、葉綠體時(shí),需要膜上_______的協(xié)助。線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來自⑥、⑦過程,部分在______的指導(dǎo)下合成。

(4)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過程進(jìn)入細(xì)胞核需要通過________(結(jié)構(gòu)),這一過程具有______性。

(5)除圖中⑤以外,送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有__________,這是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運(yùn)輸所必需的。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不屬于質(zhì)粒被選為基因運(yùn)載體的理由是( )

A. 能復(fù)制B. 有多個(gè)限制酶切點(diǎn)

C. 具有標(biāo)記基因D. 它是環(huán)狀DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用秋水仙素處理幼苗,所不能引起的變化是( )

①提高突變頻率 ②獲得無籽果實(shí) ③大幅度的改良某些性狀 ④抑制有絲分裂中紡錘體的形成 ⑤獲得單倍體植株

A. ①②③B. ②④⑤C. ②⑤D. ①③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一個(gè)人類白化病遺傳的家族系譜圖。6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生,即由同一個(gè)受精卵發(fā)育而成的兩個(gè)個(gè)體;8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生,即由兩個(gè)受精卵分別發(fā)育成的個(gè)體。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)控制白化病的是__________染色體上的__________基因。

(2)若用A、a表示控制相對(duì)性狀的一對(duì)等位基因,則3號(hào)、7號(hào)和11號(hào)個(gè)體的基因型依次為__________、_______________________。

(3)6號(hào)是純合子的概率為________,9號(hào)是雜合子的概率為________。

(4)7號(hào)和8號(hào)再生一個(gè)有病孩子的概率為________。

(5)如果6號(hào)和9號(hào)個(gè)體結(jié)婚,則他們生出正常孩子的概率為________,若他們所生第一個(gè)孩子有病,則再生一個(gè)正常孩子的概率是________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案