分析 植物體細胞雜交的具體過程:
解答 解:(1)進行植物體細胞雜交前要先去除細胞壁,植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠,根據酶的專一性特點,應該用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁得到原生質體;誘導原生質體融合常用聚乙二醇.
(2)甲細胞的基因型為Gg,乙細胞的基因型為Hh(兩對基因位于不同對的同源染色體上),如果只考慮兩兩融合,可形成三種細胞,即2種自身融合的細胞和雜種細胞,因此融合后所形成細胞的基因型有GGgg,HHhh,GgHh.
(3)經研究發(fā)現,在光照強度大于800lux時,只有同時存在G和H基因的細胞才能分化形成叢芽,可據此篩選出雜種細胞(GgHg).叢芽進一步培養(yǎng)長大為植株,該植株自交后代中,繼續(xù)在大于800lux的光照下培養(yǎng),能長成植株個體的基因型G_H_,即GGHH,GgHh,GGHh,GgHH.
(4)在進行分化培養(yǎng)時需要換瓶操作,換瓶的主要目的是改變培養(yǎng)基中的激素濃度配比.
(5)植物體細胞雜交的優(yōu)點是可以打破不同物種之間的生殖隔離(或答“克服了遠緣雜交不親和的障礙”).
故答案為:
(1)纖維素酶和果膠酶 聚乙二醇
(2)GGgg,HHhh,GgHh
(3)GGHH,GgHh,GGHh,GgHH
(4)改變培養(yǎng)基中的激素濃度配比
(5)可以打破不同物種之間的生殖隔離(或答“克服了遠緣雜交不親和的障礙”)
點評 本題考查植物體細胞雜交的相關知識,要求考生識記植物體細胞雜交的具體過程及意義,能結合所學的知識準確答題,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
處理 | 13C含量(mg) | ||
果殼 | 種仁 | 果實總量 | |
標記上枝葉 | 2.93 | 26.02 | 28.95 |
標記中枝葉 | 11.44 | 27.47 | 38.91 |
標記下枝葉 | 8.00 | 8.37 | 16.37 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a與d過程均存在基因選擇性的表達 | |
B. | a與b主要差異之一是前者存在同源染色體的分離 | |
C. | b與d的主要差異之一是前者存在姐妹染色單體的分離 | |
D. | c過程體現細胞膜的結構特點和功能特點 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016江西吉安第一中學高一下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中各區(qū)線所代表的生物學含義及其描述正確的是
A.甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關系
B.乙圖所示物質運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響
C.丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2生成速率的關系,a點時產生的ATP最多
D.丁圖表示小鼠體內酶活性與環(huán)境溫度的關系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北石家莊第二中學高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了防止轉基因作物的目的基因通過花粉轉移到自然界中的其他植物,科學家設法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中。其原因正確的是( )
A.葉綠體基因組不會進入到生殖細胞中
B.受精卵中的細胞質幾乎全部來自卵細胞
C.轉基因植物與其他植物間存在生殖隔離
D.植物雜交的后代會出現一定的性狀分離
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com