【題目】布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動(dòng)物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下布氏田鼠體內(nèi)調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT細(xì)胞)產(chǎn)熱過(guò)程示意圖。回答有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的問(wèn)題:

1)寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放__________________,另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放________________________,導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加。

2)據(jù)圖可知布氏田鼠體內(nèi)褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT)內(nèi)的____________________能促進(jìn)UCP1基因的表達(dá)。

3)在BAT細(xì)胞中,UCP1蛋白能抑制ATP的合成,使有氧呼吸的最后階段釋放出來(lái)的能量全部變成_________________________________。

4)據(jù)圖可知,布氏田鼠在持續(xù)寒冷的環(huán)境中維持體溫穩(wěn)定的生理調(diào)節(jié)過(guò)程是布氏田鼠通過(guò)____________調(diào)節(jié),最終引起BAT細(xì)胞中________加快和合成ATP減少,以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)熱增加維持體溫的穩(wěn)定。

5)當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中時(shí),可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)抵御嚴(yán)寒。如果運(yùn)動(dòng)過(guò)程中大量出汗,血漿滲透壓將__________,________激素分泌量增加,導(dǎo)致腎小管和集合管對(duì)水分重吸收增加。

【答案】神經(jīng)遞質(zhì)(去甲腎上腺素) 促甲狀腺激素釋放激素 甲狀腺激素和cAMP 熱能 神經(jīng)—體液 脂肪分解 升高 抗利尿

【解析】

據(jù)圖圖示表明下丘腦通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)促進(jìn)褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT細(xì)胞)中脂肪轉(zhuǎn)化為甘油和脂肪酸而參與有氧呼吸以達(dá)到增加產(chǎn)熱的目的.

1)寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)(去甲腎上腺素),導(dǎo)致BAT細(xì)胞中cAMP增加,cAMP的直接作用是促進(jìn)脂肪分解成甘油、脂肪酸,以及促進(jìn)UCP-1基因的表達(dá).另一方面下丘腦合成并釋放促甲狀腺激素釋放激素,最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加。

2)據(jù)圖分析,布氏田鼠體內(nèi)褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT)內(nèi)的甲狀腺激素和cAMP能促進(jìn)UCP-1基因的表達(dá)。

3)根據(jù)酶的專一性,催化ATP合成的酶是ATP合成酶.有氧呼吸產(chǎn)生的能量,一部分合成ATP,一部分以熱能形式散失,如果無(wú)法合成ATP,則釋放出來(lái)的能量全部轉(zhuǎn)化成熱能。

4)在持續(xù)寒冷的環(huán)境中,通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)使甲狀腺激素分泌增加,作用于BAT細(xì)胞,促進(jìn)BAT細(xì)胞中脂肪的分解和減少ATP合成,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)熱增加,維持體溫的穩(wěn)定。

5)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中大量出汗,血漿滲透壓將升高,抗利尿激素分泌增加,促進(jìn)腎小管對(duì)水分的重吸收。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為普通小麥的形成過(guò)程示意圖。 請(qǐng)根據(jù)圖示材料分析并回答以下問(wèn)題:

1)二倍體的一粒小麥和二倍體的山羊草雜交產(chǎn)生甲。甲的體細(xì)胞中含有________個(gè)染色體組。由于甲的體細(xì)胞中無(wú)______,所以用不育。

2)自然界中不育的甲成為可育的丙的原因可能是_________。

3)假如從播種到收獲種子需1年時(shí)間,且所有的有性雜交都從播種開(kāi)始。理論上從一粒小麥和山羊草開(kāi)始到產(chǎn)生普通小麥的幼苗至少需___________年時(shí)間。

4)從圖示過(guò)程看,自然界形成普通小麥的遺傳學(xué)原理主要是_______________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中甲曲線表示在最適溫度下,某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢(shì)。下列相關(guān)分析,正確的是

