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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022
①從人體合成該物質(zhì)的細(xì)胞中提取合成該物質(zhì)的mRNA通過________________________過程合成DNA,利用這種方法獲得目的基因,在基因工程中叫__________________________
______________________________________________。
②____________________________結(jié)合形成____________________________。
③將目的基因?qū)肱5氖芫,受精卵發(fā)育成的母牛,如果能分泌該物質(zhì),則說明:
a.______________________________________________________________________;
b. ______________________________________________________________________。
④從牛奶中提取該物質(zhì)的方法是_______________________________________________
______________________________________。
⑤利用這種物質(zhì)治療人類肢端肥大癥的給藥方法應(yīng)該是_________________________,理由是______________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:071
人類的肢端肥大癥是由____________________________分泌過多造成的,可以用這種激素抑制因子來治療。這種物質(zhì)的化學(xué)成分是蛋白質(zhì),傳統(tǒng)上獲得該物質(zhì)的方法是從人的血液中提取,但由于產(chǎn)量低,價格高,難以廣泛應(yīng)用,F(xiàn)在生物學(xué)家正在研究用基因工程的方法,利用牛來生產(chǎn)含該物質(zhì)的牛奶。方法是:
①從人體合成該物質(zhì)的細(xì)胞中提取合成該物質(zhì)的mRNA通過________________________過程合成DNA,利用這種方法獲得目的基因,在基因工程中叫__________________________
______________________________________________。
②____________________________結(jié)合形成____________________________。
③將目的基因?qū)肱5氖芫,受精卵發(fā)育成的母牛,如果能分泌該物質(zhì),則說明:
a.______________________________________________________________________;
b. ______________________________________________________________________。
④從牛奶中提取該物質(zhì)的方法是_______________________________________________
______________________________________。
⑤利用這種物質(zhì)治療人類肢端肥大癥的給藥方法應(yīng)該是_________________________,理由是______________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
牛奶中的蛋白質(zhì)是母牛的乳腺細(xì)胞合成分泌的,與此生理功能相關(guān)的細(xì)胞器是( )
A.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、高爾基體
B.核糖體、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
C.線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
D.線粒體、核糖體、中心體、高爾基體
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科目:高中生物 來源: 題型:
牛奶中的蛋白質(zhì)是由母牛的乳腺細(xì)胞合成分泌的,與此生理功能相關(guān)的細(xì)胞器有
A.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、高爾基體 B.核糖體、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
C.線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 D.線粒體、核糖體、中心體、高爾基體
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