用樣方法調(diào)查某生物的種群密度時(shí),取樣的關(guān)鍵是(  )
A、樣方的大小B、隨機(jī)取樣
C、五點(diǎn)取樣D、等距取樣
考點(diǎn):估算種群密度的方法
專題:
分析:樣方法的注意點(diǎn):①隨機(jī)取樣;②樣方大小適中:?jiǎn)棠?00m2、灌木16m2、草本1m2;③樣方數(shù)量不易太少;④一般選易辨別的雙子葉植物(葉脈一般網(wǎng)狀);⑤常用五點(diǎn)取樣法和等距取樣法.
解答: 解:A、樣方大小對(duì)種群數(shù)量有一定的影響,喬木100m2、灌木16m2、草本1m2,A錯(cuò)誤;
B、樣方法最主要的是進(jìn)行隨機(jī)取樣,要想使取樣具有代表性,就必須保證取樣是隨機(jī)的,如果帶有主觀因素,那所測(cè)的數(shù)據(jù)會(huì)不準(zhǔn)確,B正確;
C、取樣方法對(duì)種群數(shù)量有定的影響,根據(jù)地段的不同可因地制宜采用不同的取樣法,如正方形的地段采用五點(diǎn)取樣法,C錯(cuò)誤;
D、長(zhǎng)方形的地段采用等距取樣法,取樣方法對(duì)種群數(shù)量有定的影響,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查植物種群密度調(diào)查所用的樣方法,涉及到樣方法的取樣原則、取樣方法的選擇等內(nèi)容,考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、記憶和運(yùn)用,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖a為某地建立的人工生態(tài)系統(tǒng)示意圖,圖b為該生態(tài)系統(tǒng)中四個(gè)種群和分解者的能量相對(duì)值,圖c表示某種魚(yú)遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖a所示的人工生態(tài)系統(tǒng)的基石是
 
.要使人工生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展,除了有穩(wěn)定的能量來(lái)源外,各種生物的數(shù)量要保持
 

(2)圖a所示的人工生態(tài)系統(tǒng)中,蠶糞中的氨經(jīng)過(guò)
 
的硝化作用形成的硝酸鹽可被植物利用.
(3)根據(jù)圖b的信息,請(qǐng)繪制由甲、乙、丙、丁4個(gè)種群形成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖
 

(4)在圖c中,t1時(shí)該種群的年齡組成可能為
 
型.若t2時(shí)種群的數(shù)量為K,為了保護(hù)這中魚(yú)類資源不受破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚(yú)量,應(yīng)使這種魚(yú)的種群數(shù)量在捕撈后保持在
 
水平,因?yàn)榇藭r(shí)
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在以下的生物工程技術(shù)的實(shí)施中,能形成愈傷組織的是(  )
A、植物組織培養(yǎng)
B、植物體細(xì)胞雜交
C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
D、轉(zhuǎn)基因作物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的主要中樞,是形成冷覺(jué)得部位
B、寒冷刺激時(shí),a、b、c、d、e激素的分泌均增加
C、下丘腦中具有滲透壓感受器,還能含成分泌a、e激素
D、圖示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中,腎上腺、骨骼肌均為效應(yīng)器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

螞蟻和角蟬經(jīng)常生活在同一種植物上.角蟬吃甜的植物的樹(shù)液并排泄出多余的糖,螞蟻就以角蟬的排泄物為食.有一個(gè)科學(xué)家通過(guò)記錄植物上年幼角蟬的數(shù)目,對(duì)角蟬的繁殖成功率進(jìn)行了測(cè)定.在測(cè)定的植物中,某些缺乏螞蟻,其他植物在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中都有螞蟻,結(jié)果如圖.根據(jù)圖中的結(jié)果,你認(rèn)為最能反映螞蟻和角蟬之間的關(guān)系的是(  )
A、競(jìng)爭(zhēng)B、互利共生
C、寄生D、捕食

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

正常女性體細(xì)胞含有44條常染色體和兩條X染色體,可表示為44+XX,則正常卵細(xì)胞的染色體組成是(  )
A、44+XXB、22+X
C、22+YD、44+XY

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)植物體內(nèi)共有的糖是( 。
①糖原    ②核糖   ③蔗糖     ④葡萄糖    ⑤淀粉    ⑥乳糖   ⑦脫氧核糖.
A、②③⑥B、③⑥⑤
C、①②⑥D、②④⑦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系,圖2為一定時(shí)間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個(gè)種群的數(shù)量變化曲線.據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、圖1中能構(gòu)成生物群落的是B、C、D、E、F,圖2中的乙相當(dāng)于圖1中的C
B、種群丙在a、b、c、d四個(gè)時(shí)期中種群密度最大的是a時(shí)期
C、圖1中流入D的總能量小于F獲得的總能量
D、某地區(qū)因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗,F(xiàn)、D的數(shù)量也都將減少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案