洋蔥常用作各種生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,如圖是與洋蔥有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分步驟,據(jù)圖回答:

(1)①表示提取洋蔥葉子色素 時(shí)的研磨步驟,研缽中加
 
作為溶劑外,還需加入的化學(xué)物質(zhì)是
 
;②表示符合要求的濾紙條,但該濾紙條層析一段時(shí)間后,濾紙條上沒有一條色素帶,則最可能的原因是
 

(2)若要用洋蔥紫色鱗片葉外表皮為材料探究植物細(xì)胞的吸水和失水,從蓋玻片的一側(cè)滴入0.3g/mL蔗糖溶液,在蓋玻片的
 
,重復(fù)幾次,蓋玻片下面的洋蔥鱗片葉表皮就浸潤(rùn)在蔗糖溶液中,用高倍鏡觀察時(shí)能看到中央液泡顏色
 
(動(dòng)態(tài)變化).
(3)④表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞臨時(shí)裝片的一個(gè)視野,若要通過轉(zhuǎn)換高倍物鏡放大倍數(shù)進(jìn)一步觀察,在調(diào)清晰物像時(shí)只能旋轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,這是因?yàn)?div id="mwoqiig" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;若在低倍鏡視野里看到左上方某一圖象,需要再進(jìn)一步放大觀察,先應(yīng)將裝片向
 
方移動(dòng)移至中央.
(4)若要探究白色洋蔥鱗片葉中是否含有脂肪.實(shí)驗(yàn)思路是:制作洋蔥鱗片葉切片,滴加
 
染液染色并用
 
洗去浮色后,在顯微鏡下觀察是否有
 
出現(xiàn).
考點(diǎn):葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn),觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
專題:
分析:分析實(shí)驗(yàn)過程圖:①是提取綠葉中色素,需要加入丙酮、SiO2、CaCO3,其中丙酮的作用是提取色素,SiO2的作用是使研磨更充分,CaCO3的作用是防止色素被破壞.②是畫濾液細(xì)線.③④是觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn).
解答: 解:(1)提取綠葉中色素時(shí),需要加入丙酮、SiO2、CaCO3,其中丙酮的作用是提取色素,SiO2的作用是使研磨更充分,CaCO3的作用是防止色素被破壞;②表示符合要求的濾紙條,但該濾紙條層析一段時(shí)間后,濾紙條上沒有一條色素帶,則最可能的原因是層析時(shí)層析液沒及濾液細(xì)線,色素溶解在層析液中,不隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散.
(2)質(zhì)壁分離過程,操作過程是從蓋玻片的一側(cè)滴入蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次;蓋玻片下面的洋蔥鱗片葉表皮就浸潤(rùn)在蔗糖溶液中,由于液泡中的水分走向細(xì)胞外,液泡中的溶質(zhì)出不去,故用高倍鏡觀察時(shí)能看到中央液泡顏色逐漸變深.
(3))④表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞臨時(shí)裝片的一個(gè)視野,若要通過轉(zhuǎn)換高倍物鏡放大倍數(shù)進(jìn)一步觀察,在調(diào)清晰物像時(shí)只能旋轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,這是因?yàn)楦弑剁R下物鏡頭與裝片的距離更近,稍微調(diào)節(jié)鏡筒就能看清,顯微鏡成的像是虛像,物象的方向與移動(dòng)裝片的方向相同才能將物象移到視野中央;
(4)蘇丹Ⅲ染液能將脂肪染成橘黃色,蘇丹Ⅳ能將脂肪染成紅色,蘇丹Ⅲ、蘇丹Ⅳ能溶于酒精,故和要探究白色洋蔥鱗片葉中是否含有脂肪.實(shí)驗(yàn)思路是:制作洋蔥鱗片葉切片,滴加蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)染液染色并用洗去浮色后,在顯微鏡下觀察是否有橘黃色微粒(或紅色微粒)出現(xiàn).
故答案為:
(1)無水乙醇(或丙酮)  碳酸鈣和二氧化硅  層析時(shí)層析液沒及濾液細(xì)線
(2)另一側(cè)用吸水紙吸引  逐漸變深
(3)物鏡頭與裝片的距離更近     左上
(4)蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ) 酒精    橘黃色微粒(或紅色微粒)
點(diǎn)評(píng):本題考查實(shí)驗(yàn)操作相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.
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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列各組性狀中,屬于相對(duì)性狀的是( 。
    A、豬的長(zhǎng)毛和豬的卷毛
    B、金魚的泡眼和鯽魚的突眼
    C、南瓜的黃色和南瓜的綠色
    D、水稻的直葉和小麥的卷葉

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)的變化,a、b、c分別表示不同的代謝過程.下列敘述正確的是( 。
    A、a過程是由光激發(fā)的反應(yīng),不需要酶
    B、b過程在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行
    C、水參與c代謝過程中第二階段的反應(yīng)
    D、X代表的物質(zhì)是b代謝過程的還原劑

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較中,錯(cuò)誤的是( 。
    A、動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
    B、具有細(xì)胞核的動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中都有核糖體、DNA、RNA
    C、動(dòng)物細(xì)胞間和植物細(xì)胞間的信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜上的受體
    D、植物細(xì)胞的細(xì)胞膜與動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜基本結(jié)構(gòu)相似

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí),如圖哪條曲線能正確表示細(xì)胞中的染色體著絲點(diǎn)與另一極之間距離的關(guān)系( 。
    A、AB、BC、CD、D

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列各項(xiàng)中,正確表示肽鍵的是(  )
    A、-C-N-
    B、-CO2-NH-
    C、-CO-NH2-
    D、-CO-NH-

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖所示,圖1是某高等植物葉綠體中色素的分離結(jié)果,圖2是在適宜溫度下光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響曲線.
    (1)圖1中的色素帶C、D分別是
     
    、
     
    ,這些色素存在于
     
    中.
    (2)當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖2的E點(diǎn)狀態(tài)時(shí),細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有
     

    (3)L點(diǎn)后光合作用強(qiáng)度不再隨著光照強(qiáng)度增加而增加,限制因素主要是
     

    (4)若將圖2中綠色植物從M點(diǎn)突然轉(zhuǎn)移至E點(diǎn)條件下,短時(shí)間內(nèi)C,含量將
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖是生物體內(nèi)進(jìn)行的幾種生理活動(dòng)的關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
    (1)能量A通過①最終變成了
     
    .能量B 中約有
     
    % 轉(zhuǎn)移到ATP中.
    (2)影響②的主要環(huán)境因素是
     

    (3)圖中的各種生理活動(dòng)中,會(huì)消耗水的是
     
    (填序號(hào)).
    (4)在圖中的某種生理活動(dòng)過程中,能進(jìn)行一種會(huì)產(chǎn)生磷酸的化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)寫出這種反應(yīng)的反應(yīng)式
     

    (5)圖中所示的各種生理活動(dòng)中,能在人體內(nèi)進(jìn)行的是
     
    (填序號(hào)).
    (6)圖中所示的某些生理活動(dòng),能在酵母菌體內(nèi)進(jìn)行.在啤酒生產(chǎn)過程中,酵母菌大量繁殖時(shí),主要通過圖中
     
    (填序號(hào))獲得能量.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    某50肽中有丙氨酸(R基為-CH3)2個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在.下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物的敘述錯(cuò)誤的是( 。
    A、肽鍵數(shù)目減少4個(gè)
    B、氫原子數(shù)目增加6個(gè)
    C、氧原子數(shù)目增加4個(gè)
    D、氨基和羧基分別增加4個(gè)

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