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科目:高中生物 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·生物 題型:013
以下能提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的是
[ ]
A.減少捕食者和寄生生物的數(shù)量
B.使生產(chǎn)者和消費(fèi)者數(shù)量保持平衡
C.增加物種數(shù)目
D.限制生態(tài)因素中某些非生物因素的過度發(fā)展
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科目:高中生物 來源: 題型:
以下能提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的是( )
A.減少捕食者和寄生生物的數(shù)量 B.使生產(chǎn)者和消費(fèi)者數(shù)量保持平衡
C.增加物種數(shù)目 D.限制生態(tài)因素中某些非生物因素的過度發(fā)展
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科目:高中生物 來源:2013屆陜西寧強(qiáng)天津中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有什么措施能提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 ( )
A.減少捕食者和寄生物數(shù)量 B.使生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量保持平衡
C.增加物種的種類 D.增加綠色植物的數(shù)量
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題
下列各項(xiàng)措施中,最能提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的是
A.減少肉食動(dòng)物和寄生生物的數(shù)量
B.平衡生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量
C.增加物種的數(shù)量
D.植樹造林,增加綠色植物的數(shù)量
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