【題目】下列關(guān)于動物細胞工程的敘述，正確的是 （ ）

A．生物導(dǎo)彈是用癌細胞的單克隆抗體殺死癌細胞

B．動物細胞培養(yǎng)的基礎(chǔ)是細胞具有全能性

C．細胞融合是利用了細胞膜的流動性

D．制備單克隆抗體的第二次篩選是選出雜交瘤細胞

【答案】C

【解析】略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于實驗細節(jié)的相關(guān)敘述，正確的是

A．制作果酒時，先去除枝梗后清洗葡萄

B．腐乳加鹽腌制，瓶底到瓶口要均勻鋪鹽

C．取土樣的小鐵鏟和信封使用前要滅菌

D．鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基必須先加剛果紅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胰島素和胰高血糖素的敘述錯誤的是

A. 胰高血糖素作用的靶細胞主要是肝細胞和肌肉細胞

B. 血糖濃度的高低可直接影響胰島A、B細胞的分泌功能

C. 胰島素與胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)中的作用是相互拮抗的

D. 胰島分泌的胰島素或胰高血糖素可經(jīng)組織液進入血漿運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組探究溫度對植物生長的影響，結(jié)果如圖。曲線1表示不同溫度條件下（日溫與夜溫相同）某植物莖的生長速率，曲線2表示日溫26℃時，不同夜溫該植物莖的生長速率（兩組實驗均為每天24小時適宜光照）。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在適宜的光照下，植物體內(nèi)能產(chǎn)生ATP的細胞結(jié)構(gòu)有__________。

（2）光下葉綠體內(nèi)ADP和Pi的轉(zhuǎn)移方向為_______________________。

（3）溫度在5—25℃范圍內(nèi)曲線2始終高于曲線1的原因是兩條曲線的________（填“光合作用”或“細胞呼吸”或“光合作用和細胞呼吸”）存在差異所致。

（4）曲線1所示實驗組的自變量是___________，曲線2從最高點下降的最主要原因是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某哺乳動物的體色由常染色體上的一組復(fù)等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3中任何兩個基因組合在一起都能正常表達，如圖表示基因?qū)w色的控制關(guān)系。下列說法正確的是

A. 基因?qū)υ搫游矬w色的控制是通過基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來實現(xiàn)的

B. 由圖可知，該動物體色為白色的個體一定為純合子

C. 若一個白色雄性個體與多個黑色雌性個體交配的后代有三種體色，則白色親本的基因型為A2A3

D. —個黑色雄性個體與一個棕色雌性個體交配，后代不會出現(xiàn)白色個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【地理—選修6：環(huán)境保護】

紅腹濱鷸是遠距離遷徙的高手，在東亞一澳大利亞遷徙路線上，它們在澳大利亞和新西蘭越冬，經(jīng)過中國沿海，再飛到俄羅斯西伯利亞繁殖。中國濱海濕地是它們遷飛途中最重要的加油站。但近年來我國近半數(shù)以上濱海濕地被圍墾固化，鳥類生存受到嚴重威脅。然而，河北省曹妃甸南堡濕地紅腹濱鷸近年來數(shù)量激増，如圖所示。

請分析近年來南堡濕地紅腹濱鷸數(shù)量激增的原因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述.正確的是

A. 生產(chǎn)者不一定都是植物，植物也不一定都是生產(chǎn)者

B. 專門營腐生生活的細菌不一定是分解者，還有可能是生產(chǎn)者或消費者

C. 因為動物都是靠捕食獲取食物，所以動物都是消費者

D. 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)僅包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者及分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于微生物分離和培養(yǎng)的有關(guān)敘述，錯誤的是

A. 微生物培養(yǎng)前，需對培養(yǎng)基進行消毒

B. 測定土壤樣品中的細菌數(shù)目，常用稀釋涂布平板法

C. 分離土壤中不同的微生物，要采用不同的稀釋度

D. 接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為正常植物根中生長素、乙烯與根伸長的關(guān)系。為探究生長素、乙烯在鋁毒脅迫中的作用，某科研小組作了相關(guān)實驗，實驗結(jié)果如圖乙。根據(jù)圖甲信息及圖乙實驗結(jié)果分析下列說法錯誤的是

A. 生長素濃度增高到一定值時，會促進乙烯的合成

B. 乙烯濃度的增高會抑制根的進一步伸長

C. 鋁可能是通過促進乙烯的合成從而抑制根的伸長

D. 推測使用生長素抑制劑可以緩解鋁對根的抑制

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