A、減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體 |
B、分別來自父親和母親的兩條染色體 |
C、形態(tài)特征大體相同的兩條染色體 |
D、一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、②④ | D、③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人胰島素基因可以用人工方法合成 |
B、目的基因?qū)胧荏w細胞后不一定能表達 |
C、DNA連接酶和限制性內(nèi)切酶都是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶 |
D、不同的限制性內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒產(chǎn)生的黏性末端一定不能互補配對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、注射H1N1疫苗可以引起免疫反應(yīng),抵抗所有流感病毒 |
B、人體免疫系統(tǒng)可通過效應(yīng)B細胞和效應(yīng)T細胞產(chǎn)生抗體,對H1N1病毒有一定的抵抗能力 |
C、H1N1疫苗是一種將病毒滅活后保留的某抗原成分,對人體無明顯副作用 |
D、H1N1病毒遺傳物質(zhì)中含有8種核苷酸、5種堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、絕大多數(shù)生物由DNA攜帶遺傳信息 |
B、DNA分布在染色體上 |
C、DNA是唯一能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的物質(zhì) |
D、只有DNA能夠自我復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若a為某2倍體生物的初級精母細胞,則b細胞與c細胞中可能都存在等位基因 |
B、若a為某種群,則d與e可能是不同物種 |
C、若a為某基因,則d、e可能依然為a基因 |
D、若a為某無性繁殖的生物個體,則d、e之間可能存在差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
(A+G) |
(T+C) |
A、0.4 0.6 |
B、2.5 1.0 |
C、0.4 0.4 |
D、0.6 1.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
過氧化氫 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
試劑或材料 | 1mL唾液 | 銹鐵釘 | 生土豆塊 | 熟土豆塊 | 生土豆塊和稀酸 |
實驗現(xiàn)象 | 幾乎無氣泡 | 少量氣泡 | 大量氣泡 | 幾乎無氣泡 | 少量氣泡 |
A、以上組合實驗中,包含了空白對照組 |
B、用1號和4號組對比,可以說明酶具有專一性 |
C、用3號和4號組對比,可以說明酶具有高效性 |
D、用3號和5號組對比,可以說明酶的催化效率受pH影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、0 |
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