A、唾液淀粉酶 | B、性激素 |
C、結(jié)晶牛胰島素 | D、抗體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛋白質(zhì)的氧化分解 |
B、細(xì)胞的有絲分裂 |
C、細(xì)胞的生長(zhǎng) |
D、礦質(zhì)元素的吸收 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、當(dāng)人被毒蛇咬傷時(shí),采用方法2進(jìn)行免疫比較好 |
B、采用方法1可以使人獲得比方法2更持久的免疫力 |
C、醫(yī)學(xué)上一般采用方法2進(jìn)行免疫預(yù)防 |
D、方法1為被動(dòng)免疫;方法2為主動(dòng)免疫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①氧化,②固定 |
B、①固定,②還原 |
C、①分解,②氧化 |
D、①還原,②氧化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 生物多樣性的相關(guān)描述 | 層次 |
A | 班上同學(xué)中,有人是雙眼皮,有人是單眼皮 | 遺傳多樣性 |
B | 美國(guó)紐約市的居民中有白人、黑人和黃種人 | 物種多樣性 |
C | 江蘇境內(nèi)除了有平原外,還有 丘陵、湖泊和沼澤等 | 物種多樣性 |
D | 校園巾既有開(kāi)黃花的菊花,也有開(kāi)紅花的玫瑰等 | 遺傳多樣性 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①溶液濃度最低 |
B、③溶液濃度最高 |
C、①溶液中蘿卜條質(zhì)量增加,原因是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收了水分 |
D、②溶液和蘿卜細(xì)胞液濃度相等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③⑦ | B、②④⑦ |
C、③⑤⑥ | D、②③⑦ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酶都是由蛋白質(zhì)和RNA組成的 |
B、RNaseP酶中的RNA具有催化作用 |
C、酶的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸 |
D、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、50 51 50 |
B、49 20 49 |
C、49 51 49 |
D、50 20 50 |
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