9．如圖為真核細胞DNA復(fù)制過程的模式圖，有關(guān)敘述中，正確的是

①由圖示得知，DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制
②解旋酶能使雙鏈DNA解開，但需要消耗ATP
③從圖中可以看出兩條子鏈不都是連續(xù)合成的（　�。�
A．①②B．①③C．②③D．①②③

分析 分析題圖：該圖為真核細胞DNA復(fù)制過程的模式圖，由圖知，新合成的每個DNA分子中，都保留了原來DNA分子中的一條鏈，因此復(fù)制的方式是半保留復(fù)制；新合成的DNA的兩條子鏈中，一條子鏈的合成是連續(xù)的，另一條子鏈的合成是不連續(xù)的．

解答 解：①由題圖知，新生成的每個DNA分子的兩條鏈中，其中一條鏈是親代保留下來的，另一條鏈是新合成的，說明DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制，①正確；
②由題圖知，DNA的解旋是在解旋酶的催化且在ATP供能的條件下進行的，②正確；
③由題圖知，新合成的DNA的兩條子鏈中，一條子鏈的合成是連續(xù)的，另一條子鏈的合成是不連續(xù)的，③正確．
故選：D．

點評 本題結(jié)合DNA半保留復(fù)制過程的示意圖，考查DNA半保留復(fù)制的相關(guān)知識，考生識記DNA半保留復(fù)制過程中的需要的條件和特點、通過閱讀題圖獲取信息是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是有氧呼吸過程的圖解，請據(jù)圖回答問題：
（1）有氧呼吸的總反應(yīng)式為C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
（2）有氧呼吸的過程十分復(fù)雜，可以分為3個階段，其中[H]和氧氣結(jié)合的是第三階段，場所是線粒體內(nèi)膜．
（3）在有氧呼吸過程中，釋放出大量能量的是第三階段，反應(yīng)的場所是線粒體內(nèi)膜．
（4）圖中②是水③是二氧化碳．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于基因工程的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．首先要提取目的基因，然后要讓目的基因與運載體結(jié)合
B．一般用同一種限制性內(nèi)切酶切割質(zhì)粒和獲取目的基因
C．目的基因?qū)胧荏w細胞后可以隨著受體細胞的繁殖而復(fù)制
D．目的基因在受體細胞中可以表達出自然界不存在的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于原核生物的敘述，不正確的是（　�。�
A．部分原核生物細胞雖無線粒體，但能進行有氧呼吸
B．藍藻無葉綠體，但能進行光合作用
C．水稻是真核生物，有線粒體，所以只能進行有氧呼吸
D．原核生物的遺傳物質(zhì)只能是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．科研人員探究了不同溫度（25℃和0.5℃）條件下密閉容器內(nèi)藍莓果實的CO2的生成速率的變化，結(jié)果見圖1和圖2．

（1）由圖可知，與25℃相比，0.5℃條件下果實的CO2生成速率較低，主要原因是低溫降低了細胞呼吸相關(guān)酶活性；隨著果實儲存時間的增加，密閉容器內(nèi)的CO2濃度越來越高，抑制了果實的細胞呼吸．該實驗還可以通過檢測O2的濃度變化來計算呼吸速率．
（2）某同學(xué)擬驗證上述實驗結(jié)果，設(shè)計如下方案：
?稱取兩等份同一品種的藍莓果實，分別裝入甲、乙兩個容積相同的瓶內(nèi)，然后密封?將甲、乙瓶分別置于25℃和0.5℃的條件下儲存，每隔一段時間測定各瓶中的CO2濃度?記錄實驗數(shù)據(jù)并計算XO2的生成速率．
為使試驗結(jié)果更可靠，請給出兩條建議，以完善上述實驗方案（不考慮溫度因素）．
a選取果實應(yīng)成熟度應(yīng)一致，b．每個溫度條件下至少有3個平行重復(fù)實驗．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃石期末）淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因（DNA片段）都是多聚體，它們的單體依次是（ ）

A．葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNA

B．蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸

C．葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸

D．麥芽糖、多肽、核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．基因型AAbbDD與aaBBdd的小麥進行雜交，這3對遺傳因子的遺傳遵循自由組合定律，F(xiàn)1形成的配子種類數(shù)和F2的遺傳因子組成種類數(shù)分別是（　�。�
A．4和9B．4和27C．8和27D．8和81

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為細胞融合技術(shù)的一些過程．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）從A和B細胞到C細胞的過程中，必須用聚乙二醇處理．
（2）若A、B細胞為植物細胞，那么這樣的細胞已經(jīng)用酶降解脫掉了細胞壁．這種酶可能是纖維素酶，由此生成的A和B細胞稱為原生質(zhì)體．人工誘導(dǎo)化學(xué)方法常用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑．
（3）若A細胞為骨髓瘤細胞，B細胞為B淋巴細胞，那么D細胞稱為雜交瘤細胞，在特定的選擇性培養(yǎng)基上進行篩選，未融合的親本細胞和融合的具有同種核的細胞都會死亡，只有D細胞才能生長．D細胞的特點是：既能無限繁殖，又能產(chǎn)生特異性抗體．
（4）在動物細胞培養(yǎng)過程中，先后兩次用胰蛋白酶，配制成細胞懸浮液，其作用分別是使組織分散成單個細胞；使細胞從瓶壁上脫離下來．
（5）動物細胞工程常用的技術(shù)手段有多種，其中克隆動物就是用核移植方法得到的．
（6）若A為人細胞，B為鼠細胞，并分別用紅、綠熒光染料標記細胞膜上的蛋白質(zhì)，在C細胞時，細胞一半發(fā)紅色熒光，一半發(fā)綠色熒光．到D細胞階段，兩種顏色的熒光均勻分布，原因是細胞膜具有一定的流動性．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•肇慶期末）假設(shè)圖為由182個氨基酸組成的一蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，鏈上的數(shù)字表示氨基酸的數(shù)目，請據(jù)圖回答：

（1）該蛋白質(zhì)中共含有 條肽鏈， 個肽鍵，肽鍵可表示為 ．

（2）理論上分析，該蛋白質(zhì)至少有 個﹣COOH．

（3）若該蛋白質(zhì)是分泌蛋白，則與其合成分泌有關(guān)的細胞器有 ．

（4）寫出該蛋白質(zhì)中不同多肽鏈之間可能不同的地方 ．

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