7．關于細胞結構與功能關系的描述，不確切的是（　�。�
A．細胞的生物膜系統(tǒng)是指細胞膜、核膜和細胞器膜等
B．溶酶體能合成多種水解酶
C．核膜的基本支架為磷脂雙分子層
D．葉綠體、線粒體和核糖體中都含有核酸，因而三者都與生物的遺傳有關

分析 1、生物膜系統(tǒng)是指在真核細胞中，細胞膜、核膜以及內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、線粒體等由膜圍繞而成的細胞器，在結構和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，它們形成的結構體系，稱為細胞的生物膜系統(tǒng)．
2、生物膜主要由脂質、蛋白質組成，有的含有少量的糖類．磷脂構成了生物膜的基本骨架．

解答 解：A、生物膜系統(tǒng)由細胞膜、核膜以及由細胞器膜形成的統(tǒng)一膜系統(tǒng)，A正確；
B、溶酶體中含有水解酶，溶酶體中水解酶合成場所是核糖體，B錯誤；
C、核膜屬于生物膜系統(tǒng)，膜的基本支架為磷脂雙分子層，C正確；
D、核糖體、線粒體和葉綠體中都含有核酸，但核糖體不含遺傳物質，D錯誤．
故選：BD．

點評 本題著重考查了生物膜系統(tǒng)的相關知識，意在考查考生能識記生物膜系統(tǒng)的組成，溶酶體的結構和功能，理解核酸的分布場所，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．不同生物含有的核酸種類不同，下列各種生物中關于堿基、核苷酸種類的描述不正確的是（　�。� 
A口腔上皮細胞B洋蔥葉肉細胞C脊髓灰質炎病毒D豌豆根毛細胞
堿基5種5種4種4種
核苷酸8種8種4種8種
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列含有色素的一組細胞器是（　　）
A．線粒體和葉綠體B．葉綠體和液泡C．線粒體和液泡D．葉綠體和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于實驗試劑與實驗操作的說法中正確的有幾項（　�。�
①觀察線粒體和葉綠體以及觀察植物細胞質壁分離和復原實驗中都必須使用高倍顯微鏡
②檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質的實驗中只有還原糖的檢測需要加熱
③用顯微鏡觀察裝片時，若用低倍鏡觀察可以調粗準焦螺旋，若用高倍鏡觀察只能調細準焦螺旋
④在葉綠體色素提取實驗中，可用95%乙醇中加入無水Na2CO3作為提取劑提取色素．
A．4項B．3項C．2項D．1項

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．為尋找適合建立種群“S”型增長模型的實驗變量組合，某興趣小組研究了接種量和溶氧量（用搖床轉速來控制）對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的影響，結果如圖甲． 請分析回答：

（1）實驗前酵母菌需加水進行活化處理，其代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型．
（2）接種最相同時，搖床轉速為250的酵母菌種群在前6h增長較快的原因是氧氣供應充足，酵母菌代謝旺盛，增殖快．
（3）根據(jù)實驗結果，較適合建立種群“S”型增長模型的變最組合有轉速230r•min-1，接種量1.0mL和1.5mL．
（4）在對培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)最進行計數(shù)時，該興趣小組采用/血細胞計數(shù)板直接計數(shù)法，若某同學吸取培養(yǎng)液制成裝片后，在顯微鏡下進行計數(shù)．圖1是一塊規(guī)格為1mm×lmm×0.1mm的血球計數(shù)板正面示意圖，觀察到圖2所示的圖象．
①從試管中吸出酵母菌培養(yǎng)液前要振蕩搖勻，目的是確保隨機取樣時有均勻的種群密度．
②圖1這塊血球計數(shù)板上有2個計數(shù)室．
③圖2表示的這個大方格上含有25個中方格，其體積是0.1mm3．
④若計數(shù)得圖2中每一中方格里酵母菌平均數(shù)為20個，則該lmL培養(yǎng)液中共含有酵母菌約5×106個．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．甲、乙圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細胞示意圖，請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后，通過漏斗內(nèi)外的水分子達到平衡時的狀態(tài)．甲圖中：①為0.1g/mL的蔗糖溶液，②為0.3g/mL的蔗糖溶液）．

（1）乙圖中水分子達到平衡后，乙圖對應甲圖①和②處溶液濃度的大小關系為：①＜②．
（2）甲圖中的③相當于丙圖中的[④]原生質層．
（3）若將洋蔥外表皮細胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段時間后再置于清水中，此過程植物細胞的變化為先出現(xiàn)質壁分離，再出現(xiàn)質壁分離復原．
（4）若將洋蔥外表皮細胞置于0.9g/mL的蔗糖溶液中，一段時間后再置于清水中，顯微鏡下會出現(xiàn)與第（3）問不完全相同，蔗糖溶液濃度會使細胞失水出現(xiàn)質壁分離，但蔗糖溶液濃度過高，根毛細胞失水過多，導致根毛細胞死亡，從而不能出現(xiàn)質壁分離復原（完全不同完全相同）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關基因工程技術的敘述，正確的是（　　）
A．重組DNA技術所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶
B．所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列
C．質粒是擬核或細胞核外中能夠自主復制的很小的鏈狀DNA分子
D．只要目的基因進入了受體細胞就能成功實現(xiàn)表達

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為某生物體細胞分裂的一個時期，下列相關敘述中，正確的是（　�。�
A．該時期不是觀察染色體的最佳時期
B．該生物是二倍體生物，有可能是生產(chǎn)者
C．①和③是染色單體，⑤和⑥是同源染色體
D．其后期時，移向同一極的染色體均為非同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于核糖體的敘述正確的是（　�。�
A．大腸桿菌沒有核糖體
B．核仁與核糖體的形成有關
C．抗體、激素和酶都在核糖體合成的
D．硅肺是由于吸入肺部的硅塵直接破壞吞噬細胞的核糖體引起的

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