【題目】地球是人類賴以生存的唯一家園．在對待地球家園的問題上，科學的態(tài)度是（ ）

A．自然資源取之不盡，用之不竭

B．人類不能開發(fā)和利用自然資源，只能保護自然資源

C．先發(fā)展經(jīng)濟，后治理環(huán)境

D．正確處理人與資源和環(huán)境的關(guān)系，走可持續(xù)發(fā)展的道路

【答案】D

【解析】

試題分析：A、自然資源是有限的，不是取之不盡，用之不竭，A錯誤；

B、人類可以適度開發(fā)和利用自然資源，保護自然資源，B錯誤；

C、發(fā)展經(jīng)濟和治理環(huán)境應(yīng)該同時進行，C錯誤；

D、要想解決人類面臨的全球性環(huán)境問題，必須正確處理人與資源和環(huán)境的關(guān)系，走可持續(xù)發(fā)展的道路，D正確．

故選：D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗過程示意圖，有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A.35S標記的是噬菌體的DNA
B.上清液中放射性較強
C.攪拌不充分，沉淀物中可能含有放射性
D.上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基，敘述錯誤的是（ ）

A．操作順序為計算、稱量、熔化、倒平板、滅菌

B．將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯

C．待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時進行倒平板

D．待平板冷卻凝固約5～10min后將平板倒過來放置

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖描述正確的是（ ）

A.②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸
C.當DNA復制時，⑨的形成需要DNA聚合酶
D.圖中的CGA序列可決定一個氨基酸，但CGA不是密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況，其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛，供體2是黃牛。據(jù)圖回答下列問題：

（1）應(yīng)用1為獲得克隆牛的過程，從活體牛的卵巢中吸取的卵母細胞需要在體外培養(yǎng)到_____________期，并通過___________去除卵母細胞中的細胞核。最終克隆動物的遺傳物質(zhì)來自________。

（2）應(yīng)用2為獲得試管牛的過程，在________前，需要對采集的優(yōu)良公牛的精子用________法進行獲能處理。胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”，胚胎能夠在受體內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是__________。

（3）應(yīng)用3中的細胞C取自牛胎兒的______________。應(yīng)用4在獲得二分胚①和②的同時，需要取樣囊胚的____________細胞做DNA分析性別鑒定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)基因草莓中有能表達甲肝病毒表面抗原的基因，由此可獲得用來預(yù)防甲肝的一種新型疫苗，其培育過程如圖所示（①至④代表過程，甲、乙、丙代表結(jié)構(gòu)或細胞）

（1）這種新型疫苗，在免疫學中屬于__________。

（2）據(jù)圖分析，獲取目的基因時，應(yīng)使用限制酶_______；切割質(zhì)粒時，應(yīng)使用限制酶_______；成功建構(gòu)的重組質(zhì)粒上含有_____個限制酶C的識別位點。

（3）為了確保目的基因的表達，Ti質(zhì)粒上應(yīng)具有________________________。該培育過程中，將目的基因?qū)胧荏w細胞的方法是________________。

（4）從離體的葉肉細胞到獲得胚狀體的過程中，發(fā)生了（_____）

①無絲分裂 ②有絲分裂 ③減數(shù)分裂 ④植物體細胞雜交 ⑤細胞融合 ⑥脫分化 ⑦再分化

A．①④⑤⑦ B. ②④⑤⑥⑦ C．②⑥⑦ D．③④⑥

（5）甲肝病毒表面抗原基因是否插入到了受體細胞的染色體DNA上，通常采用_____________的方法進行檢測。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家從某人的食糜中發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)如圖所示的化合物，請回答下列問題。

(1)這種化合物叫________，構(gòu)成它的基本單位是________。若它在小腸中被水解，則不可能產(chǎn)生的是下列哪種物質(zhì)________。

(2)若用組成該化合物的基本單位每種各一個，重新合成新的物質(zhì)，最多可形成________種。這是由于形成它的基本單位的________不同造成的。

(3)通過實驗得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)，溶液顏色呈________，這是由于化合物中含有________________(寫結(jié)構(gòu)式)的緣故。

(4)現(xiàn)有99個氨基酸(假設(shè)它們的平均相對分子質(zhì)量為100)，通過________的方式形成了一個環(huán)狀的多肽，則其相對分子質(zhì)量比原來減少了________，此環(huán)狀多肽含氨基的數(shù)量最少是________個，含肽鍵________個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示某植物生理作用與環(huán)境因素之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中，A點時表示植物只能進行__________作用，B點表示__________與__________達到相等。

（2）甲圖曲線E、F是表示20℃和30℃的環(huán)境中所得到的曲線，其中表示20℃時光合作用速率的是_____曲線。

（3）上述甲、乙兩圖表示，影響光合作用的因素包括：____________________，甲圖中B點時光合作用的限制（或影響）因素是_____________。

（4）甲圖中B點能產(chǎn)生ATP的細胞結(jié)構(gòu)是_____________，A點能產(chǎn)生ATP的細胞器是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是（ ）
①血漿、組織液和淋巴②血紅蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰島素④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸
A.①③
B.③④
C.①②
D.②④

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