【題目】下列生物中,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )
A.細(xì)菌
B.艾滋病病毒
C.藍(lán)藻
D.水稻
【答案】B
【解析】解:A、細(xì)菌屬于細(xì)胞生物中的原核生物,因此具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;
B、艾滋病病毒屬于病毒的一種,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),B正確;
C、藍(lán)藻屬于細(xì)胞生物中的原核生物,因此具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;
D、水稻屬于細(xì)胞生物中的真核生物(植物),因此具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】掌握細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展是解答本題的根本,需要知道最先發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的科學(xué)家:1665 英國人虎克,也是細(xì)胞的命名者;荷蘭人列文虎克,首次觀察到活細(xì)胞;19世紀(jì)30年代后期德國人施萊登和施旺創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某地附近有一周期性泛濫的河流,下表為該地區(qū)洪水泛溢期間幾種小型植食性嚙齒類動(dòng)物數(shù)量百分比和遭猛禽捕食的頻率(用猛禽吐出殘食中出現(xiàn)的頻率表示):
(1)在該地區(qū),調(diào)查表中各種群數(shù)量的方法是_________________。
(2)表中各種鼠的種間關(guān)系為_________________,猛禽的存在會(huì)_________________這種關(guān)系。
(3)洪水泛溢期,嚙齒類動(dòng)物往往集中于未被水淹的“小島”,在“小島”上具有良好的隱蔽場所,不易被捕食。嚙齒類動(dòng)物能否到達(dá)“小島”與其是否具有游泳本領(lǐng)和攀緣能力有關(guān),從表中數(shù)據(jù)分析,擁有較強(qiáng)游泳或攀援能力的嚙齒類動(dòng)物最可能是______________。
(4)當(dāng)洪水退去后,該地區(qū)的群落會(huì)發(fā)生______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有兩種植物,一種在強(qiáng)光下生長,一種在陰蔽處生長。從這兩種植物上各取一片彼此相似的葉片,分別放在兩個(gè)密閉的透明盒子中。在最適宜溫度條件下,逐漸增加光照強(qiáng)度,測定放氧速率的數(shù)據(jù)如下表
(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測,取自陰蔽處生長的葉片是____。光照強(qiáng)度直接影響光合作用的____過程,該過程的能量變化為____。
(2)光照強(qiáng)度>600 μmol光子/(m2·s)時(shí),可推知葉片A放氧速率主要受____限制;此時(shí),葉肉細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場所是____。
(3)若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖,則大約在175μmol光子/(m2·s)時(shí)兩條曲線相交,此交點(diǎn)的生物學(xué)含義是____。
(4)光照強(qiáng)度為500μmol光子/(m2·s)時(shí),葉片B的真正光合速率為____μmolO2/(m2·s),隨著光照時(shí)間的延長,放氧速率下降的原因是____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】I如圖為細(xì)胞融合的簡略過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若A、B是動(dòng)物細(xì)胞,通常用________處理獲得分散的單個(gè)細(xì)胞。A、B到C的過程中,常用的不同于植物細(xì)胞融合的手段
是_____________________。
(2)若該圖是生產(chǎn)抗甲型流感病毒的單克隆抗體的制備過程。A為從小鼠體內(nèi)獲取的_______________________,在獲得此細(xì)胞之前,小鼠需注射________________________________________,圖中B細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞,符合要求的D細(xì)胞具有的特點(diǎn)是 _____________________________。
(3)若A、B是植物細(xì)胞,則之前已用________________去除了細(xì)胞壁。常用來誘導(dǎo)細(xì)胞融合的化學(xué)試劑是________。
(4)若A是番茄原生質(zhì)體,B為馬鈴薯原生質(zhì)體,D要再生出_______________。通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)把D培養(yǎng)成雜種植株,D個(gè)體____________(填“可育”或“不育”)。這種育種方式的優(yōu)點(diǎn)是______________________。
