【題目】要檢驗(yàn)綠色植物在呼吸作用過程中放出的CO2,以下哪一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)條件是必須的

A要用一株葉子多的植物 B在黑暗條件下實(shí)驗(yàn)

C把植物淹沒在水 D用一株幼小的植物

【答案】B

【解析】由于植物既能進(jìn)行光合作用,又能進(jìn)行呼吸作用,因此要檢驗(yàn)綠色植物在呼吸過程中放出CO2,必須去除光合作用的影響,即在黑暗的條件下進(jìn)行

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞示意圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)若這是人體的骨髓細(xì)胞,正處于細(xì)胞周期的分裂間期,則細(xì)胞核內(nèi)所發(fā)生的主要變化是________________________________________________

(2)若這是昆蟲的飛行肌細(xì)胞,則該細(xì)胞中的細(xì)胞器_____________較多,因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要的能量較多。

(3)若這是人的腸腺細(xì)胞,那么與其合成功能直接相關(guān)的細(xì)胞器______________的數(shù)量會(huì)多一些,其合成的物質(zhì)經(jīng)過______________的運(yùn)輸和___________加工后至細(xì)胞膜處分泌出去。

(4)若這是人體卵細(xì)胞,則其細(xì)胞核中的染色體數(shù)目是腸腺細(xì)胞的________

(5)洋蔥根尖分生區(qū)的間期細(xì)胞與該動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的不同是______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某噬菌體的部分基因(單鏈)序列及其所指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列(數(shù)字為氨基酸序號(hào))。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 基因的重疊增大了遺傳信息儲(chǔ)存的容量

B. 基因D、E重疊部分的堿基序列一般分別指導(dǎo)合成不同氨基酸序列的蛋白質(zhì)

C. 基因E內(nèi)部插入一個(gè)脫氧核苷酸會(huì)導(dǎo)致基因E和基因D均發(fā)生基因突變

D. 基因J突變后指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量一定會(huì)改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖所示為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),a、d分別表示兩個(gè)神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是(  

A.圖中①②③合稱為突觸小體,是神經(jīng)元樹突的末端

B.興奮傳至b時(shí)其電荷分布為內(nèi)負(fù)外正

C.神經(jīng)遞質(zhì)存在于

D.內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)釋放再作用于

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中a、b、c、d為細(xì)胞器,3H—亮氨酸參與圖示過程合成3H—X。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 葡萄糖在c中被徹底分解成無機(jī)物

B. a、c中均能產(chǎn)生水

C. c、b、d三種具膜細(xì)胞器在圖中所示過程中可以通過囊泡發(fā)生聯(lián)系

D. 3H—X通過細(xì)胞膜需要載體和ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某種多肽鏈的合成過程,圖乙表示這種多肽鏈中有3個(gè)甘氨酸且位于第8、20、23位。下列敘述正確的是

A. 圖甲中表示4條多肽鏈正在合成

B. 用特殊水解酶選擇性除去圖乙中的3個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有3條多肽

C. 該多肽釋放到細(xì)胞外與細(xì)胞呼吸無關(guān)

D. 轉(zhuǎn)錄方向?yàn)閺淖笸?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究高等動(dòng)物的神經(jīng)調(diào)節(jié),科學(xué)家進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).請回答下列有關(guān)問題:
(1)在蛙的坐骨神經(jīng)表面放置兩個(gè)電極,連接到一個(gè)電表上(電表指針偏轉(zhuǎn)方向代表電流方向).靜息時(shí),電表沒有測出電位差(如下圖中①所示).若在圖①所示神經(jīng)右側(cè)的相應(yīng)位置給予一適當(dāng)?shù)拇碳,則電流表指針偏轉(zhuǎn)的順序依次為B→

依據(jù)所觀測到的電流表指針偏轉(zhuǎn)情況,繪制出的電流變化情況曲線是圖中的

該實(shí)驗(yàn)表明:在一個(gè)神經(jīng)元內(nèi),興奮是以的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的.
(2)某反射弧結(jié)構(gòu)完整,效應(yīng)器為骨骼。蒲腥藛T用電極分別刺激傳入神經(jīng)和骨骼肌,同時(shí)用電流表分別記錄傳出神經(jīng)的電流變化情況,則兩次電流表的偏轉(zhuǎn)情況依次為、
(3)某研究人員通過實(shí)驗(yàn)分離獲得兩個(gè)蛙的心臟:第一個(gè)蛙心帶有完整神經(jīng),第二個(gè)蛙心通過手術(shù)剔除全部神經(jīng).將兩個(gè)蛙心都裝上蛙心插管,并充以少量“任氏液”.持續(xù)刺激第一個(gè)蛙心臟的神經(jīng)幾分鐘,發(fā)現(xiàn)心跳加速;隨即將其中的任氏液吸出并轉(zhuǎn)移到第二個(gè)未被刺激的蛙心臟內(nèi),發(fā)現(xiàn)后者的跳動(dòng)也加速了.實(shí)驗(yàn)中的“任氏液”相當(dāng)于蛙體內(nèi)的(填成分名稱),以維持蛙心正常的生理功能.根據(jù)該實(shí)驗(yàn),可以作出的推斷為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的花色受不連鎖的兩對(duì)基因A、a和B、b控制,這兩對(duì)基因與花色的關(guān)系如圖所示。此外,a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用(只要有a基因存在B基因不能表達(dá)),F(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到Fl,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是

A. 白:粉:紅=4:9:3

B. 白:粉:紅=3:12:1

C. 白:粉:紅=4:6:6

D. 白:粉:紅=6:9:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的說法,不正確的是

A. 赤霉素和脫落酸對(duì)種子萌發(fā)都具有一定的促進(jìn)作用

B. 細(xì)胞分裂素主要在根尖合成,它能有效促進(jìn)細(xì)胞分裂

C. 植物體各個(gè)部位均能合成乙烯,它能夠促進(jìn)果實(shí)的成熟

D. 同一株植物的根、芽、莖對(duì)生長素的敏感程度為根>芽>莖

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