生物界在物質(zhì)組成上具有高度的一致性，不能通過下列哪一項得到說明（　�。�
A、組成生物體的化學(xué)元素基本一致
B、構(gòu)成淀粉的基本單位是相同的
C、構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類基本相同
D、各種生物體的蛋白質(zhì)種類是相同的
考點：蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因
專題：
分析：本題是對組成細胞的化合物、生物界具有統(tǒng)一性在組成細胞的化合物的水平上的體現(xiàn)，回憶不同生物體的組成細胞的化合物的共性和差異性，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、組成生物體的化學(xué)元素的種類基本相同，體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性，A錯誤；
B、淀粉的基本組成單位相同，都是葡萄糖，體現(xiàn)了植物界的統(tǒng)一性，B錯誤；
C、組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類基本相同，體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性，C錯誤；
D、不同種類的生物的蛋白質(zhì)種類是不同的，這是由遺傳特性決定的，因此蛋白質(zhì)的種類不能體現(xiàn)生物界的統(tǒng)一性，D正確．
故選：D．
點評：對于不同生物組成細胞的化合物的理解把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

結(jié)合某動物細胞亞顯微示意圖，回答相關(guān)問題
（1）為獲得純凈的細胞膜，應(yīng)選取人體或其他哺乳動物的
 
做實驗材料．細胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決于膜上的
 
．
（2）胰島素要經(jīng)核糖體合成，經(jīng)過[
 
]
 
 的運輸和[
 
]
 
的加工，再以小泡的形式分泌出細胞．此過程的順利進行還需要[
 
]
 
來提供能量．要分離得到這些細胞器常用的方法是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞核的敘述錯誤的是（　�。�
A、細胞核是細胞生命系統(tǒng)的控制中心
B、核膜為雙層膜，外膜的外表面附著有許多核糖體
C、真核細胞核膜上有核孔，mRNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)
D、在高倍光學(xué)顯微鏡下觀察葉肉細胞，可以看到細胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆的遺傳物質(zhì)中含有核苷酸的種類及五碳糖的種類分別是（　�。�
A、1、4B、8、5
C、4、1D、5、2

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為某二倍體生物卵巢中的一些細胞分裂圖，有關(guān)判斷正確的是（　　）
A、若圖中所示細胞分裂具有連續(xù)性，則順序依次為乙→丙→甲→丁
B、甲、乙、丙細胞中含有的染色體組數(shù)目依次為2、2、1
C、乙是次級卵母細胞，丁可能為卵細胞
D、若丙的基因組成為AAbb，其親代細胞的基因型可能是AaBb

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（　�。�
A、尿毒癥、組織水腫、乳酸中毒、“空調(diào)病”等都是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)引起的病癥
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)主要依賴神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)
C、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機體的生命活動就會受到威脅

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科目：高中生物 來源： 題型：

澳洲草原廣闊，但千萬頭牛的糞便覆蓋草場使牧草大量枯死，后從亞洲引進專以牛糞為食的蜣螂．據(jù)測定牛吃100kg牧草，能使體重增加10kg，若按這種能量傳遞效率計算，則從牛體內(nèi)流入蜣螂體內(nèi)的能量傳遞效率，以及牛的同化量轉(zhuǎn)變?yōu)轵掾氲耐糠謩e為（　�。�
A、0，1kg
B、10%，1kg
C、10%，2kg
D、0，0kg

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細胞中某分泌蛋白的加工和運輸?shù)牟糠诌^程示意圖，下列有關(guān)分析錯誤的是（　�。�
A、分泌蛋白的運輸過程體現(xiàn)了生物膜的流動性
B、囊泡與高爾基體的融合不需要消耗細胞代謝產(chǎn)生的能量
C、在化學(xué)成分上，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜具有相似性
D、分泌蛋白合成越旺盛的細胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（　�。�
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)--“養(yǎng)料制造車間”
B、葉綠體--“能量轉(zhuǎn)換站”
C、囊泡--“深海中的潛艇”
D、溶酶體--“消化車間”

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同步練習(xí)冊答案