A. | 可用蝗蟲卵母細胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂 | |
B. | 用桃花的雄蕊制成的裝片比用桃花的雌蕊制成的裝片容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象 | |
C. | 能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中,可能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象 | |
D. | 用洋蔥根尖制成裝片,能觀察同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象 |
分析 1、一般來說,雄性個體產(chǎn)生的精子數(shù)量遠遠多于雌性個體產(chǎn)生的卵子數(shù)量.因此在選擇觀察減數(shù)分裂的材料時,要選擇分裂旺盛的雄性個體生殖器官.
2、減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂.在此過程中,細胞中的染色體形態(tài)、位置和數(shù)目都在不斷地發(fā)生變化,因而可據(jù)此識別減數(shù)分裂的各個時期.
解答 解:A、蝗蟲卵母細胞正在進行減數(shù)分裂,所以可用蝗蟲卵母細胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂,A正確;
B、由于花藥中精母細胞數(shù)量遠多于雌蕊中的卵母細胞,所以用雄蕊觀察減數(shù)分裂更好,B正確;
C、同源染色體聯(lián)會發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,所以觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中,可觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象,C正確;
D、洋蔥根尖只進行有絲分裂,不會出現(xiàn)減數(shù)分裂特有的同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查了觀察細胞減數(shù)分裂實驗材料的選擇,意在考查考生的識記能力和理解能力,屬于簡單題.由于進行減數(shù)分裂的精原細胞多,因此一般選擇雄性動物的生殖器官,如:蝗蟲的精巢、小鼠的睪丸等.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運動時汗腺分泌汗液,有利于體溫維持穩(wěn)定 | |
B. | 長期飲用弱堿水會大幅改善內(nèi)環(huán)境的pH | |
C. | 血漿滲透壓的大小主要取決于血漿pH的大小 | |
D. | 細胞內(nèi)液和細胞外液的成分可以交換,它們共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 活細胞產(chǎn)生的激素和酶都具有髙效性,只能在細胞內(nèi)發(fā)揮作用 | |
B. | 根尖分生區(qū)細胞DNA復制和轉(zhuǎn)錄的主要場所都是細胞核 | |
C. | 胰島素B細胞的核仁被破壞,不會影響胰島素的合成 | |
D. | 動物細胞沒有原生質(zhì)層,因此不能發(fā)生滲透作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群水平的研究主要集中于種群數(shù)量的動態(tài) | |
B. | 出現(xiàn)過植被的地方,群落只能發(fā)生次生演替 | |
C. | 用每平方米草地中雜草的數(shù)量來表示種群密度 | |
D. | 研究群落的一些問題是研究種群各種問題的基礎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用物理因素如亞硝酸誘變可提高突變率 | |
B. | 誘變育種和雜交育種均可形成新的基因 | |
C. | 三倍體植物可由受精卵發(fā)育而來 | |
D. | 誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 | B. | 線粒體和溶酶體 | ||
C. | 中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D. | 高爾基體和中心體 |
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