科目:高中生物 來源: 題型:
A、花藥培養(yǎng)成功與否與材料選擇無關(guān) |
B、花藥培養(yǎng)成幼苗后,一定不能分瓶培養(yǎng) |
C、花藥培養(yǎng)成幼苗的過程中,除了適宜的溫度、pH等,還要注意照光 |
D、一般地講,材料選在單核期時花藥培養(yǎng)成功率最高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②與③④的最根本的區(qū)別是有以核膜為界限的細(xì)胞核 |
B、③是細(xì)菌,細(xì)菌都是異養(yǎng)生物 |
C、④是自養(yǎng)生物,因為細(xì)胞中含有葉綠素和藻藍(lán)素 |
D、①②③④都有核糖體,DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
特征 | 生物 |
無核糖體 | (1) |
具核膜 | (2) |
有核糖體,無染色體 | (3) |
自養(yǎng)型 | (4) |
有中心體 | (5) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一項 | B、二項 | C、三項 | D、四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲酵母菌細(xì)胞與綠色植物細(xì)胞主要區(qū)別是具有核膜包被的細(xì)胞核 |
B、圖甲中含有RNA的結(jié)構(gòu)有②④⑥⑧ |
C、圖乙中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是①、②和③ |
D、圖乙是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的圖象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a減數(shù)分裂的第一次分裂不分離,b減數(shù)分裂的第一次分裂不分離 |
B、a減數(shù)分裂的第二次分裂不分離,b減數(shù)分裂的第二次分裂不分離 |
C、a減數(shù)分裂的第一次分裂不分離,b減數(shù)分裂的第二次分裂不分離 |
D、a減數(shù)分裂的第二次分裂不分離,b減數(shù)分裂的第一次分裂不分離 |
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