【題目】科學(xué)家R.L.Smith研究了不同種類動物的能量變化情況,部分結(jié)果如下表所示。下列敘述不正確的是( )
A.收割蟻只有不到1%的同化量用于自身生長發(fā)育等生命活動
B.表中幾種動物同化效率(A/I)不同是因?yàn)槟芰總鬟f效率不同
C.黃鼠的生長效率(P/A)較低的原因是呼吸消耗的能量較多
D.占鹽沼蝗攝入食物63%的未同化量可被分解者所利用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物甲與乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢如右圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 植物甲比植物乙更適合生活在高溫環(huán)境中
B. 葉溫在3650°C時(shí),植物甲的凈光合速率比植物乙的高
C. 植物甲和植物乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能
D. 葉溫在1535°C時(shí),甲、乙兩種植物的光合速率均小于呼吸速率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米非糯性基因(A)對糯性基因(a)為顯性,植株紫色基因(B) 對植株綠色基因(b)為顯性,這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上。玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色,F(xiàn)有非糯性紫株、非糯性綠株和糯性紫株三個(gè)純種品系供實(shí)驗(yàn)選擇。
(1)若要采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的分離定律,應(yīng)選擇非糯性紫株品系與 品系雜交。
(2)當(dāng)用X射線照射純合非糯性紫株玉米花粉后,將其授于純合非糯性綠株的個(gè)體上,發(fā)現(xiàn)在F1代734株中有2株為綠色。經(jīng)細(xì)胞學(xué)的檢查表明,這2株綠色植株是由于第6號染色體載有紫色基因(B)區(qū)段缺失導(dǎo)致的。已知第6號染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育,而缺失純合體(兩條同源染色體均缺失相同片段)致死。請回答:
①在上述F1代綠株的幼嫩花藥中觀察到上圖染色體圖象,說明此時(shí)細(xì)胞處于
期。該細(xì)胞中b基因所在位點(diǎn)應(yīng)該是上圖中基因位點(diǎn) (填基因位點(diǎn)“1”或者“2”)。
②在做細(xì)胞學(xué)的檢査之前,有人推測F1代出現(xiàn)綠株的原因是經(jīng)X射線照射的少數(shù)花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b),導(dǎo)致F1代少數(shù)綠苗產(chǎn)生。某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下雜交實(shí)驗(yàn),以探究X射線照射花粉后產(chǎn)生的變異類型。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:選上述F1代綠色植株與__________純種品系雜交,得到種子(F2代);
第二步:讓F2代植株自交,得到種子(F3代);
第三步:觀察并記錄F3代植株顏色及比例。
結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
若F3代植株的紫色:綠色為_______,說明X射線照射的少數(shù)花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b)。
若F3代植株的紫色:綠色為______,說明X射線照射的少數(shù)花粉中第6號染色體載有紫色基因(B)的區(qū)段缺失。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】與精子形成過程相比,卵細(xì)胞形成過程特有的是
A. 同源染色體聯(lián)會
B. 染色體復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次
C. 細(xì)胞質(zhì)不均等分配
D. 生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目減半
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)揭示了遺傳的基本規(guī)律.下列敘述正確的是( )
A.F1體細(xì)胞中各種基因表達(dá)的機(jī)會相等
B.F1自交時(shí),套袋以減少外源花粉的干擾
C.F1自交時(shí),雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會相等
D.正反交結(jié)果相同,說明親本為純合子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示制備固定化酵母細(xì)胞的有關(guān)操作,圖2是利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵的示意圖。下列敘述不正確的是
A.剛溶化的海藻酸鈉應(yīng)迅速與活化的酵母菌混合制備混合液
B.圖1中X溶液為CaCl2溶液,其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠
C.圖2發(fā)酵過程中攪拌的目的是為了使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸
D.圖1中制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖表示在一定條件下某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程,乙圖表示在適宜溫度條件下該植物凈光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系。下列敘述正確的是( )
A.圖甲中物質(zhì)X和Y的合成場所分別在葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)
B.圖甲中①②③④四個(gè)過程不能在同一個(gè)細(xì)胞中進(jìn)行
C.圖乙中光照強(qiáng)度為B時(shí),細(xì)胞內(nèi)X物質(zhì)的產(chǎn)生速率比Y物質(zhì)產(chǎn)生速率要快
D.圖乙中光照強(qiáng)度小于A時(shí),兩曲線重合的原因主要是受二氧化碳濃度的限制
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 若病毒侵入人體,機(jī)體在免疫應(yīng)答過程中不會發(fā)生的是( )
A.吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒 B.T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子
C.漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體 D.B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系。他取A、B、C、D四株都有5片葉的小白菜,用直徑lcm的打孔器打取小葉圓片各10片,并設(shè)法抽去氣體使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶4個(gè),編號1~4,按下表操作(光照、溫度相同且適宜)并記錄結(jié)果。下列評價(jià)或修正不合理的是( )
A.自變量二氧化碳濃度的控制不嚴(yán)格
B.只要控制光照、溫度相同即可
C.實(shí)驗(yàn)材料本身存在的差異會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.制備的葉圓片投入三角瓶前應(yīng)放黑暗處
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