20．如圖①～④是葡萄糖分子進入紅細胞的過程示意圖．正確的順序是（　　）
A．①②③④B．①③②④C．④②③①D．④③②①

分析 分析題意可知，葡萄糖分子進入紅細胞屬于協(xié)助擴散，協(xié)助擴散是由高濃度向低濃度一側擴散的，不需要消耗能量，但需要載體蛋白的協(xié)助．

解答 解：葡萄糖分子存在于血漿中，即細胞外；細胞外的葡萄糖分子先與開口朝外的載體蛋白結合；然后載體蛋白開口向內(nèi)；最后將葡萄糖分子釋放到細胞內(nèi)．即正確排序為④→③→②→①．
故選：D．

點評 本題結合圖解考查了協(xié)助擴散的相關知識，考生要分析圖解時，首先明確葡萄糖分子開始存在于細胞外；然后通過改變開口方向?qū)⑵咸烟沁\進細胞內(nèi)；題中的“A側表示紅細胞外側”是解題關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于細胞結構和功能的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．細胞的化學成分能不斷更新
B．乳酸菌、酵母菌都有核糖體
C．能進行光合作用的細胞一定含有葉綠體
D．有些原核生物能進行有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．已知果蠅紅眼對白眼為顯性，其基因位于X染色體上，用A或a表示．如圖表示某果蠅細胞的染色體組成，回答下列問題：
（1）該果蠅的性別是雄性，其一個染色體組包含有4條染色體．
（2）摩爾根在一群紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅，這只果蠅的白眼基因來自基因突變（基因突變，基因重組，染色體變異）．用這只雄果蠅和紅眼雌果蠅交配，F(xiàn)1表現(xiàn)全為紅眼．這只白眼雄果蠅的基因型為XaY，F(xiàn)1紅眼果蠅的基因型為XAXa和XAY．F1雌雄交配，F(xiàn)2中表現(xiàn)為紅眼的基因型有XAXA和XAXa、XAY，性別為雌性和雄性，F(xiàn)2中表現(xiàn)為白眼的基因型為XaY，性別為雄性，白眼果蠅在F2中所占比例為$\frac{1}{4}$．
（3）兩只果蠅雜交，若后代中雌性全部為紅眼，雄性全部為白眼，則這兩個親本的基因型為XaXa和XAY．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．細胞學說的建立是科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程．下列說法正確的是（　�。�
A．德國科學家施萊登和施旺是細胞學說的主要建立者
B．德國科學家魏爾肖是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
C．英國科學家虎克的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”
D．細胞學說揭示了原核細胞與真核細胞的區(qū)別

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示某細胞的結構模式圖，該細胞最可能為（　�。�
A．葉肉細胞B．藍藻細胞C．紅細胞D．變形蟲細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．不會對酶的分子結構產(chǎn)生永久性破壞的因素是（　�。�
A．低溫B．高溫C．過酸D．過堿

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．同學們在解答考題時，腦細胞所需能量直接來源于（　�。�
A．脂肪分解B．ATP分解C．呼吸作用D．光合作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．近年來，紀錄片《舌尖上的中國》引發(fā)全民關注美食的熱潮，其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品．請分析回答下列問題：
（1）在果醋制作時，運用醋酸菌在氧氣和糖源充足時，將糖分解成醋酸；在糖源不充足時，也可以利用酒精生成醋酸，請寫出后者的化學反應式：C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O．
（2）腐乳制作的流程是：讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制．配制鹵湯時，要使鹵湯中酒的含量控制在12%左右．
（3）制作泡菜的微生物主要是乳酸菌，配制鹽水時清水與鹽的比例是4：1．
（4）果膠是由半乳糖醛酸聚合而成的一種高分子化合物，果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱，包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省普通高校招生考高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•金華校級期中）溫度對甲、乙兩種酶活性的影響如圖所示．下列敘述正確的是（ ）

A．甲酶保持活性的溫度范圍大于乙酶

B．甲酶的活性始終高于乙酶

C．乙酶在55℃后完全失去活性

D．乙酶的最適溫度高于甲酶

查看答案和解析>>

同步練習冊答案