關(guān)于無絲分裂名稱的由來，主要原因是 （ ）

A．細胞分裂過程比較簡單

B．分裂過程中無紡錘絲和染色體的出現(xiàn)

C．分裂時細胞核先延長縊裂

D．分裂時整個細胞縊裂為兩部分

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．用下列哪種情況的肺炎雙球菌感染健康小鼠會使之生病和死亡（　�。�
A．加熱殺死的有莢膜肺炎雙球菌
B．S型肺炎雙球菌的多糖提取物
C．加熱殺死的S型肺炎雙球菌和活R型肺炎雙球菌的混合物
D．R型肺炎雙球菌與S型肺炎雙球菌的蛋白質(zhì)混合物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水高二下二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示改造哺乳動物遺傳特性的三種途徑，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A、獲得動物1的受體細胞通常是受精卵

B、動物2體內(nèi)各體細胞的基因種類相似

C、獲得動物3的重組細胞具有全能性

D、上述動物的獲得均需運用胚胎移植

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水高二下二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)在轉(zhuǎn)基因技術(shù)已經(jīng)相當成熟了，前不久美國批準轉(zhuǎn)基因三文魚進入市場，旨在利用生物技術(shù)提升水產(chǎn)產(chǎn)量，不過這種轉(zhuǎn)基因三文魚目前只能在加拿大和巴拿馬飼養(yǎng)，關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，下列說法正確的是

A、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是DNA分子的雜交

B、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用解決了人類史上很多難題，是有利無害的

C、現(xiàn)在很多轉(zhuǎn)基因食品包裝都有警示標志，就是揭示潛在的安全性

D、轉(zhuǎn)基因食品比傳統(tǒng)食品營養(yǎng)更豐富，因此在不久之后轉(zhuǎn)基因食品會替代傳統(tǒng)食品

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊中學高一下第一次學情反饋生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意圖，其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示生理過程。請據(jù)圖回答：

（1）有光條件下，b進入細胞后，在 中發(fā)生反應(yīng)；①過程產(chǎn)生的[H]的作用是 。

（2）在物質(zhì)變化的同時，伴隨著能量的變化。圖中生理過程中能產(chǎn)生ATP的是 （用圖中數(shù)字表示）。

（3）有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是 （用圖中數(shù)字表示）。

（4）白天若突然中斷b的供應(yīng)，過程②中的物質(zhì) 會隨之增加。

（5）寫出酵母菌無氧呼吸反應(yīng)式 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊中學高一下第一次學情反饋生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)有絲分裂的敘述中不正確的是（ ）

A．動、植物細胞有絲分裂過程中染色體的行為變化完全相同

B．動、植物細胞有絲分裂的末期，分裂成兩個子細胞的方式相同

C．顯微鏡下判斷某細胞處于有絲分裂的哪個時期的依據(jù)是細胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)

D．細胞周期不同時期所經(jīng)歷時間的長短可用每時期的細胞數(shù)與計數(shù)細胞總數(shù)的比值表示

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊中學高一下第一次學情反饋生物卷（解析版） 題型：選擇題

葉綠體中色素的分離過程中，在濾紙條上擴散速度最慢的色素及其主要吸收的光是 （ ）

A．葉綠素a，藍紫光 B．葉綠素a，紅光和藍紫光

C．葉綠素b，藍紫光 D．葉綠素b，紅光和藍紫光

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊中學高一下第一次學情反饋生物卷（解析版） 題型：選擇題

將一個細胞中的磷脂成分全部提取出來，并將其在空氣—水界面上鋪成單分子層，結(jié)果測得單分子層的表面積約為原細胞表面積的兩倍。則該細胞可能是（ ）

①人的肝細胞

②蛙的紅細胞

③酵母菌細胞

④大腸桿菌細胞

⑤人的成熟紅細胞

⑥菠菜葉肉細胞

A．①⑤ B．②⑤ C．③⑥ D．④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．要判斷一株高莖豌豆是否是純合子，最簡便的方法是（　　）
A．雜交B．自交
C．與雜合子高莖豌豆雜交D．與純合子高莖豌豆雜交

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