【題目】真核細胞中DNA復制、轉錄和翻譯的主要場所依次是

A. 細胞核、細胞核、核糖體

B. 細胞核、細胞質、核糖體

C. 細胞核、細胞核、高爾基體

D. 細胞核、細胞質、內質網(wǎng)

【答案】A

【解析】真核生物核DNA的復制、轉錄在細胞核中，翻譯在細胞質的核糖體中；細胞質DNA的復制、轉錄在線粒體、葉綠體中，翻譯在線粒體、葉綠體的核糖體中。 原核生物的核DNA復制、轉錄在擬核中，質粒DNA復制、轉錄在細胞質中，翻譯在核糖體中。 病毒DNA復制則根據(jù)宿主細胞來看，所以本題選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖分析，下列有關敘述錯誤的是

A. 若甲是DNA，乙為RNA，則此過程以甲為模板,酶為 RNA 聚合酶等

B. 若甲是DNA，乙為DNA，則此過程要以甲為模板,酶為DNA聚合酶等

C. 若甲是RNA，乙為蛋白質，則此過程為翻譯，原料為氨基酸

D. 若甲是RNA，乙為DNA，則此過程為轉錄

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個基因型為AaBb的動物，按自由組合定律產生了一個Ab基因組合的卵細胞，與之同時產生的三個極體的基因組合是

A. AB、ab、abB. Ab、aB、aB

C. Ab、aB、abD. AB、AB、AB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的�，F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示，有關敘述正確的是(　　)

A. ④和⑦的育種方法都可以定向改造生物的遺傳性狀

B. 基因型為Aabb的類型經(jīng)過過程③，子代中AAbb與Aabb的數(shù)量比是1∶1

C. 與“過程①⑤⑥”的育種方法相比，“過程①②③”的優(yōu)勢是操作簡便

D. 過程④在完成目的基因與運載體的結合時，必須用到的工具酶是限制性核酸內切酶、DNA連接酶和運載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示無子西瓜的培育過程，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，植株所有細胞的染色體組數(shù)均加倍

B. 四倍體植株所結的西瓜，果肉細胞的內含有4個染色體組

C. 三倍體西瓜無子的原因是減數(shù)分裂時，染色體聯(lián)會紊亂，不能產生正常的配子

D. 培育無子西瓜通常需要年年制種，用植物組織培養(yǎng)技術可以快速進行無性繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示真核生物細胞的結構與功能．下列與此相關的敘述，不正確的一項是（ ）

A. 圖中物質甲表示蛋白質，物質乙表示磷脂

B. 丙的功能特點是具有一定的流動性

C. 能形成ATP的場所是①、②且都含有DNA、RNA、蛋白質和磷脂等成分

D. 完成③、④、⑤功能的結構均具有單層膜結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原核細胞和真核細胞的主要區(qū)別的依據(jù)是

A. 有無細胞壁B. 細胞膜結構

C. 核糖體化學成分D. 有無以核膜為界限的細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興奮往中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導過程中，有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現(xiàn)象，如圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導的過程示意圖（乙酰膽堿和甘氨酸（Gly）為神經(jīng)遞質）。請回答下列問題：

（1）突觸小泡的形成與_____________（細胞器）直接有關，同時消耗ATP。

（2）據(jù)圖判定通過離子通道甲轉運的物質最有可能是_____________，引起的膜內電位變化是_____________，該物質運輸方式為________________________。

（3）Ca2+促進含有神經(jīng)遞質Gly的突觸小泡向突觸前膜移動并通過_____________釋放到突觸間隙，與突觸后膜的受體結合后打開_____________離子通道并發(fā)生內流，阻止了興奮的傳遞。

（4）帕金森病又稱“震顫麻痹”，主要是因位于中腦部位“黑質”中的細胞發(fā)生病理性改變后，多巴胺的合成減少，抑制乙酰膽堿的功能降低，乙酰膽堿的興奮作用相對_____________，兩者失衡導致震顫麻痹。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某綠藻細胞懸浮液放入密閉容器中，保持適宜的pH和溫度，改變其它條件下，測定細胞懸浮液中溶解氧的濃度，結果如圖所示。下列有關綠藻細胞代謝的說法正確的是（　�。�

A. 前5分鐘只進行呼吸作用

B. 第4分鐘只發(fā)生光能轉化為化學能

C. 第7分鐘C5的數(shù)量瞬間增加

D. 9～12分鐘光合作用速率等于呼吸作用速率

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