調(diào)節(jié)性T細(xì)胞是一類控制體內(nèi)自身免疫反應(yīng)的細(xì)胞，起著避免免疫反應(yīng)過度而損傷肌  體的重要作用，其數(shù)量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白兩種功能相反的蛋白質(zhì)決定（如圖）．下列疾病最可能與Mcl-1蛋白的活性被抑制有關(guān)的是（　�。�
A、系統(tǒng)性紅斑狼瘡
B、過敏反應(yīng)
C、先天性胸腺發(fā)育不全
D、艾滋病
考點：青少年中常見的免疫異常
專題：
分析：1、免疫失調(diào)引起的疾�。�
（1）過敏反應(yīng)：指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應(yīng)．引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過敏原．如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）．
（2）自身免疫�。菏侵笝C(jī)體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾�。e例：風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等．
（3）免疫缺陷病是指由于機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起疾�。活愂怯捎谶z傳而使機(jī)體生來就有的先天性免疫缺陷��；一類是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病，如艾滋病．
2、分析題圖：調(diào)節(jié)性T細(xì)胞數(shù)量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白兩種功能相反的蛋白質(zhì)決定，其中Mcl-1蛋白可使調(diào)節(jié)性T細(xì)胞數(shù)量增加，而Bim蛋白會使調(diào)節(jié)性T細(xì)胞數(shù)量減少．據(jù)此答題．
解答： 解：Mcl-1蛋白可是調(diào)節(jié)性T細(xì)胞數(shù)量增加，這可能會導(dǎo)致免疫反應(yīng)過度而損傷自身，進(jìn)而引發(fā)自身免疫�。�
A、系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于自身免疫病，A正確；
B、過敏反應(yīng)不屬于自身免疫病，B錯誤；
C、先天性胸腺發(fā)育不全不屬于自身免疫病，C錯誤；
D、艾滋病屬于免疫缺陷病，D錯誤．
故選：A．
點評：本題結(jié)合圖解，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程；了解免疫失調(diào)引起的疾病的類型及實例，能結(jié)合圖中信息作出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某小鼠的癌細(xì)胞具有氯霉素抗性，通過細(xì)胞核移植技術(shù)，將無氯霉素抗性的小鼠體細(xì)胞核取出，注入去核的小鼠癌細(xì)胞中，然后將這一重組細(xì)胞培養(yǎng)在含有氯霉素的培養(yǎng)基中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，該重組細(xì)胞不能分裂生長．這一實驗可以說明（　　）
A、該重組細(xì)胞具有氯霉素抗性
B、氯霉素抗性屬于細(xì)胞核遺傳
C、該重組細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生了基因重組
D、核移植過程中核基因發(fā)生了突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

用兩個純合的圓形塊根蘿卜作親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)l全為扁形塊根，F(xiàn)l自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長形塊根的比例為9：6：1，則F2圓形塊根中純合子所占比例為（　�。�
A、
2
3
B、
1
3
C、
8
9
D、
1
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中，正確的是（　�。�
A、用吡羅紅甲基綠染色劑將洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞染色，可顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
B、紙層析法分離葉綠體色素時，濾紙條最上端的是橙黃色的胡蘿卜素
C、鑒定可溶性還原糖時，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再注入乙液
D、用蘇丹Ⅳ染液對脂肪組織進(jìn)行染色后，可用50%的酒精沖洗浮色

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人體淋巴細(xì)胞中，參與合成分泌抗體的細(xì)胞器有（　�。�
A、線粒體、細(xì)胞膜、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、細(xì)胞膜、高爾基體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列4個圖中，只能是由常染色體隱性基因決定的遺傳病是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰蛋白酶快速離開胰腺細(xì)胞時消耗能量，其運輸方式是（　　）
A、胞吞B、胞吐
C、協(xié)助擴(kuò)散D、主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

將某一經(jīng)3H充分標(biāo)記DNA的雄性動物細(xì)胞（染色體數(shù)為2N）置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，該細(xì)胞分裂兩次后形成4個大小相等的子細(xì)胞．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、若子細(xì)胞中染色體數(shù)為2N，則其中含3H的染色體數(shù)一定為N
B、若子細(xì)胞中染色體數(shù)為N，則其中含3H的DNA分子數(shù)為
N
2
C、若子細(xì)胞中染色體都含3H，則細(xì)胞分裂過程中可能會發(fā)生基因重組
D、若子細(xì)胞中有的染色體不含3H，則細(xì)胞分裂過程中可能發(fā)生了同源染色體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

荔枝葉片發(fā)育過程中，凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化見下表．
葉片發(fā)育情況]葉面積（最大面積的%）總?cè)~綠素含量氣孔相對開放度凈光合速率
A新葉展開前19---2.8
B新葉展開中871.1551.6
C新葉展開完成1002.9812.7
D新葉已成熟10011.11005.8
注：“-”表示未測數(shù)據(jù)．
（1）B的凈光合速率較低，推測原因可能是：①葉綠素含量低，導(dǎo)致光能吸收不足；②
 
，導(dǎo)致
 
．
（2）將A、D分別置于光溫恒定的密閉容器中，一段時間后，A的葉肉細(xì)胞中，將開始積累
 
；D的葉肉細(xì)胞中，ATP含量將
 
．

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