分析 1、植物體細(xì)胞雜交是兩個(gè)不同物種的體細(xì)胞,在一定的條件下融合成雜種細(xì)胞,并把雜種細(xì)胞培育成新的植物體的技術(shù).植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的實(shí)質(zhì)是植物原生質(zhì)體的融合,這就需要使用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體,再應(yīng)用化學(xué)法(聚乙二醇)或物理方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合.
2、單克隆抗體的制備過程是:對(duì)小動(dòng)物注射抗原,從該動(dòng)物的脾臟中獲取效應(yīng)B細(xì)胞,將效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞,克隆化培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞(體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng)),最后獲取單克隆抗體.
單克隆抗體的制備過程的細(xì)節(jié):
(1)二次篩選:①篩選得到雜交瘤細(xì)胞(去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞);
②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群.
(2)細(xì)胞來源:B淋巴細(xì)胞:能產(chǎn)生特異性抗體,在體外不能無限繁殖;
骨髓瘤細(xì)胞:不產(chǎn)生專一性抗體,體外能無限繁殖.
(3)雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn):既能大量增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體.
(4)提取單克隆抗體:從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提。
解答 解:(1)動(dòng)物細(xì)胞間的物質(zhì)是蛋白質(zhì),可以用胰蛋白酶使其分散開來;過程①是誘導(dǎo)細(xì)胞融合,采用的不同于促進(jìn)植物物原生質(zhì)體融合的誘導(dǎo)因數(shù)是用滅活的病毒做誘導(dǎo)劑,配制動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液時(shí),通常需要在合成培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上添加血清和血漿等一些天然成分
(2)若進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交,則過程①需用酶解法(纖維素酶和果膠酶)對(duì)a、b進(jìn)行處理.其目的是制備原生質(zhì)體(或除去細(xì)胞壁),若c為雜種細(xì)胞,則過程②和③為植物組織培養(yǎng)過程,分別指脫分化和再分化.
(3)雜交瘤細(xì)胞特點(diǎn)是既能大量增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體.
(4)若將動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng),為保證無菌、無毒的環(huán)境,通常在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,以防培養(yǎng)過程中的污染.
故答案為:
(1)胰蛋白酶 用滅活的病毒做誘導(dǎo)劑 血清和血漿
(2)制備原生質(zhì)體(或除去細(xì)胞壁) 脫分化 再分化
(3)既能大量增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體
(4)抗生素
點(diǎn)評(píng) 本題考查了植物體細(xì)胞雜交和單克隆抗體的制備過程,對(duì)于這兩個(gè)過程的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1和2????? | B. | 1和3 | C. | 2和4??????? | D. | 3和5 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交育種 | B. | 單倍體育種 | C. | 誘變育種 | D. | 多倍體育種 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三畢業(yè)班摸底測(cè)試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為2015年夏季廣西南寧市部分公園綠地中棕竹、蒲葵和檳榔三種棕櫚科植物的光合速率與胞間二氧化碳濃度隨時(shí)間變化的圖像。
請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題:
(1)棕竹葉肉細(xì)胞中有很多光合色素,其中葉綠素a主要吸收__________光,胡蘿卜素和葉黃素都是由_________組成的分子。
(2)離開卡爾文循環(huán)的三碳糖,大部分轉(zhuǎn)變成________。
(3)10點(diǎn)時(shí),限制三種植物光合速率的因素最可能是_______________,3種植物日最大光合速率不同,最可能的因素是_______________,若當(dāng)日10點(diǎn)時(shí)天空晴轉(zhuǎn)多云,則會(huì)使卡爾文循環(huán)中的_____________積累于葉綠體基質(zhì)中,12點(diǎn)時(shí)胞間CO2濃度高但是植物光合速率普遍較低可能是由于_______________,南寧獅山公園內(nèi)的檳榔和其它生物共同構(gòu)成_______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自噬體的形成主要依賴于膜的流動(dòng) | |
B. | 自噬作用的產(chǎn)物有的可再利用 | |
C. | 自噬作用可維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定 | |
D. | 肺炎雙球菌可通過形成自噬體更新細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘油分子不能通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞 | |
B. | 吞噬細(xì)胞吞噬抗原體現(xiàn)了膜的選擇透過性 | |
C. | 細(xì)胞凋亡與溶酶體的功能密切相關(guān) | |
D. | 生物膜系統(tǒng)僅由核膜和細(xì)胞器構(gòu)成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu) | |
B. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不能產(chǎn)生ATP | |
C. | 人和植物體內(nèi)都會(huì)發(fā)生葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇的過程 | |
D. | 用H18O研究細(xì)胞的有氧呼吸,則18O的轉(zhuǎn)移途徑是H218O→C18O2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者的細(xì)胞壁都由纖維素和果膠構(gòu)成 | |
B. | 兩者固定CO2的場(chǎng)所均為葉綠體基質(zhì) | |
C. | 兩者都含RNA,遺傳物質(zhì)都是DNA | |
D. | 兩者分解丙酮酸的場(chǎng)所均為線粒體基質(zhì) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com