如圖為遷入一個新建的小牧場內的鼠群的生長曲線圖．試分析曲線中食物最有可能成為限制鼠群繁殖速度的一段是（　　）
A、CB段B、DE段
C、EF段D、BD段
考點：種群數(shù)量的變化曲線
專題：
分析：據(jù)圖分析，種群數(shù)量持續(xù)增加，種群數(shù)量呈現(xiàn)S型曲線；隨著種群數(shù)量增加，種內斗爭加劇，因此EF段食物最有可能成為限制鼠群繁殖速度．
解答： 解：A、由于新舊環(huán)境差異，鼠必須消耗一定的時間以適應新環(huán)境，但是食物資源充足，A錯誤；
B、DE段種群數(shù)量增加，說明出生率大于死亡率，食物等環(huán)境條件沒有成為限制性因素，B錯誤；
C、由于鼠的種群數(shù)量較多，營養(yǎng)物質過度消耗，環(huán)境阻力進一步加大，種內競爭劇烈，C正確；
D、BD段營養(yǎng)物質豐富，空間寬裕，PH、溫度，即鼠處于無任何環(huán)境阻力的理想條件下，無種內競爭，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查S型曲線的相關知識，意在考查學生的識圖和判斷能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞結構和功能的敘述中，正確的是（　　）
A、葉肉細胞中的高爾基體數(shù)量一般比唾液腺細胞多
B、活細胞在高濃度溶液中都會發(fā)生質壁分離
C、汗腺細胞與唾液腺細胞相比，線粒體數(shù)量較多
D、中心體見于動物和某些低等植物細胞，與細胞有絲分裂有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

四瓶失去標簽的無色透明的液體各裝有：混有少量纖維素分解菌的清水、丙球蛋白（一種抗體）溶液、溶解有DNA分子的0.015mol/L 的NaCl溶液、混有少量葡萄糖的生理鹽水溶液．依次利用下列哪組物質即可鑒別出來
（　　）
①剛果紅培養(yǎng)基 ②雙縮脲試劑 ③蘇丹Ⅲ染液 ④二苯胺試劑 ⑤斐林試劑 ⑥碘液．
A、②③④⑤B、①③④⑥
C、①②③⑤D、①②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于基因工程成果的概述，錯誤的是（　�。�
A、在醫(yī)藥衛(wèi)生方面，主要用于診斷、治療疾病
B、在農(nóng)業(yè)上主要是培育高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、品質優(yōu)良和具有抗逆性的農(nóng)作物
C、在畜牧養(yǎng)殖業(yè)上培育出了體型巨大、品質優(yōu)良的動物
D、在環(huán)境保護方面主要用于環(huán)境監(jiān)測和對污染環(huán)境的凈化

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中①～④表示某細胞的部分細胞器，下列有關敘述正確的是（　�。�
A、結構①能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
B、此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞
C、該圖不是高倍光學顯微鏡下看到的結構
D、結構①、②和③都屬于生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

蘿卜的花有紅色、紫色和白色，由一對等位基因控制．三種不同類型雜交的結果如下：
紫色×紅色→398紫色，395紅色；
紫色×白色→200紫色，205白色；
紫色×紫色→98紅色，190紫色，94白色．
下列相關敘述錯誤的是（　�。�
A、紅色與紅色雜交，后代均為紅色
B、白色與白色雜交，后代均為白色
C、紅色與白色雜交，后代均為紫色
D、紫色與紅色雜交不能驗證基因的分離定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

某家庭中兒子和女兒各有50%為色盲，則父母基因型為（　�。�
A、XBXb×XBY
B、XbXb×XBY
C、XBXb×XbY
D、XbXb×XbY

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于肺炎雙球菌的敘述，正確的是（　�。�
A、R型菌與加熱殺死的S型菌混合轉化成S型菌屬于基因突變
B、S型菌與R型菌的結構不同是由于遺傳物質有差異
C、肺炎雙球菌利用人體細胞的核糖體合成自身蛋白質
D、高溫處理過的S型菌蛋白質不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列問題：
（1）在果酒制作中，其中溫度是重要的控制條件，在
 
左右的溫度是最適合酵母菌繁殖．在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，起主要作用的是附著在葡萄皮上的酵母菌；從其酵母菌群中分離純化酵母菌，常使用的接種方法是
 
和
 
兩種．酵母菌適合生活在偏酸性環(huán)境，而放線菌則適合生活在偏堿性環(huán)境中，分離二者所用的培養(yǎng)基稱為
 
．
（2）葡萄皮、籽中含有原花青素、葡萄皮紅素和大量葡萄風味物質等，這些物質易溶于乙醇、乙酸乙酯中，因此常采用
 
法來分離提�。�有
 
和
 
等提取植物芳香油的方法
（3）通過花粉培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的途徑一般有兩種：一是花粉通過階段發(fā)育為植株，另外一種是花粉在誘導基上先形成，再將其誘導分化成植株；這兩種途徑之間沒有絕對界限，主要取決于培養(yǎng)基中
 
．

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