利用上圖原理育種工作者還可以進(jìn)行_________________________________育種。
II.依據(jù)生態(tài)學(xué)原理對(duì)農(nóng)村家庭生活用燃料、廚余垃圾和庭院養(yǎng)殖進(jìn)行整體設(shè)計(jì),構(gòu)建的庭院生態(tài)系統(tǒng)如下圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)該生態(tài)工程設(shè)計(jì)將豬圈養(yǎng)在溫室內(nèi)的目的是:農(nóng)作物在生長過程中能為豬提供____________________;溫室給豬的生長提供了適宜的________環(huán)境。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的人畜糞便、秸稈、廚余垃圾都可以作為沼氣池中發(fā)酵的原料。經(jīng)過發(fā)酵產(chǎn)生的沼渣、沼液可以作為肥(飼)料,沼氣池中菌群屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的__________________。
(3)該生態(tài)工程設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是____________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水稻抗稻瘟病是由基因R控制,細(xì)胞中另有一對(duì)等位基因B、b對(duì)稻瘟病的抗性表達(dá)有影響,BB使水稻抗性完全消失,Bb使抗性減弱,F(xiàn)用兩純合親本進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果如右圖所示。相關(guān)敘述正確的是
A. 親本的基因型是RRBB、rrbb
B. F2的弱抗病植株中純合子占2/3
C. F2中全部抗病植株自交,后代抗病植株占8/9
D. 不能通過測交鑒定F2易感病植株的基因型
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡式。請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物是由 _________個(gè)氨基酸失去______分子水形成_______個(gè)肽鍵而形成的,這樣的反應(yīng)叫作 _______________,該化合物叫_______肽。
(2)該化合物有____ 種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的原因是 ________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(12分)
某種羊的性別決定為XY型,已知其有角和無角由位于常染色體上的等位基因(N/n)控制;黑毛和白毛由等位基因(M/m)控制,且黑毛對(duì)白毛為顯性,回答下列問題:
(1)公羊中基因型為NN或者Nn的表現(xiàn)為有角,nn無角;母羊中基因型為NN的表現(xiàn)為有角,nn或Nn無角。若多對(duì)雜合體公羊與雜合體母羊雜交,則理論上,子一代群體中母羊的表現(xiàn)型及其比例為_____;公羊的表現(xiàn)型及其比例為_________。
(2)某同學(xué)為了確定M/m是位于X染色體上,還是位于常染色體上,讓多對(duì)純合黑毛母羊與純合白毛公羊交配,子二代中黑毛∶白毛=3∶1,我們認(rèn)為根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),不能確定M/m是位于X染色體上,還是位于常染色體上,還需要補(bǔ)充數(shù)據(jù),如統(tǒng)計(jì)子二代中白毛個(gè)體的性別比例,若________________________,則說明M/m是位于X染色體上;若________________________,則說明M/m是位于常染色體上。
(3)一般來說,對(duì)于性別決定為XY型的動(dòng)物群體而言,當(dāng)一對(duì)等位基因(如A/a)位于常染色體上時(shí),基因型有____種;當(dāng)其位于X染色體上時(shí),基因型有____種;
當(dāng)其位于X和Y染色體的同源區(qū)段時(shí),(如圖所示),基因型有____種。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物B、E的元素組成及相互關(guān)系圖,關(guān)于此圖的敘述正確的是 ( )
①細(xì)胞核中能發(fā)生E~G的過程
②細(xì)胞質(zhì)中能發(fā)生G~B的過程
③B具有多種重要功能是由于b的種類、數(shù)目、排列次序及空間結(jié)構(gòu)不同
④E具有多種重要功能是因?yàn)锽的排列順序不同
⑤E是人類的遺傳物質(zhì)
A. ①② B. ①②③⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.T細(xì)胞可以釋放淋巴因子
B.T細(xì)胞可以產(chǎn)生多種抗體
C.吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞均屬于免疫細(xì)胞
D.記憶細(xì)胞受到同種抗原刺激后細(xì)胞周期變短
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