①氨基酸

②C、H、O、N等元素

③氨基酸脫水縮合

④一條或幾條多肽鏈連接在一起

⑤多肽

⑥蛋白質(zhì)

A. ②→①→③→⑤→④→⑥

B. ①→③→②→④→⑥→⑤

C. ②→①→⑥→③→④→⑤

D. ②→①→③→④→⑥→⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省高一9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水。下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 在最基本生命系統(tǒng)中，水有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B. 光棍樹(shù)的莖稈中的白色乳汁可以制取石油，故光棍樹(shù)細(xì)胞中含量最多的化合物是脂質(zhì)

C. 同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的不相同

D. 自由水與結(jié)合水在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北武漢鋼鐵子弟三中高三上1126周考生物卷（解析版） 題型：綜合題

綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類(lèi)生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究，研究發(fā)現(xiàn)該物種現(xiàn)存種群能保持較高的遺傳多樣性和長(zhǎng)期續(xù)存的進(jìn)化能力，大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮�經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張，而現(xiàn)存種群的衰退僅始于幾千年前。依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀(guān)點(diǎn)和內(nèi)容及上述資料回答：

（1）一個(gè)大熊貓種群的全部個(gè)體所含的全部基因，是這個(gè)種群的______。

（2）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為， 是生物進(jìn)化的基本單位。影響種群基因頻率變化的因素有多種，如自然選擇和______（至少填2個(gè)因素）等。大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮�經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張的事實(shí)，其實(shí)質(zhì)是大熊貓種群的______在進(jìn)化過(guò)程中發(fā)生了動(dòng)態(tài)變化。

（3）突變和基因重組、 和 是物種形成和生物進(jìn)化的三個(gè)環(huán)節(jié)。

（4）如果大熊貓種群無(wú)限大，群體內(nèi)的個(gè)體隨機(jī)交配，沒(méi)有突變發(fā)生，沒(méi)有任何形式的選擇壓力，那么群體中的各種基因型的比例每代保持不變，對(duì)某地一個(gè)種群隨機(jī)抽樣調(diào)查，測(cè)知該種群中有基因型AA、Aa、aa的個(gè)體分別有若干只，由此可以計(jì)算出A和a的基因頻率。而根據(jù)A和a的基因頻率，可以推測(cè)出這個(gè)種群中Aa的頻率（N）大約是 。

A．0≤N≤100% B．0＜N≤50%

C．0≤N＜50% D．N＞50%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆云南省高三適應(yīng)性考試生物2卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動(dòng)體內(nèi)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．骨骼肌纖維內(nèi)乳酸積累過(guò)多，會(huì)引起細(xì)胞體積減小

B．維生素和纖維素都不屬于內(nèi)壞境的成分

C．切除動(dòng)物的垂體后，血液中的生長(zhǎng)激素的濃度下降

D．神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相反

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答以下關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的問(wèn)題：

（1）細(xì)胞學(xué)說(shuō)是自然科學(xué)史上的一座豐碑，它揭示了 和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性．

（2）最早借助于自制的顯微鏡觀(guān)察發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞并為其命名的是英國(guó)科學(xué)家 ，實(shí)際上他所觀(guān)察到的被稱(chēng)為細(xì)胞的“小室”是已經(jīng)死了的只剩下細(xì)胞壁的細(xì)胞．

（3）細(xì)胞學(xué)說(shuō)的最初建立者主要是德國(guó)科學(xué)家 ．后人根據(jù)他們的研究結(jié)果，總結(jié)出以下要點(diǎn)：

①細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由 發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和 所構(gòu)成．

② 是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用．

③新細(xì)胞可以從 中產(chǎn)生．

（4）后來(lái)，德國(guó)的 修正了細(xì)胞學(xué)說(shuō)的第三個(gè)要點(diǎn)，從而使細(xì)胞學(xué)說(shuō)的描述更加科學(xué)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中，以下操作錯(cuò)誤的是

A. 只有脂肪的鑒定需要使用光學(xué)顯微鏡

B. 用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)不需要加熱

C. 使用斐林試劑和雙縮脲試劑最好是現(xiàn)配現(xiàn)用

D. 可溶性還原糖的鑒定，可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列是關(guān)于幾類(lèi)生物的特點(diǎn)的敘述，正確的是

A．細(xì)菌和藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)一性，具體體現(xiàn)在它們都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體及相同類(lèi)型的遺傳物質(zhì)等

B．硝化細(xì)菌與變形蟲(chóng)結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者有細(xì)胞壁，營(yíng)養(yǎng)方式屬自養(yǎng)型，后者無(wú)細(xì)胞壁，營(yíng)養(yǎng)方式屬異養(yǎng)型

C．顫藻與發(fā)菜的共同點(diǎn)是都能進(jìn)行光合作用，但顫藻含光合色素，而發(fā)菜細(xì)胞中含葉綠體

D．大腸桿菌的DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞正常分化的結(jié)果是（ ）

A．增加細(xì)胞中核酸的種類(lèi)

B．使細(xì)胞的全能性更易表現(xiàn)

C．使細(xì)胞代謝增強(qiáng)

D．賦予細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽蚌埠二中高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，能體現(xiàn)細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相對(duì)性的是（ ）

A．細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物及時(shí)排出細(xì)胞

B．病毒、病菌等病原體能侵入細(xì)胞

C．細(xì)胞能吸收其代謝所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D．細(xì)胞能分泌一些分泌物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案