9．下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的敘述中，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立者主要是德國(guó)的兩位科學(xué)家施萊登和施旺
B．細(xì)胞學(xué)說指出細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位
C．細(xì)胞學(xué)說深刻揭示了細(xì)胞的多樣性
D．細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立的過程顯示了技術(shù)進(jìn)步對(duì)于科學(xué)發(fā)展的巨大推動(dòng)作用

分析 細(xì)胞學(xué)說是由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出，細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容有：
1、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成． 
2、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用． 
3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．
英國(guó)科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者；魏爾肖提出“一切細(xì)胞來自細(xì)胞”，為細(xì)胞學(xué)說作了重要補(bǔ)充．

解答 解：A、細(xì)胞學(xué)說是由德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出，A正確；
B、細(xì)胞學(xué)說指出細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位，B正確；
C、細(xì)胞學(xué)說深刻揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，沒有涉及細(xì)胞的多樣性，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立的過程顯示了技術(shù)進(jìn)步對(duì)于科學(xué)發(fā)展的巨大推動(dòng)作用，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容和意義等知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力，屬于簡(jiǎn)單題．考生要能夠識(shí)記細(xì)胞學(xué)說的建立者；明確細(xì)胞學(xué)說揭示了動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．現(xiàn)有一種“十三肽”，分子式為C54H95N17O20，已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸．

下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．該“十三肽”是由13個(gè)氨基酸形成的
B．將該“十三肽”徹底水解后可得到4個(gè)賴氨酸
C．該“十三肽”中含有1個(gè)游離的氨基和1個(gè)游離的羧基
D．與未水解的化合物相比，水解后只有元素H和O的數(shù)目增加

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．顯微鏡是生物學(xué)科中最為重要的觀察工具之一．請(qǐng)回答在“觀察DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)”中關(guān)于顯微鏡使用過程中的幾個(gè)問題．
（1）在觀察DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)中：
①將口腔上皮細(xì)胞浸到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液中的目的是保持口腔上皮細(xì)胞正常的形態(tài)．
②取人口腔上皮細(xì)胞時(shí)必須漱口，原因是防止混雜食物碎屑．
③在將涂有人的口腔上皮細(xì)胞的載玻片加熱時(shí)，要時(shí)刻注意在酒精燈的火焰上來回移動(dòng)載玻片，防止載玻片因受熱不均勻而破裂．
④沖洗涂片時(shí)要用蒸餾水的緩水流沖洗10s，是為了防止細(xì)胞被水流沖走．
（2）某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用一塊潔凈紗布揩拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴淸水，放入一小塊生物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺(tái)正中央，并用壓片夾壓住，然后眼睛從側(cè)面看著物鏡，將物鏡降至接近玻片標(biāo)本．用一只眼朝目鏡里觀察，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，緩緩上升鏡筒，再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直至物像淸晰．請(qǐng)指出該同學(xué)在操作中不正確的地方：
①用紗布擦拭鏡頭．②未加蓋玻片．
（3）在低倍鏡下找到需要觀察的細(xì)胞后，若要進(jìn)一步放大觀察，則操作的主要程序?yàn)椋?br />①把要放大觀察的物體移到視野中央．
②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡．
③調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像淸晰．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是（　　）
A．消化酶合成的場(chǎng)所是游離在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體
B．可以在高倍光學(xué)顯微鏡下分辨出核糖體
C．動(dòng)物細(xì)胞都有中心體，植物細(xì)胞都沒有中心體
D．分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，高爾基體膜成分的更新速度越快

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．人輪狀病毒是一種雙鏈RNA病毒，主要感染小腸上皮細(xì)胞，可使機(jī)體出現(xiàn)嘔吐，腹瀉等癥狀導(dǎo)致脫水．以下相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．利用吡羅紅染液染色，可以鑒別小腸上皮細(xì)胞是否被輪狀病毒感染
B．人輪狀病毒必須依賴于活細(xì)胞才能完成各種生命活動(dòng)
C．病毒是生物，可以獨(dú)立地繁殖
D．地球上最早出現(xiàn)的生命形式是非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖中的a、b、c代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，符合如圖所示關(guān)系的選項(xiàng)是（　�。�
供選項(xiàng)abc
A生物大分子器官組織
B細(xì)胞種群群落
C群落種群個(gè)體
D組織系統(tǒng)器官
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．有關(guān)核酸的敘述，下列說法正確的是（　�。�
A．禽流感病毒的RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)
B．原核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核
C．甲基綠可以使DNA呈綠色，吡羅紅可以使RNA呈現(xiàn)紅色
D．綠色植物根細(xì)胞內(nèi)的DNA存在于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）從結(jié)構(gòu)上看，Ⅲ類細(xì)胞與其他三者的差別最大，主要表現(xiàn)為Ⅲ無核膜包被的細(xì)胞核．
（2）Ⅳ屬于低等植物細(xì)胞．因?yàn)榧扔杏兄行捏w還有葉綠體（和細(xì)胞壁）；
（3）能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ．
（4）四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是核糖體無染色體的細(xì)胞Ⅲ．
（5）原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有相似的細(xì)胞結(jié)構(gòu)即細(xì)胞膜和核糖體．

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北唐山第一中學(xué)高二下第二次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物群落是一個(gè)不斷發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)群落演替的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．群落自然演替是一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過程

B．群落演替過程中種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生顯著變化

C．在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林屬于次生演替過程

D．人類活動(dòng)往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行

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