【題目】如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是

A.雙翅目幼蟲和銀魚之間存在捕食和競爭關(guān)系

B.黑魚在該生態(tài)系統(tǒng)中處于第四、五營養(yǎng)級

C.若大量捕撈黑魚，則會導(dǎo)致兩種幼蟲數(shù)量增加

D.若水體被重金屬污染，則黑魚體內(nèi)重金屬濃度最高

【答案】C

【解析】

圖中的食物鏈有：小球藻→水蚤→雙翅目幼蟲→銀魚→黑魚；小球藻→水蚤→銀魚→黑魚；小球藻→搖蚊幼蟲→銀魚→黑魚。

A、雙翅目幼蟲和銀魚均可捕食水蚤，銀魚能捕食雙翅目幼蟲，二者是競爭和捕食的關(guān)系，A項正確；

B、黑魚在該生態(tài)系統(tǒng)中處于第四、五營養(yǎng)級，B項正確；

C、若大量捕撈黑魚，則銀魚的數(shù)量會增多，銀魚捕食兩種幼蟲數(shù)量增加，導(dǎo)致兩種幼蟲的數(shù)量減少，C項錯誤；

D、在該食物網(wǎng)中，黑魚處于最高營養(yǎng)級，重金屬能通過食物鏈富集，則最高營養(yǎng)級的生物體內(nèi)重金屬的濃度最高，D項正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是外源性過敏原引起哮喘的示意圖。當(dāng)外源性過敏原首次進(jìn)入機體后，會使機體產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞并分泌相應(yīng)的抗體，抗體可被吸附在肺組織中肥大細(xì)胞的表面，當(dāng)該過敏原再一次進(jìn)入機體后，可促使肥大細(xì)胞釋放出組胺、白三烯等各種過敏介質(zhì)。下列說法正確的是（　�。�

A.過敏介質(zhì)需要與受體結(jié)合才能發(fā)揮效應(yīng)

B.臨床藥物可以通過抑制過敏介質(zhì)的釋放來治療哮喘

C.漿細(xì)胞識別過敏原后能夠分泌特異性抗體

D.哮喘是人體特異性免疫應(yīng)答的一種正常生理現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近期，我國湖北及世界部分地區(qū)爆發(fā)了由新型冠狀病毒（2019-nCOV）引發(fā)的肺炎，這種病毒傳染性極強，經(jīng)科學(xué)家對分離出的病毒進(jìn)行研究，確定它的具體結(jié)構(gòu)如下圖。下列說法正確的是（ ）

A.2019-nCOV與T2噬菌體一樣，遺傳物質(zhì)不穩(wěn)定，容易發(fā)生突變

B.刺突糖蛋白可能與宿主細(xì)胞特異性受體的識別和介導(dǎo)病毒進(jìn)入細(xì)胞有關(guān)

C.研究發(fā)現(xiàn)，2019-nCOV在體外環(huán)境中可存活5天，說明它的生命活動可以離開細(xì)胞

D.2019-nCOV與細(xì)胞膜上的特定位點結(jié)合進(jìn)而入侵細(xì)胞，說明細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究不同環(huán)境因素對某植物葉片中葉綠素含量的影響進(jìn)行了相關(guān)實驗，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A.若在光照低溫條件下，適度升溫或遮光處理均可減少該植物葉片中葉綠素?fù)p失

B.本實驗的自變量是葉綠素含量

C.由圖中曲線可知，經(jīng)低溫和暗處理的該植物葉片中葉綠素含量下降最為明顯

D.紙層析分離上述葉片色素提取液，第 4 組由上到下第一、二條色素帶會明顯變窄

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過設(shè)計引物，運用PCR技術(shù)可以實現(xiàn)目的基因的定點誘變。如圖為基因工程中獲取突變基因的過程，其中引物1序列中含有一個堿基T不能與目的基因片段配對，但不影響引物與模板鏈的整體配對，反應(yīng)體系中引物1和引物2的5'端分別設(shè)計增加限制酶a和限制酶b的識別位點。有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 引物中設(shè)計兩種限制酶識別位點有利于目的基因定向插入

B. 在PCR反應(yīng)體系中還需要加入4種游離核苷酸、解旋酶、Taq酶等

C. 第3輪PCR，引物1能與圖中②結(jié)合并且形成兩條鏈等長的突變基因

D. 第3輪PCR結(jié)束后，含突變堿基對且兩條鏈等長的DNA占1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞核參與線粒體蛋白的轉(zhuǎn)運過程（如下圖）。據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）線粒體外膜的主要成分是____________；光學(xué)顯微鏡下觀察線粒體時可用________染液進(jìn)行染色；從細(xì)胞勻漿中分離出線粒體常用的方法是____________。

