【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是

A.ATP在細(xì)胞中含量不多,但一旦減少后能迅速生成

B.ATP中的“A”ATP徹底水解后生成的“A”表示相同物質(zhì)

C.ATP中的能量可來(lái)自光能和化學(xué)能,也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

D.ATPADP轉(zhuǎn)化的機(jī)制在所有生物內(nèi)都一樣,體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性

【答案】B

【解析】

ATPADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程

1ADPATP的關(guān)系:ADP是二磷酸腺苷的英文名稱縮寫,分子式可簡(jiǎn)寫成A-PP。從分子簡(jiǎn)式中可以看出,ADPATP少了一個(gè)磷酸基團(tuán)和個(gè)高能磷酸鍵。ATP的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,對(duì)細(xì)胞的正常生活來(lái)說(shuō),ATPADP的相互轉(zhuǎn)化,是時(shí)刻不停地發(fā)生并且處于動(dòng)態(tài)平衡之中的。

2ATP的水解:在有關(guān)酶的催化作用下ATP分子中遠(yuǎn)離A的那個(gè)高能磷酸鍵很容易水解,于是遠(yuǎn)離A的那個(gè)P就脫離開(kāi)來(lái),形成游離的Pi(磷酸)。

3ATP的合成:在另一種酶的作用下,ADP接受能量與一個(gè)Pi結(jié)合轉(zhuǎn)化成ATP。ATPADP相互轉(zhuǎn)變的反應(yīng)是不可逆的,反應(yīng)式中物質(zhì)可逆,能量不可逆,ADPPi可以循環(huán)利用,所以物質(zhì)可逆;但是形成ATP時(shí)所需能量絕不是ATP水解所釋放的能量,所以能量不可逆。

AATP在細(xì)胞中含量并不多,一旦減少后能迅速生成,A正確;

B、ATP 中的“A”代表的是腺苷,ATP 徹底水解后生成的“A”是腺嘌呤,B錯(cuò)誤;

C、ATP 中的能量可來(lái)自光能和化學(xué)能,也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能,C 正確;

D、細(xì)胞中的 ATP ADP 的含量處于動(dòng)態(tài)平衡中,細(xì)胞內(nèi) ATP ADP 相互轉(zhuǎn)化是生物界的共性,D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】海拉細(xì)胞是從一個(gè)非洲女子海拉的子宮頸癌組織中分離出來(lái)的人工培養(yǎng)的細(xì)胞。在體外培養(yǎng),能一代一代地傳下去。下列有關(guān)海拉細(xì)胞的敘述,正確的是( 。

A. 誘發(fā)海拉細(xì)胞癌變的致癌因素可能是某種病毒

B. 海拉細(xì)胞是細(xì)胞異常分化的結(jié)果,一般只能分裂5060

C. 海拉細(xì)胞表面的粘連蛋白很少或缺失,使細(xì)胞不能自由移動(dòng)

D. 海拉細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與癌變前的細(xì)胞相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,下列有關(guān)敘述中正確的是

A.細(xì)胞在不同功能狀態(tài)下,線粒體的數(shù)目保持不變

B.核膜上的核孔是DNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道

C.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核糖體,不能合成蛋白質(zhì)

D.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,其核仁較大,染色體數(shù)目較多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中所使用試劑的說(shuō)法正確的是

A. 用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),需將氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液混勻后使用

B. 用吡羅紅染液處理細(xì)胞,可以觀察DNA在細(xì)胞中的分布

C. 用蘇丹Ⅳ鑒定富含脂肪的細(xì)胞,顯微鏡下可見(jiàn)染成紅色的顆粒

D. 判斷酵母菌發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精,可選擇溴麝香草酚藍(lán)水溶液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知2H2O2=2H2O+O2,可以通過(guò)觀察反應(yīng)過(guò)程中O2的生成速度(即氣泡從溶液中釋放的速度)來(lái)判斷H2O2分解反應(yīng)的速度。請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),使其能同時(shí)驗(yàn)證過(guò)氧化氫酶具有催化作用和高效性。要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論,并回答問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)材料與用具:適宜濃度的H2O2溶液,蒸餾水,3.5%FeCL3溶液,0.01%過(guò)氧化氫酶溶液,恒溫水浴鍋,試管。

1)實(shí)驗(yàn)步驟:

___________________________________放入37℃恒溫水浴鍋中保溫適當(dāng)時(shí)間;

___________________________________________________________________;

__________________________________________________________________

2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:整個(gè)實(shí)驗(yàn)中不同處理的試管中O2的釋放速度從慢到快依次是_________________________________________。由此可得出的結(jié)論是_________________________________________

3)如果僅將實(shí)驗(yàn)中的恒溫水浴改為1000C,重做上述實(shí)驗(yàn),O2釋放的速度最快的是____________,原因是_____________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】東北馬鹿生活于高山森林,喜歡群居。近幾十年隨著森林不斷遭到砍伐,馬鹿的棲息環(huán)境受到了很大的破壞。下表表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況。下列分析錯(cuò)誤的是

能量

營(yíng)養(yǎng)級(jí)

同化總量/106J

儲(chǔ)存能量/106J

呼吸消耗/106J

A

956

236

720

B

100

15

85

C

4

1

3

D

17

6

11

A.從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為17

B.從能量輸入和輸出來(lái)看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量沒(méi)有增加

C.馬鹿的棲息環(huán)境受到了很大的破壞,導(dǎo)致馬鹿的環(huán)境容納量降低

D.建立馬鹿自然保護(hù)區(qū)屬于生物多樣性保護(hù)措施中的就地保護(hù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】泰城新區(qū)建設(shè)中建了比較多的濕地,關(guān)于濕地與生物多樣性的敘述,正確的是

A.新建濕地存在群落演替,演替過(guò)程中生物多樣性一般會(huì)逐漸增多

B.建立濕地是保護(hù)生物多樣性最有效的措施

C.濕地能調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

D.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鳶尾素是一種蛋白類激素。運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中鳶尾素含量會(huì)上升,它對(duì)突觸結(jié)構(gòu)有一定的保護(hù)作用,還能促進(jìn)大腦中與記憶有關(guān)的海馬區(qū)神經(jīng)細(xì)胞的生長(zhǎng)。研究人員利用小鼠進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列分析錯(cuò)誤的是

A.鳶尾素是動(dòng)物體內(nèi)微量高效的信息物質(zhì)

B.鳶尾素通過(guò)體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞

C.施加了鳶尾素阻斷劑的小鼠記憶能力提高

D.體育鍛煉可在一定程度上預(yù)防記憶衰退

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳物質(zhì)發(fā)現(xiàn)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是(

加熱殺死的S型細(xì)菌中含有某種轉(zhuǎn)化因子是格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的一個(gè)推論;

艾弗里實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新在于從S型肺炎雙球菌中提取DNA、蛋白質(zhì)等物質(zhì)分別與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng);

赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)的巧妙之處在于使用噬菌體和同位素標(biāo)記法;

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)都證明了DNA 是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。

A.①②B.③④

C.①③D.②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案