【題目】關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”實驗的敘述中,不正確的是(  )

A. 實驗選用的醋酸洋紅溶液屬于堿性染料

B. 裝片制作的步驟是解離→漂洗→染色→制片

C. 可觀察到中期細(xì)胞中染色體的著絲點都排在細(xì)胞中央

D. 可觀察到后期細(xì)胞的每條染色體包含有兩條染色單體

【答案】D

【解析】

觀察有絲分裂的實驗中,應(yīng)該選擇分裂旺盛的部位進行實驗。該實驗中解離液處理后細(xì)胞死亡,故一個細(xì)胞不能觀察到連續(xù)分裂的過程。

可以用堿性染料醋酸洋紅溶液對染色體進行染色,A正確;裝片制作的步驟是解離→漂洗→染色→制片,B正確;有絲分裂中期細(xì)胞中染色體的著絲點都排在細(xì)胞中央,C正確;有絲分裂的后期染色體不含有兩條染色單體,D錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“果酒和果醋的制作”實驗中的敘述正確的是 ( )

A. 果酒和果醋發(fā)酵的溫度都應(yīng)控制在30℃

B. 果酒和果醋的發(fā)酵菌種不同,但細(xì)胞呼吸方式相同

C. 果醋發(fā)酵過程中,充入氧氣有利于果醋產(chǎn)量的提高

D. 果酒和果醋發(fā)酵后期的酸性環(huán)境利于菌種自身的繁殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞全能性的理解不確切的是( )

A. 大量的科學(xué)事實證明,高度分化的植物體細(xì)胞仍具有全能性

B. 細(xì)胞內(nèi)含有個體發(fā)育所需的全部遺傳信息是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在條件

C. 通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗,是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果

D. 通過動物細(xì)胞培養(yǎng)獲得細(xì)胞株或細(xì)胞系,證明了動物體細(xì)胞也具有全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】11、現(xiàn)有一待測核酸樣品,經(jīng)檢測后,對堿基個數(shù)統(tǒng)計和計算得到下列結(jié)果:(A+T):(G+C)=(A+G):(T+C)=1。根據(jù)此結(jié)果,該樣品( )

A.無法確定是脫氧核糖核酸還是核糖核酸

B.可被確定為雙鏈DNA

C.無法被確定是單鏈DNA還是雙鏈DNA

D.可被確定為單鏈DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】21、科研工作者做噬菌體侵染細(xì)菌的實驗時,分別用同位素P、S、0和C對噬菌體以及大腸桿菌成分做了如下標(biāo)記。請回答下列問題:

第一組

第二組

第三組

噬菌體成分

S標(biāo)記

未標(biāo)記

C標(biāo)記

大腸桿菌成分

P標(biāo)記

O標(biāo)記

未標(biāo)記

【】(1)噬菌體侵染細(xì)菌的實驗與艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗在設(shè)計思路上的共同點是______________________________________________________________________________________________。

【】(2)第二組實驗中,子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼中存在的氧元素是___________。一般的說,第三組實驗中,子代噬菌體的DNA中_________________(填一定含有不一定含有)C。

【】(3) 假設(shè)在第一組實驗中, 噬菌體DNA在細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制了三次,那么從細(xì)菌體內(nèi)釋放出的子代噬菌體中含有P的噬菌體和S的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的______________。

【】(4)第二組與第三組實驗經(jīng)過段時間培養(yǎng)后離心,檢測到放射性的主要部位分別是________、___________。

【】(5)若第一組和第二組的噬菌體標(biāo)簽脫落,無法辨別,請設(shè)計實驗進行鑒別,寫出實驗設(shè)計思路:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與基因和基因的表達相關(guān)的敘述,錯誤的是(

A.細(xì)胞進行有絲分裂時,子細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)與基因數(shù)目都可能發(fā)生變化

B.反密碼子是tRNA上可以與mRNA上的密碼子互相配對的3個堿基

C.一個mRNA分子上可相繼結(jié)合多個核糖體,每個核糖體上可同時合成多條肽鏈

D.即使基因的堿基序列不發(fā)生改變,生物體的性狀也可能發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與生命系統(tǒng)相關(guān)的敘述中,正確的是(

A.地球上所有的生物構(gòu)成最大的生命系統(tǒng)

B.樟樹不具有生命系統(tǒng)層次中的系統(tǒng)層次

C.一個草履蟲只屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的個體層次

D.病毒不屬于生命系統(tǒng),其生命活動也可以離開生命系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豬籠草是一種食蟲植物,為了研究豬籠草分泌液中是否有蛋白酶,請從待選方案中選擇最佳方案,完善實驗思路,預(yù)測實驗結(jié)果并進行分析與討論。 (要求:不考慮添加液體體積變化;實驗思路涉及的主要用具需寫出,但具體操作過 程不做要求。)

待選方案

實驗分組

方案一

甲組:蛋白質(zhì)溶液+蒸餾水

乙組:蛋白質(zhì)溶液+豬籠草分泌液

方案二

甲組:蛋白塊+蒸餾水

乙組:蛋白塊+豬籠草分泌液

請回答:

(1)上述待選實驗方案中最隹的是_________。

(2)實驗思路:

①取兩組試管分別編號甲、乙,把相應(yīng)蛋白質(zhì)加入試管中,并將試管置于35℃水浴中保溫。

______________

______________。

(3)分析與討論:

①若_______________,則說明_______________。

②若______________,則說明_______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水和無機鹽的敘述,不正確的有(

①水能溶解、運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物,并維持細(xì)胞形態(tài)

②細(xì)胞中無機鹽含量很少且大多數(shù)是以化合物形式存在

③哺乳動物的血液中鈣離子含量過高,會出現(xiàn)抽搐等癥狀 ④無機鹽可以為人體生命活動提供能量

⑤休眠種子與萌發(fā)種子相比,結(jié)合水與自由水的比值更小 ⑥缺碘會引起兒童佝僂病

A.六項B.五項C.四項D.三項

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案