【題目】為了證明DNA是遺傳物質(zhì),有人想用含32P噬菌體進(jìn)行侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),關(guān)于此次實(shí)驗(yàn)的做法及分析正確的是

A需用含有32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)T2噬菌體

B需用已被標(biāo)記的T2噬菌體侵染已標(biāo)記的大腸桿菌

C若此次實(shí)驗(yàn)上清液中出現(xiàn)了大量放射性,原因可能是保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)

D離心的目的是讓吸附在細(xì)菌上的噬菌體和細(xì)菌分離

【答案】C

【解析】噬菌體是病毒,不能直接用培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng),故A錯(cuò)誤。應(yīng)是侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,故B錯(cuò)誤。噬菌體在侵染時(shí)只有頭部的DNA進(jìn)入到細(xì)菌,放射性應(yīng)在沉淀物中高,如果上清液中出現(xiàn)了放射性,很可能是保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),導(dǎo)致大腸桿菌裂解,故C正確。攪拌的目的是為了讓吸附在細(xì)菌上的噬菌體和細(xì)菌分離開,離心的目的是讓大腸桿菌和較輕的噬菌體分開,故D錯(cuò)誤。

分組

結(jié)果

結(jié)果分析

對(duì)比實(shí)驗(yàn)相互對(duì)照

32P噬菌體+細(xì)菌

上清液中幾乎無(wú)32P,32P主要分布在宿主細(xì)胞內(nèi)

32P—DNA進(jìn)入了宿主細(xì)胞內(nèi)

35S噬菌體+細(xì)菌

宿主細(xì)胞內(nèi)無(wú)35S,35S主要分布在上清液中

35S—蛋白質(zhì)外殼未進(jìn)入宿主細(xì)胞,留在外面

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】重金屬離子會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)分子變性.為驗(yàn)證銅離子對(duì)唾液淀粉酶的活性有抑制作用,某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下(已知SO42對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響):

實(shí)驗(yàn)步驟

試管甲

試管乙

步驟1

加入1%CuSO4溶液和pH6.8的緩沖液各1Ml

加入

步驟2

各加入1%的淀粉酶溶液1mL,混勻后放置一段時(shí)間

步驟3

各加入1%的淀粉溶液1mL,

步驟4

取出試管,各加入1%的碘溶液3滴,觀察顏色變化

請(qǐng)回答:

1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置試管乙的目的是 ,實(shí)驗(yàn)步驟A處應(yīng)為 ;B處應(yīng)為

2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:試管甲 ,試管乙

3)實(shí)驗(yàn)中加入緩沖液的作用是

4)有同學(xué)提出由于CuSO4溶液呈藍(lán)色,用上述步驟的檢測(cè)方法可能會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾,應(yīng)使用 檢測(cè),水浴加熱后觀察是否出現(xiàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株,下列哪項(xiàng)是不需要的( )

A. 具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞 B. 離體狀態(tài)

C. 導(dǎo)入外源基因 D. 一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是

A. 主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白和ATP

B. 胃蛋白酶需載體蛋白的協(xié)助才能進(jìn)入消化道

C. 氧氣以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入肺泡上皮細(xì)胞

D. 水鹽調(diào)節(jié)過(guò)程中,腎小管上皮細(xì)胞對(duì)水的重吸收屬于被動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)問(wèn)題的描述,正確的是( )

A.草原生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)植物種類繁多,故其調(diào)節(jié)能力比森林生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)

B.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)

C.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,消耗的能量就越多,能量傳遞效率越高

D.被汞輕度污染的水體中,生物體中含汞量最多的是營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法不正確的是( )

A. 穩(wěn)態(tài)即系統(tǒng)內(nèi)的各種組成成分及含量不再發(fā)生變化

B. 人體內(nèi)環(huán)境pH值、滲透壓等保持穩(wěn)定是細(xì)胞正常代謝所必需的

C. 個(gè)體穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

D. 個(gè)體水平和生態(tài)系統(tǒng)水平上的穩(wěn)態(tài)都有賴于反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.在人工生態(tài)林中適當(dāng)增加植物的種類,可提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

B.生物圈內(nèi)所有的生物、所有的基因及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物多樣性

C.保護(hù)生物多樣性最有效的措施是禁止開發(fā)和利用野生動(dòng)植物資源

D.外來(lái)物種入侵對(duì)當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有詴?huì)造成一定的威脅

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的

B. 甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則該甜味肽是一種二肽

C. 某二肽的化學(xué)式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基為﹣CH3)和另一種氨基酸X,則X的化學(xué)式應(yīng)該是C5H9NO4

D. n個(gè)氨基酸共有mmn)個(gè)氨基,則由這些氨基酸縮合成的一個(gè)非環(huán)狀多肽中氨基的數(shù)目為m﹣n

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】真核生物細(xì)胞內(nèi)存在著種類繁多、長(zhǎng)度為21-23個(gè)核苷酸的小分子RNA簡(jiǎn)稱miR,它們能與相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄出來(lái)的mRNA互補(bǔ),形成局部雙鏈。由此可以推斷這些miR抑制基因表達(dá)的分子機(jī)制是

A阻斷rRNA裝配成核糖體 B干擾tRNA識(shí)別密碼子

C妨礙雙鏈DNA分子的解旋 D影響RNA分子的遠(yuǎn)距離轉(zhuǎn)運(yùn)

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