A. A點(diǎn)適當(dāng)提高溫度或在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度,反應(yīng)速率都將增大

B. 圖中E點(diǎn)代表該酶的最適pH,H點(diǎn)代表該酶的最適溫度

C. 短期保存該酶,適宜條件對(duì)應(yīng)于圖中的DH兩點(diǎn)

D. 研究淀粉酶或過(guò)氧化氫酶參與的酶促反應(yīng),均可得到上圖曲線

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,將甲袋子內(nèi)的小球數(shù)量(Dd=11)總數(shù)增加到乙袋子內(nèi)的小球數(shù)(Dd=11)的10倍,之后進(jìn)行上百次模擬實(shí)驗(yàn),則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 甲、乙袋子分別模擬的是雄性和雌性的生殖器官

B. 該變化脫離了模擬雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的實(shí)際情況

C. 最終的模擬結(jié)果是DDDddd接近于121

D. 袋子中小球每次被抓取后要放回原袋子再進(jìn)行下一次抓取

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞呼吸中含碳物質(zhì)的變化如下圖,其中①②表示兩個(gè)階段。下列敘述正確的是

A. ①②發(fā)生的場(chǎng)所分別為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

B. ①②過(guò)程中都有ATP生成

C. 在人體細(xì)胞的②過(guò)程中沒(méi)有[H]的生成

D. 細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是有機(jī)物氧化分解,釋放能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員在一株盛花期向日葵上取下甲、乙兩片葉,甲為莖中部葉片,乙為最下部葉片。將兩片葉置于相同且適宜的溫度、二氧化碳濃度等條件下,測(cè)得光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度關(guān)系如下圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)曲線l1中,BC段影響二氧化碳吸收速率的因素是_____,CD段的限制因素很可能是____________。

(2)圖中曲線l2對(duì)應(yīng)的是葉片__________(填“甲”或“乙”)的光合作用強(qiáng)度曲線,判斷的依據(jù)是____________________

(3)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),l2對(duì)應(yīng)的葉片經(jīng)過(guò)一晝夜后二氧化碳釋放量遠(yuǎn)大于0,根據(jù)上述結(jié)果,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上為提高向日葵產(chǎn)量應(yīng)采取的措施是____________________ 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某個(gè)二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是

A. 丙細(xì)胞一定是次級(jí)精母細(xì)胞

B. 乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或基因重組

C. 1 與 2 或 1 與 4 的片段交換,前者屬于基因重組,后者屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

D. 丙細(xì)胞不能發(fā)生基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞自噬是指細(xì)胞通過(guò)降解自身結(jié)構(gòu)或物質(zhì)使細(xì)胞存活的自我保護(hù)機(jī)制。細(xì)胞面臨代謝壓力時(shí), 可通過(guò)降解自身大分子物質(zhì)或細(xì)胞器為生存提供能量。下圖1、圖2表示酵母細(xì)胞自噬的信號(hào)調(diào)控過(guò)程,其中AKTmTor是抑制酵母細(xì)胞凋亡和自噬的兩種關(guān)鍵蛋白激酶。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)與細(xì)胞自噬有關(guān)的細(xì)胞器主要是________,該細(xì)胞器的主要功能是__________。

2)據(jù)圖所示,當(dāng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充足時(shí),胰島素與特異性受體結(jié)合,激活AKT來(lái)抑制凋亡,激活的該酶一方面可促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞,并且進(jìn)一步促進(jìn)_______,另一方面可激活mTor,從而抑制_______

3)細(xì)胞凋亡是指________________________

4)據(jù)圖2所示,當(dāng)環(huán)境中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或胰島素缺乏時(shí),mTor失活,酵母細(xì)胞會(huì)啟動(dòng)細(xì)胞自噬過(guò)程,其意義是_________;如果上述過(guò)程無(wú)法滿足細(xì)胞代謝需要,酵母細(xì)胞則啟動(dòng)細(xì)胞凋亡程序。

5)總結(jié)細(xì)胞自噬和細(xì)胞凋亡的共同點(diǎn):_____________。(答出兩點(diǎn)即可)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為一對(duì)夫婦的基因型和和他們子女的基因型及其他們對(duì)應(yīng)的表現(xiàn)型(禿頂與非禿頂)。另一對(duì)夫婦的基因型 為 b+b 和 bb,則生一個(gè)非禿頂孩子的概率為

A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 3/4

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