20．關(guān)于群落及其演替的說法不正確的是（　　）
A．如果時(shí)間允許，棄耕的農(nóng)田一定能形成森林
B．演替過程中，因灌木較為高大而取代草本植物
C．群落演替是一個(gè)群落代替另一個(gè)群落的過程
D．人類的活動(dòng)會(huì)影響群落演替的方向和速度

分析 生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果，人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行．

解答 解：A、在時(shí)間允許的條件下，棄耕的農(nóng)田也不一定會(huì)演替成森林，如氣候不適宜、干旱等條件下不會(huì)演替成森林，A錯(cuò)誤；
B、群落演替過程中灌木逐漸取代了草本植物，其主要原因是灌木較為高大，能獲得更多的陽光，成為優(yōu)勢(shì)物種，B正確；
C、群落演替是指一個(gè)群落代替另一個(gè)群落的過程，C正確；
D、人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查群落演替的相關(guān)知識(shí)，包括群落演替的概念、實(shí)例和特點(diǎn)，首先要求考生識(shí)記群落演替的概念和類型；其次還要求考生掌握群落演替的特征，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)選項(xiàng)作出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是基因型為AaBb（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）的某動(dòng)物組織切片顯微圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）細(xì)胞分裂先后經(jīng)過①→③→②過程．（填寫序號(hào)）
（2）細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成極體和卵細(xì)胞．
（3）細(xì)胞①中有8個(gè)DNA分子，2個(gè)四分體．
（4）細(xì)胞③分裂結(jié)束后若產(chǎn)生一個(gè)基因型為Ab的子細(xì)胞，則另一個(gè)同時(shí)產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為Ab．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．不久前，甘肅瀕危動(dòng)物研究中心精心挑選出了兩個(gè)家族的25匹普氏野馬放歸到自然環(huán)境中去．有人預(yù)計(jì)，數(shù)年后，這些野馬將發(fā)展成為一個(gè)野生種群．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．野外的普氏野馬的基因突變頻率將不斷增加
B．野外的普氏野馬某些基因的頻率將會(huì)發(fā)生定向變化
C．野外的普氏野馬有助于該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性的增強(qiáng)
D．野外的普氏野馬與圈養(yǎng)的普氏野馬因環(huán)境不同而產(chǎn)生生殖隔離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．不在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工的生物分子是（　�。�
A．抗體B．膽固醇C．維生素DD．RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖，家族中有的成員患甲種遺傳�。ㄔO(shè)顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍），有的成員患乙種遺傳病（設(shè)顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎），如圖所示，現(xiàn)已查明Ⅱ3不攜帶甲病致病基因，問：
（1）甲種遺傳病的致病基因位于X染色體上，屬隱性遺傳，乙種遺傳病的致病基因位于常染色體上，屬隱性遺傳；
（2）寫出下列兩個(gè)體的基因型：Ⅲ8bbXAXa或bbXAXA、Ⅲ9BbXAY或BBXAY；
（3）若Ⅱ6為純合子，Ⅲ8和Ⅲ9婚配，生一個(gè)患病孩子的概率為$\frac{11}{32}$；若Ⅱ6為乙病致病基因攜帶者，Ⅱ5和Ⅱ6再生一個(gè)正常孩子的概率為$\frac{9}{16}$，再生一個(gè)正常女孩的概率是$\frac{3}{8}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．生態(tài)系統(tǒng)是當(dāng)今最受人們重視的研究領(lǐng)域之一．如圖為一定時(shí)間內(nèi)某簡(jiǎn)單生態(tài)
系統(tǒng)中僅有的幾個(gè)種群的數(shù)量變化曲線，請(qǐng)回答：
（l）生態(tài)系統(tǒng)是在一定空間中生物群落與其無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和食物鏈和食物網(wǎng)兩方面的內(nèi)容，生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞三項(xiàng)．
（2）分析如圖，請(qǐng)寫出甲、乙、丙所構(gòu)成的食物鏈：乙→丙→甲．若甲大量死亡，則一定時(shí)間內(nèi)乙和丙的種群密度變化趨勢(shì)是乙減少丙增加．若甲增重lkg（有機(jī)物千重），則需消耗乙至少25kg（有機(jī)物干重）．
（3）碳在大氣圈中的主要存在形式是_二氧化碳，在生物群落中的主要存在形式是含碳有機(jī)物．碳從大氣圈進(jìn)人生物群落的主要途徑是光合作用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．研究人員對(duì)某地區(qū)普通棉和抗蟲棉棉田中的棉蚜、瓢蟲種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下表（單位：只/百株）：
 測(cè)查日期 5月17日 5月24日 5月31日 6月7日 6月14日6月21日  6月28日 7月5日 7月12日 7月19日 7月26日 8月2日
 普通棉棉田 棉蚜0  10 940 1560 2990 24530 58930 91600 8910 1850 188 128
 瓢蟲 0 0 4 6 10 10 610 11094 510 168 90 69
 抗蟲棉棉田 棉蚜 0 0 149 205 1180 18180 43250 35320 1610 490 144 113
 瓢蟲 0 0 0 2 6 48 224 790 146 70 64 57
請(qǐng)回答下列問題：
（1）研究人員調(diào)查棉蚜種群數(shù)量的方法是樣方法．
（2）長(zhǎng)期使用化學(xué)農(nóng)藥后棉蚜仍暴發(fā)，一是因?yàn)檗r(nóng)藥的使用對(duì)棉蚜進(jìn)行了自然選擇，二是農(nóng)藥的施用導(dǎo)致棉蚜天敵數(shù)量減少．請(qǐng)?zhí)岢鲆环N生物防治蟲害方法引入天敵、利用昆蟲激素防治等．
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)變化，推測(cè)棉蚜與瓢蟲蟲間的關(guān)系屬于捕食．
（4）請(qǐng)描述抗蟲棉棉田中棉蚜種群數(shù)量變化與普通棉棉田中的兩點(diǎn)差異①相同時(shí)間抗蟲棉棉田中棉蚜種群數(shù)量少于普通棉棉田
②抗蟲棉棉田中棉蚜發(fā)育晚于普通棉棉田一周．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖表示某生物（2N）一對(duì)同源染色體上的部分基因，以下說法正確的是（　�。�
A．這對(duì)同源染色體上共存在4對(duì)等位基因
B．圖示所有等位基因在遺傳時(shí)均遵循基因的分離定律
C．圖中莖高和花色這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律
D．甲染色體上所示基因控制的性狀在該生物體內(nèi)可全部觀察到

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•朝陽區(qū)二模）圖為人體內(nèi)某些生理過程示意圖解．以下敘述不正確的是（ ）

A．人在饑餓（餐后4﹣5小時(shí)）時(shí)，4過程將會(huì)加強(qiáng)

B．胰島A細(xì)胞分泌的激素可以促進(jìn)4過程

C．若抗利尿激素增多，腎小管和集合管功能減弱，則C液將會(huì)減少

D．若某人的胰島B細(xì)胞受損，則此人可能會(huì)出現(xiàn)C液增多并含有葡萄糖的現(xiàn)象

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案