【題目】在細胞有絲分裂過程中,染色體形態(tài)比較穩(wěn)定、數(shù)目比較清晰的時期是( )
A.間期 B.前期 C.中期 D.后期
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【題目】圖甲為依據(jù)某植物夏季一晝夜中CO2的釋放量和吸收量所繪制的曲線圖,圖乙為氫隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程,下列說法正確的是( )
A. 圖甲bc段和de段光合作用速率都下降,此時造成光合作用速率下降的原因相同
B. 圖乙中[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖中,首先[H]與A結(jié)合,該轉(zhuǎn)變過程屬于光反應(yīng)
C. 圖甲中C點出現(xiàn)的原因是因為光照強度減弱造成的
D. 圖乙中[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中,其過程需氧氣參與
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【題目】下列關(guān)于人體細胞的敘述,錯誤的是
A. 人的正常體細胞的分裂次數(shù)是有限的
B. 自由基攻擊蛋白質(zhì)可以引起細胞衰老
C. 細胞中衰老的線粒體可被溶酶體分解淸除
D. 衰老細胞代謝速率加快導(dǎo)致細胞內(nèi)的脂褐素合成增多
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【題目】下列可用“酶的作用條件溫和”進行解釋的生物學(xué)現(xiàn)象是
A. 不能用純氧搶救煤氣中毒的病人
B. 胰島素和促甲狀腺激素口服后會失效
C. 人發(fā)高燒時,渾身無力,食欲下降
D. 淀粉酶只能催化淀粉水解,不能催化蔗糖水解
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【題目】如圖甲是物質(zhì)A通過細胞膜的示意圖,圖乙是與物質(zhì)跨膜運輸相關(guān)的曲線圖.請據(jù)圖回答問題:
(1)由圖甲可知,物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>_____,判斷理由是_____.其運輸方式也可用圖乙中的曲線____(填數(shù)字)表示。如果物質(zhì)A釋放到細胞外,則轉(zhuǎn)運方向是_____ (填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。
(2)圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與________________有關(guān),曲線②Q點時影響物質(zhì)運輸速率的因素可能有______。
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【題目】圖 A、B 表示動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~⑩表示細胞的各結(jié)構(gòu).圖 C 表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系.COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸. 請據(jù)圖回答以下問題.
(1)如果B圖為洋蔥根尖成熟區(qū)細胞,則不應(yīng)該有細胞器[]([]中填編號,橫線上填結(jié)構(gòu)名稱).如若某細胞同時有 A、B圖中各種細胞器,則為細胞.
(2)圖 A、B 中可以產(chǎn)生 ATP 的結(jié)構(gòu)是(填序號),能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是(填序號).
(3)圖 C 中溶酶體起源于(橫線填結(jié)構(gòu) 名稱 ).除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解 , 以保持細胞的功能穩(wěn)定.
(4)COPⅡ被膜小泡負責(zé)從甲(填結(jié)構(gòu)名稱)向乙運輸“貨物”.若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入 乙,則圖中的可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收.
(5)細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r,與靶細胞膜上的結(jié)合,引起靶細胞原有的生 理活動發(fā)生變化.此過程體現(xiàn)了細胞膜具有的功能.
(6)科學(xué)上鑒別死細胞和活細胞,常用法,例如,用臺盼藍染色,死的動物細胞會被染成藍色,而活的動物細胞不著色,從而判斷細胞是否死亡,所利用的是細胞膜的功能.
(7)若用 3H 標(biāo)記的亮基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)圖 C 細胞,則不同細胞器的放射性強度與時間的關(guān)系如圖D,不同膜結(jié) 構(gòu)的面積與時間的關(guān)系如圖 E.則圖 C 中的乙分別對應(yīng)于圖 D 和圖 E 中的 .
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【題目】下列關(guān)于同源染色體的表述不正確的是( )
A. 在減數(shù)分裂過程中兩兩配對的兩條染色體B. 形狀和大小一般相同的兩條染色體
C. 一條來自父方,一條來自母方的染色體D. 由一條染色體復(fù)制而成的兩條染色體
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【題目】治療白化病、苯丙酮尿癥等人類遺傳疾病的根本途徑是
A. 口服化學(xué)藥物 B. 注射化學(xué)藥物
C. 利用輻射或藥物誘發(fā)致病基因突變 D. 采取基因療法導(dǎo)入正;
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【題目】蛋白質(zhì)工程是新崛起的一項生物工程,如圖示意蛋白質(zhì)工程流程,圖中A、B在遺傳學(xué)上的過程及有關(guān)蛋白質(zhì)工程的說法,正確的是( 。
A.轉(zhuǎn)錄和翻譯,A過程不需要構(gòu)建表達載體,就可完成
B.翻譯和轉(zhuǎn)錄,蛋白質(zhì)工程可對酶的催化活性、抗氧化性、熱變性等加以改造
C.翻譯和轉(zhuǎn)錄,蛋白質(zhì)工程是通過對基因的修飾或合成來實現(xiàn)對蛋白質(zhì)的改造
D.轉(zhuǎn)錄和翻譯,蛋白質(zhì)工程可以生產(chǎn)自然界原本不存在的蛋白質(zhì)
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