【題目】
(1)據(jù)圖指出A、B、C所示物質(zhì)運(yùn)輸方式:A是_______,B 是_______,C是_______。
(2)上述三種運(yùn)輸方式中,哪一種加入呼吸酶抑制劑后曲線會(huì)發(fā)生變化?_____為什么?______________。
(3)乙醇、CO 2和氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是______、______、______。
【答案】(1)自由擴(kuò)散 協(xié)助擴(kuò)散 主動(dòng)運(yùn)輸
(2)C 因?yàn)橹鲃?dòng)運(yùn)輸需要消耗能量
(3)自由擴(kuò)散/A 自由擴(kuò)散/A 主動(dòng)運(yùn)輸/C
【解析】試題分析:
(1)分析圖形可知,A物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸速率與細(xì)胞外濃度呈正相關(guān),是自由擴(kuò)散方式;在一定范圍內(nèi)B物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸速率隨細(xì)胞外濃度的增大而升高,到一定濃度后,不再隨細(xì)胞外濃度升高而增大,存在載體飽和現(xiàn)象,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散方式;不管細(xì)胞外濃度如何變化,C物質(zhì)均能進(jìn)行跨膜運(yùn)輸,體現(xiàn)了能按照細(xì)胞需要與否主動(dòng)地選擇吸收所需要的物質(zhì),排出代謝產(chǎn)生的廢物,故屬于主動(dòng)運(yùn)輸方式。
(2)加入呼吸酶抑制劑后細(xì)胞呼吸受抑制,為主動(dòng)運(yùn)輸提供的能量減少,故主動(dòng)運(yùn)輸?shù)乃俾蕰?huì)下降。
(3)乙醇、CO 2和氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是自由擴(kuò)散/A、自由擴(kuò)散/A、主動(dòng)運(yùn)輸/C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅常常作為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,閱讀下列資料并回答相關(guān)問(wèn)題:
資料一 2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),頒給了用果蠅作為研究對(duì)象,發(fā)現(xiàn)控制“晝夜節(jié)律”分子機(jī)制的三位美國(guó)科學(xué)家。他們最初認(rèn)為:晝夜節(jié)律與PER基因編碼的PER蛋白周期變化有關(guān),當(dāng)PER基因處于活性狀態(tài)時(shí),合成PER蛋白,如果PER蛋白在細(xì)胞核中積累,會(huì)阻斷PER基因的活性,抑制PER蛋白的合成;后來(lái)發(fā)現(xiàn)PER蛋白無(wú)法單獨(dú)進(jìn)入細(xì)胞核,他們進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)另一個(gè)基因“TIM基因”,該基因編碼的TIM蛋白與PER蛋白結(jié)合在一起后,進(jìn)入到細(xì)胞核中,從而阻斷了PER基因的活性。過(guò)程如下圖所示:
(1)核孔允許某些大分子通過(guò),這體現(xiàn)了核孔的___________,根據(jù)資料信息說(shuō)明理由 ________________________________________________________________________________。
(2)圖示PER蛋白抑制PER基因的活性的調(diào)節(jié)機(jī)制稱為什么調(diào)節(jié)? __________,理由是 ________________________________________________________________________。
(3))這種調(diào)節(jié)機(jī)制在生命系統(tǒng)普遍存在,它對(duì)于機(jī)體維持____________具有重要意義。
資料二 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某突變純合子果蠅對(duì)二乙酯乙醚極其敏感,二乙酯乙醚能引起該突變純合子果蠅神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)異常而發(fā)生驚厥。如下圖是某突變純合子果蠅與野生型果蠅某神經(jīng)纖維在a時(shí)刻受到刺激而發(fā)生的膜電位變化曲線。果蠅的神經(jīng)纖維在靜息時(shí)的膜電位是______________,引起ab段電位變化的原因是_______________,造成突變純合子果蠅bc段膜電位變化的可能原因是_________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示動(dòng)物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程,圖中字母代表激素;圖乙表示的是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細(xì)胞之間的聯(lián)系.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在寒冷環(huán)境中,血液中含量會(huì)增加的激素有__________(填字母),體溫調(diào)節(jié)過(guò)程屬于__________調(diào)節(jié)。
