Question

7．金叉石斛具有很高的觀賞和藥用價值，為探究適宜的人工栽培條件，有人研究了不同光照強(qiáng)度下溫度對其凈光合速率和呼吸速率的影響，結(jié)果如表．

光照強(qiáng)度（umol•m-2•s-1）	項目 （umol•m-2•s-1）	溫度（℃）
		15	20	25	30	35
160	凈光合速率	33	80	79	58	37
	呼吸速率	16	28	31	32	36
320	凈光合速率	42	92	95	73	40
	呼吸速率	18	35	37	39	40
640	凈光合速率	52	79	91	73	40
	呼吸速率	18	29	34	37	38

（1）在640umol•m^-2•s^-1光照強(qiáng)度，30℃條件下，一晝夜12小時光照，12小時黑暗，金叉石斛能否正常生長？能．判斷依據(jù)是什么？該條件下凈光合速率大于呼吸作用速率，一晝夜有機(jī)物積累大于0．綜合分析表中數(shù)據(jù)，人工栽培金叉石斛的最適條件為25℃，320μmol．m^-2．s^-1光照強(qiáng)度．
（2）溫度通過影響酶活性而影響光合作用和呼吸作用，由表可知，光合作用過程的酶對高溫更敏感．25℃條件下，若光照強(qiáng)度突然由160umol•m^-2•s^-1升高為640umol•m^-2•s^-1，短時間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C₃和C₅含量變化情況分別為C₃減少，C₅增加．
（3）在坐標(biāo)系中畫出160umol•m^-2•s^-1光照強(qiáng)度，金叉石斛隨溫度變化的實際光合速率曲線．
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Answer 1

分析 本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素．
1、溫度對光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度最大，當(dāng)溫度低于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng)，當(dāng)溫度高于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱．
2、二氧化碳濃度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)．當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)．
3、光照強(qiáng)度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)．當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)．

解答 解：（1）據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，在640umol•m^-2•s^-1光照強(qiáng)度，30℃條件下，白天凈光合速率為73umol•m^-2•s^-1，黑夜呼吸速率為37umol•m^-2•s^-1，一晝夜12小時光照，12小時黑暗，此條件下凈光合速率大于呼吸作用速率，一晝夜有機(jī)物積累大于0．因此金叉石斛能否正常生長．綜合分析表中數(shù)據(jù)，25℃，320μmol．m^-2．s^-1光照強(qiáng)度時，凈光合速率最大，此為人工栽培金叉石斛的最適條件．
（2）溫度通過影響酶活性而影響光合作用和呼吸作用，由表可知，高溫下光合作用速率比呼吸速率降低明顯，故光合作用過程的酶對高溫更敏感．25℃條件下，若光照強(qiáng)度突然由160umol•m^-2•s^-1升高為640umol•m^-2•s^-1，光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP增多，被還原的C₃增多，生成的C₅增多，而CO₂被C₅固定形成C₃的過程不變，故C₃的含量將減少，C₅的含量將增加．
（3）160umol•m^-2•s^-1光照強(qiáng)度時，15℃條件下，實際光合速率為33+16=49umol•m^-2•s^-1，20℃條件下，實際光合速率為80+28=108umol•m^-2•s^-1，25℃條件下，實際光合速率為79+31=110umol•m^-2•s^-1，30℃條件下，實際光合速率為58+32=90umol•m^-2•s^-1，35℃條件下，實際光合速率為36+37=73umol•m^-2•s^-1，具體曲線見答案．
故答案為：
（1）能    該條件下凈光合速率大于呼吸作用速率，一晝夜有機(jī)物積累大于0     25℃，320μmol．m^-2．s^-1光照強(qiáng)度
（2）光合作用      C₃減少，C₅增加
（3）繪圖共（6分），其中縱橫坐標(biāo)軸名稱（含單位）各（1分），縱橫坐標(biāo)軸上的刻度值各（1分），曲線（2分）．

點評 本題著重考查了影響光合作用、呼吸作用過程的因素方面的相關(guān)知識，意在考查考生能識表并理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力、理解能力和繪圖能力．