（2）過程③的場所是____________（填細(xì)胞器）。

（3）從圖中M蛋白在線粒體中的位置推斷，M蛋白與有氧呼吸第______階段關(guān)系密切。

（4）用某種抑制性藥物處理細(xì)胞后，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的T蛋白明顯增多，推測該藥物最可能抑制了過程________（填圖中序號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄糖異構(gòu)酶經(jīng)固定化后，可用于工業(yè)化生產(chǎn)高果糖漿。請回答下列問題。

(1)篩選產(chǎn)乳糖酶的微生物時，宜用___________作為培養(yǎng)基中的唯一碳源。培養(yǎng)基中瓊脂的作用是作為___________劑。從功能上講這種培養(yǎng)基屬于______。培養(yǎng)產(chǎn)乳糖酶的微生物前對培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌宜采用___________方法。

(2)戊二醛是一種化學(xué)交聯(lián)劑，能與葡萄糖異構(gòu)酶通過化學(xué)鍵交聯(lián)。將酶液、戊二醛溶液先后加入到海藻酸鈉溶液中攪拌均勻，用注射器將混合液注入到___________溶液中可得到凝膠珠粒，此過程所用的固化酶方法為___________。

(3)1個葡萄糖異構(gòu)酶活力單位常定義為每分鐘產(chǎn)生1μmol___________所需的酶量。下圖是溫度對葡萄糖異構(gòu)酶的固化酶和游離酶活力的影響曲線，該曲線表明固化酶和游離酶的最適溫度___________(從“相同”或“不同”選填)；低于或高于最適溫度時，固化酶的酶活力___________(從“低于”、“等于”或“高于”選填)游離酶。

(4)在用葡萄糖異構(gòu)酶凝膠反應(yīng)柱生產(chǎn)高果糖漿時，若糖液在1次流經(jīng)反應(yīng)柱后果糖的濃度低于產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，對此你提出的改進(jìn)方案是___________(答出2點)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

科研人員把豬卵母細(xì)胞進(jìn)行人為的孤雌激活處理，使其發(fā)育成胚胎，將胚胎移植到代孕母豬體內(nèi)，獲得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆豬。這種克隆豬不同于核移植獲得的克隆豬，現(xiàn)將兩種技術(shù)進(jìn)行比較。

（1）圖中過程①②③④是獲得孤雌生殖克隆豬的技術(shù)流程，那么獲得核移植克降豬的技術(shù)流程是（填序號）____________________________________。

（2）孤雌生殖克降豬仍然是二倍體生物，但由于缺失____________方親本基因，導(dǎo)致其生長發(fā)育中出現(xiàn)多種問題，給研究者提供了很好的材料。

（3）卵母細(xì)胞能夠發(fā)育成早期胚胎，得到克隆豬說明卵母細(xì)胞具有________________________。

（4）體細(xì)胞核移植技術(shù)中也會用到卵母細(xì)胞，需要選擇____________期的卵母細(xì)胞，并用微型吸管吸出____________。

（5）早期胚胎移植時，必需移植到同種，____________的其他雌性動物子宮中，才可能移植成功。

（6）可以從兩種不同的克隆豬中提取mRNA進(jìn)行研究，也可通過____________方法得到多種cDNA，并通過____________________技術(shù)擴增產(chǎn)物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗的操作過程圖，圖2是觀察到的結(jié)果示意圖，其中①、②指細(xì)胞結(jié)構(gòu)。請分析回答問題：

（1）圖1中，步驟C所用的蔗糖溶液濃度比細(xì)胞液濃度_______；步驟D的觀察時間不宜過長，原因是_______。

（2）步驟B用顯微鏡觀察的主要目的是_______。為達(dá)到較理想的實驗效果，步驟C的操作注意點是_______。

（3）整個實驗過程是在______倍顯微鏡下觀察的。步驟F觀察到的細(xì)胞圖像是圖2中的________。

（4）圖2中，出現(xiàn)細(xì)胞丙所示變化的內(nèi)因是①的伸縮性比②的_______。

（5）若用適宜濃度的硝酸鉀溶液進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)不需滴加清水即可發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，其原因是________。

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同步練習(xí)冊答案