(2)A激素對(duì)垂體的作用效應(yīng)是________,B激素通過(guò)________作用影響垂體的活動(dòng)。
(3)D代表的激素是__________,影響其分泌量的刺激主要是__________。
(4)骨骼肌受神經(jīng)支配,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和骨骼肌之間靠Ach(乙酰膽堿)傳遞信息,Ach是一種興奮型遞質(zhì),在沒(méi)有神經(jīng)沖動(dòng)傳過(guò)來(lái)時(shí),Ach存在于圖乙中[ ]__________中。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到軸突末梢時(shí),Ach進(jìn)入③__________中,然后與Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮,在此反射弧中,神經(jīng)沖動(dòng)是__________向傳遞的。
(5)研究表明,不少重癥肌無(wú)力患者是由于受病毒感染后,機(jī)體產(chǎn)生抗體,它除與病毒結(jié)合之外,還能與Ach受體結(jié)合,阻礙興奮的傳導(dǎo),導(dǎo)致肌無(wú)力,在免疫學(xué)上此種重癥肌無(wú)力屬于一種__________病。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某遺傳病的系譜圖,以下判斷正確的是
A. 母親肯定是純合子,子女是雜合子
B. 該遺傳病女性發(fā)病率高于男性
C. 該遺傳病不可能是X染色體上的隱性遺傳
D. 子女中的致病基因不可能來(lái)自父親
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種人類遺傳病是由位于兩對(duì)常染色體上的兩對(duì)等基因控制,當(dāng)同時(shí)具有A、B兩種顯性基因,才表現(xiàn)為正常。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該遺傳病患者的基因型有____________種。
(2)下圖是某家庭關(guān)于該病的遺傳系譜圖。
已知Ⅰ—1基因型為AaBB,Ⅰ—3基因型為AABb,且Ⅱ—2與Ⅱ—3婚配后所生后代都不會(huì)患該種遺傳病,則Ⅱ—2與Ⅱ—3的基因型分別是____________、____________。
(3)Ⅲ—1與一正常男性婚配并生育了一個(gè)正常孩子,現(xiàn)己懷了第二胎,____________(填“有”或“沒(méi)有”)必要對(duì)這個(gè)胎兒針對(duì)該疾病進(jìn)行基因診斷,理由是________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某種遺傳病的家族系譜圖。以下是對(duì)該系譜圖分析得出的結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是
A. 家族中10為雜合子的概率為1/2
B. 家族中一定攜帶該致病基因的有:2、4、5、6、8、9、12、13
C. 該病的遺傳方式為隱性遺傳
D. 若家族中14與一患者結(jié)婚,則他們生患病孩子的概率為1/3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類目前所食用的香蕉均來(lái)自三倍體香蕉植株,如圖所示的是三倍體香蕉的培育過(guò)程。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 無(wú)子香蕉的培育過(guò)程主要運(yùn)用了基因重組的原理
B. 圖中染色體數(shù)目加倍的主要原因是有絲分裂前期紡錘體不能形成
C. 二倍體與四倍體雜交能產(chǎn)生三倍體,它們之間不存在生殖隔離
D. 若圖中無(wú)子香蕉的基因型均為Aaa,則有子香蕉的基因型可以是AAaa
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】許多年前,某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成甲、乙兩個(gè)種群。兩個(gè)種群所發(fā)生的變化如下圖所示,①⑥表示不同的變異結(jié)果,ad表示進(jìn)化的不同環(huán)節(jié)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. a表示地理隔離離,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離可能出現(xiàn)生殖隔離
B. b過(guò)程表示基因突變和基因重組,為生物進(jìn)化提供原材料
C. c過(guò)程可以定向改變種群的基因頻率,導(dǎo)致生物定向進(jìn)化
D. 漸變式和爆發(fā)式的形成新物種,都需要d環(huán)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法中不正確的是
A. 圖中A為感受器,刺激A能產(chǎn)生興奮,興奮傳到E出現(xiàn)應(yīng)答
B. 圖中B為傳入神經(jīng),刺激①處,興奮通過(guò)B→C→D→E,最終引起E產(chǎn)生反應(yīng)的過(guò)程叫做反射
C. 若在④處施加一較強(qiáng)電刺激,其他幾處能檢測(cè)到興奮的有③⑤
D. 興奮在①處神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)速度較在②處快
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