【題目】如圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，a～e表示物質(zhì)，①～④表示過程。有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 圖中物質(zhì)c為[H]，在過程②中也有產(chǎn)生

B. 催化反應(yīng)③和④的酶都存在于線粒體基質(zhì)中

C. 曬干的種子不含水分，因而細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度較低

D. 圖中①②過程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期，其中e為酒精

【答案】D

【解析】據(jù)圖分析，圖中物質(zhì)c為[H]，②表示無氧呼吸的第二階段，沒有[H]的產(chǎn)生，A錯(cuò)誤；③表示有氧呼吸的第三階段，在線粒體內(nèi)膜中進(jìn)行；④表示有氧呼吸的第二階段，在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行，B錯(cuò)誤；曬干的種子水分含量較低，因而細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度較低，C錯(cuò)誤；中①②過程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期，其中e為酒精，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】曲線a、b分別表示兩種動(dòng)物種群密度與存活率之間的關(guān)系。下列分析正確的是

A. 種群密度相同時(shí)，曲線a代表的生物存活率較低

B. 曲線a代表的種群個(gè)體一般體型較大，營(yíng)養(yǎng)級(jí)較高

C. 依據(jù)曲線b推測(cè)，人工養(yǎng)魚時(shí)其種群密度越大越好

D. 曲線b代表的種群在種群密度為d時(shí)，個(gè)體間斗爭(zhēng)最劇烈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】居室空氣污染的主要來源之一是人們使用的裝飾材料．膠合板．內(nèi)墻涂料會(huì)釋放出一種刺激性氣味氣體．該氣體是（ ）
A.甲烷
B.甲醛
C.氨氣
D.二氧化硫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究鈉通過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式時(shí)，做了下述實(shí)驗(yàn)：先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na，不久可測(cè)得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na．如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP，測(cè)得周圍溶液中24Na的量如圖所示．據(jù)圖作出下列推斷，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 加入某藥物后，溶液中24Na的量不再增加

B. 加入ATP后，細(xì)胞中24Na的量減少

C. “某藥物”的作用機(jī)理是抑制ATP水解

D. “某藥物”的作用機(jī)理是抑制細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于生物體蛋白質(zhì)功能的是（ ）

A．控制物質(zhì)通過細(xì)胞膜 B．催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)

C．生物性狀的控制物質(zhì) D．調(diào)節(jié)生物的新陳代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】透析型人工腎起關(guān)鍵作用的是人工合成的血液透析膜，其作用是能把病人血液中的代謝廢物透析掉。這是模擬了生物膜的 ( )
A.流動(dòng)性特點(diǎn)
B.選擇功能
C.選擇透過功能
D.主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖蛋白分布于細(xì)胞膜的內(nèi)外兩側(cè)。（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“人類基因組計(jì)劃”中的基因測(cè)序工作是指（ ）

A．DNA的堿基排列順序 B．RNA的堿基排列順序

C．蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序 D．DNA的基因排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙中的箭頭表示三種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)，ampr表示氨芐青霉素抗性基因，neo表示新霉素抗性基因。下列敘述正確的是( )

A. 圖甲中的質(zhì)粒用BamHⅠ切割后，含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

B. 在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，可用PstⅠ和BamHⅠ切割質(zhì)粒和外源DNA

C. 用PstⅠ和HindⅢ酶切，加入DNA連接酶后可得到1種符合要求的重組質(zhì)粒

D. 導(dǎo)入目的基因的大腸桿菌可在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案