【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞可直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
B. 血漿滲透壓升高會(huì)引起組織水腫
C. Na+和氨基酸都是內(nèi)環(huán)境的組成成分
D. 人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的
【答案】B
【解析】內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介,細(xì)胞可直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,A正確;血漿滲透壓降低會(huì)導(dǎo)致組織液增多,進(jìn)而引起組織水腫,B錯(cuò)誤;Na+和氨基酸都可以存在于血漿、組織液中,屬于內(nèi)環(huán)境的成分,C正確;人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,當(dāng)外界環(huán)境的變化過(guò)于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時(shí),內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會(huì)遭到破壞,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲。ㄓA—a表示)和乙病(用B—b表示)兩種遺傳病的遺傳系譜圖。據(jù)圖分析,下列選項(xiàng)中,不正確的是:
A. 甲病是常染色體上的顯性遺傳病
B. 若Ⅲ-4與另一正常女子結(jié)婚,則其子女患甲病的概率為2/3
C. 假設(shè)Ⅱ-1與Ⅱ-6不攜帶乙病基因,則Ⅲ-2的基因型為AaXbY,他與Ⅲ-3婚配,生出患病孩子的概率是5/8
D. 依據(jù)C項(xiàng)中的假設(shè),若Ⅲ-1與Ⅲ-4婚配,生出正常孩子的概率是1/24
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米是二倍體,體細(xì)胞中有20條染色體(無(wú)性染色體).控制粒色的基因(A/a)位于一對(duì)同源染色體上,控制玉米抗病特性的基因(B/b)位于另一對(duì)同源染色體(5號(hào)染色體)上;純種黃粒抗病植株和純種紫粒不抗病植株雜交所得F1表現(xiàn)為黃?共。(qǐng)分析回答:
(1)要測(cè)定玉米基因組的全部DNA序列,需要測(cè)定 條染色體.這兩對(duì)性狀中的顯性性狀分別是 ,這兩對(duì)基因遵循的遺傳定律是 .
(2)在F2中,黃?共≈仓甑幕蛐陀 種,紫?共〉闹仓曛屑兒献铀急壤 .紫?共≈仓曜杂山慌渌煤蟠校兒献铀急壤 .
(3)現(xiàn)有基因型為BBb的三體玉米植株,能產(chǎn)生基因型為BB、Bb、B、b的4種配子,若染色體數(shù)異常的配子(BB、Bb)中雄配子不能參與受精作用,其他配子均能參與受精作用,則三體抗病玉米植株(BBb)自交的子代中不抗病植株所占比例是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因工程是在DNA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)施工的,在基因操作的基本步驟中,不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的步驟是
A.人工合成基因
B.制備重組DNA分子
C.轉(zhuǎn)化受體細(xì)胞
D.目的基因的檢測(cè)和表達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究某種矮生南瓜的矮生突變體是屬于“激素合成缺陷型突變體”還是“激素不敏感型突變體”,研究者應(yīng)用赤霉素和生長(zhǎng)素溶液進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。
(1)南瓜果實(shí)成熟前由小到大,主要是通過(guò)____和____過(guò)程實(shí)現(xiàn)。
(2)赤霉素對(duì)正常南瓜莖有___作用;生長(zhǎng)素的生理作用具有______的特點(diǎn);南瓜莖對(duì)____更敏感。
(3)噴施赤霉素或生長(zhǎng)素____(能/不能)使矮生南瓜的莖恢復(fù)至正常,由此可推測(cè):該矮生南瓜不屬于____突變體。
(4)從圖2顯示的結(jié)果看,兩種南瓜莖中赤霉素和生長(zhǎng)素的含量____,該結(jié)果____(支持/不支持)上述推測(cè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甘氨酸是一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì),能使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜上的Cl-通道開(kāi)放,如圖為兩個(gè)神元之間局部結(jié)構(gòu)的放大,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.靜息電位和動(dòng)作電位形成過(guò)程中膜內(nèi)外電位都會(huì)發(fā)生變化
B.Cl-進(jìn)入突觸后膜的方式為主動(dòng)運(yùn)輸
C.甘氨酸由突觸前膜釋放進(jìn)入突觸間隙的方式為胞吐
D.甘氨酸與突觸后膜上受體結(jié)合后會(huì)使突觸后膜電位發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與卵細(xì)胞形成過(guò)程相比,精子形成過(guò)程特有的是
A. 染色體數(shù)目減半
B. 精細(xì)胞的變形
C. 非同源染色體自由組合
D. 同源染色體兩兩配對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)F1自交產(chǎn)生F2的結(jié)果統(tǒng)計(jì).對(duì)此說(shuō)法不正確的是( )
A.F1的表現(xiàn)型和基因型不能確定
B.親本的表現(xiàn)型和基因型不能確定
C.這個(gè)結(jié)果能夠說(shuō)明黃色和圓粒是顯性性狀
D.這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合規(guī)律
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