A. | 親本產(chǎn)生配子時(shí),成對的等位基因發(fā)生分離 | |
B. | 雜合子自交產(chǎn)生的子代中出現(xiàn)了3:1的性狀分離比 | |
C. | 兩對相對性狀雜合子產(chǎn)生配子時(shí)非等位基因自由組合 | |
D. | 雜合子與隱性親本雜交后代產(chǎn)生1:1的性狀分離比 |
分析 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論.
①提出問題(在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問題);
②做出假設(shè)(生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的;體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在;配子中的遺傳因子成單存在;受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合);
③演繹推理(如果這個(gè)假說是正確的,這樣F1會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,這樣測交后代應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型);
④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型);
⑤得出結(jié)論(就是分離定律).
解答 解:A、親本產(chǎn)生配子時(shí),成對的等位基因發(fā)生分離屬于得出結(jié)論,A錯(cuò)誤;
B、雜合子自交產(chǎn)生3:1的性狀分離比屬于提出問題,B錯(cuò)誤;
C、兩對相對性狀雜合子產(chǎn)生配子時(shí)非同源染色體上非等位基因自由組合,這屬于得出結(jié)論,C錯(cuò)誤;
D、雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1:1的性狀分離比,屬于演繹推理,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn),要求考生識記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的過程、采用的方法、得出的結(jié)論等,能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若為消化酶,則該細(xì)胞的分泌物都進(jìn)入內(nèi)環(huán)境 | |
B. | 若為胰島素,則該細(xì)胞表面沒有神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體 | |
C. | 若為神經(jīng)遞質(zhì),則該細(xì)胞不具有細(xì)胞周期 | |
D. | 若為抗體,則該細(xì)胞表面有抗原的特異性受體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對細(xì)胞內(nèi)自由水的下列描述中,有科學(xué)性錯(cuò)誤的是( )
A.約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的95.5%
B.與蛋白質(zhì)等物質(zhì)相結(jié)合
C.能夠流動(dòng)和易于蒸發(fā)
D.代謝反應(yīng)介質(zhì)或參與反應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物大分子在生物體的生命活動(dòng)中具有重要的作用.就組成生物的蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂肪而言,其核心的組成元素是( )
A.C B.H C.O D.N
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)描述中正確的是( )
A.生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中的基石,植物都是生產(chǎn)者
B.分解者是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的成分,細(xì)菌都是分解者
C.食物鏈或食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者
D.消費(fèi)者能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),動(dòng)物都是消費(fèi)者
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸酶 | B. | 分泌蛋白 | C. | 性激素 | D. | 光合作用的酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增加土壤中的空氣,促進(jìn)根的呼吸作用,有利于礦質(zhì)元素的吸收 | |
B. | 增加土壤中的空氣,有利于硝化細(xì)菌的化能合成作用,增加土壤的肥力 | |
C. | 增加土壤中的空氣,抑制某些細(xì)菌將NO3-轉(zhuǎn)變?yōu)镹2,減少土壤肥力喪失 | |
D. | 增加土壤中的空氣,有利于植物吸收水分及水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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