【題目】下列育種過程中產(chǎn)生的變異不屬于可遺傳變異的是（　　）
A.利用太空育種技術(shù)培育的新品種
B.利用多倍體育種技術(shù)培育無子西瓜
C.利用雜種優(yōu)勢培育的高產(chǎn)油菜
D.水肥充足條件得到穗大粒多的小麥

【答案】D
【解析】解：A、利用太空育種技術(shù)培育的新品種屬于誘變育種，誘變育種利用了基因突變的原理，基因突變屬于可遺傳變異，A錯(cuò)誤；

B、多倍體育種的原理為染色體變異，染色體變異屬于可遺傳變異，B錯(cuò)誤；

C、雜交育種利用了基因重組的原理，基因重組屬于可遺傳變異，C錯(cuò)誤；

D、水肥充足條件得到穗大粒多的小麥，這是環(huán)境因素導(dǎo)致的，不屬于可遺傳變異，D正確．

所以答案是：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究溶液X、溶液Y、溶液Z三種液體的濃度大小關(guān)系，設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置，兩長頸漏斗的規(guī)格相同，起始時(shí)溶液X和溶液Y的液面均高出溶液Z的液面hcm，最終h2>h1>h。已知三種溶液中的溶質(zhì)種類相同且不能透過半透膜。下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A. 起始時(shí)水分子可以進(jìn)出半透膜，最終平衡時(shí)水分子不能透過半透膜

B. 三種溶液最終的濃度大小關(guān)系是Y>Z>X

C. 植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜，且能進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸

D. 適當(dāng)升高溫度會(huì)使h2、h1升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是（ ）

①血液 ②血漿 ③淋巴 ④組織液

A．①④ B．②③ C．②④ D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的全能性是指（　�。�
A.細(xì)胞具有全面的生理功能
B.已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
C.細(xì)胞既能分化，也能恢復(fù)分化前的狀態(tài)
D.造血干細(xì)胞能增殖和分化，體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】C、H、O三種元素在人體內(nèi)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為73%左右，而在組成巖石圈的化學(xué)成分中還不到1%，這一事實(shí)說明了（ ）

A. 生物界與非生物界具有相似性

B. 生物界與非生物界的元素組成是不同的

C. 生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 生物界與非生物界存在差異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于育種的敘述，正確的是（　�。�
A.人工誘變育種一定能出現(xiàn)人們所需要的性狀
B.培育三倍體無子西瓜利用的變異原理屬于不可遺傳的變異
C.單倍體育種過程中需要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)
D.雜交育種和多倍體育種的原理均為基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性的敘述，正確的是（ ）

A. 都有線粒體 B. 都有核糖體

C. 都有染色體 D. 都有核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體非特異性免疫的敘述，正確的是（ ）
A.非特異性免疫是能夠遺傳的
B.過敏反應(yīng)是由非特異性免疫異常引起的
C.機(jī)體能夠通過非特異性免疫產(chǎn)生記憶細(xì)胞
D.非特異性免疫只對一種特定的病原體起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若病人腎功能衰竭，就會(huì)出現(xiàn)尿毒癥，最終因此而死亡。這一事實(shí)不能說明（ ）

A．人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)是有一定限度的

B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

C．穩(wěn)態(tài)讓每一器官共享，又靠所有器官共建

D．神經(jīng)——體液——免疫調(diào)節(jié)只是穩(wěn)態(tài)維持的輔助機(jī)制

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同步練習(xí)冊答案