A、獲得性免疫缺陷綜合征 |
B、系統(tǒng)性紅斑狼瘡 |
C、過敏反應 |
D、色盲 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙種群數(shù)量達到最大值的時間分別為t3和t5 |
B、t2-t3時間段內甲種群出生率小于死亡率,乙種群出生率大于死亡率 |
C、t1-t2時間段內甲、乙種群都呈“S”型增長 |
D、t4時,甲的種群密度最小,乙的種群密度最大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、四川地震災區(qū)的部分大熊貓轉到成都、北京等地屬于就地保護 |
B、森林能調節(jié)氣候屬于生物多樣性的直接價值 |
C、保護生物的多樣性包括物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個層次的內容 |
D、保護生物多樣性的最有效措施是建立自然保護區(qū) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、好氧細菌聚集多的地方,O2濃度高,水綿光合作用強 |
B、細菌對不同的光反應不同,細菌聚集多的地方,細菌光合作用強 |
C、好氧細菌聚集多的地方,水綿光合作用產生的有機物多,水綿光合作用強 |
D、好氧細菌大量消耗O2,使水綿的光合作用速度加快,則該種光有利于光合作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、將抗原注入小鼠體內,產生特定的B淋巴細胞 |
B、用纖維素酶處理B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞 |
C、用聚乙二醇誘導B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞的融合 |
D、篩選出特定的雜交瘤細胞群,培養(yǎng)后提取單克隆抗體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④ | B、②③ | C、①② | D、③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、下丘腦存在著溫度感受器 |
B、下丘腦存在著溫度調節(jié)中樞 |
C、下丘腦存在著溫度調節(jié)的效應器 |
D、下丘腦中有神經元參與體溫調節(jié)反射弧的構成 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com