在探究“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，下列敘述不正確的是（　�。�
A、本實(shí)驗(yàn)用瓊脂塊模擬細(xì)胞
B、在相同時(shí)間內(nèi)，物質(zhì)擴(kuò)散進(jìn)瓊脂塊的體積與瓊脂塊的總體積之比可以反映細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?/span>
C、通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)可以看出，細(xì)胞體積越大，其相對(duì)表面積越小，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮降?/span>
D、細(xì)胞越小，物質(zhì)運(yùn)輸效率越高，因此細(xì)胞的體積越小越好
考點(diǎn)：探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系
專(zhuān)題：
分析：探究“細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”的實(shí)驗(yàn)的目的是通過(guò)探究細(xì)胞表面積與體積之比，與物質(zhì)運(yùn)輸速率之間的關(guān)系，探討細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因；實(shí)驗(yàn)中測(cè)量不同大小的瓊脂塊上NaOH擴(kuò)散的深度相同；通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)可看出，細(xì)胞體積越小，其相對(duì)表面積越大，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率就越高；實(shí)驗(yàn)所用的瓊脂小塊上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫紅色．
解答： 解：A、本實(shí)驗(yàn)用瓊脂塊模擬細(xì)胞，瓊脂的邊長(zhǎng)不等，表示細(xì)胞的大小不同，A正確；
B、在相同時(shí)間內(nèi)，NaOH擴(kuò)散的體積與整個(gè)瓊脂塊體積之比可以反映出物質(zhì)運(yùn)輸效率，進(jìn)而反映細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男剩珺正確；
C、通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)可以看出，細(xì)胞體積越大，其相對(duì)表面積越小，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮降�，所以�?xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大，C正確；
D、細(xì)胞越小，物質(zhì)運(yùn)輸效率越高，但細(xì)胞中有細(xì)胞核和細(xì)胞器等結(jié)構(gòu)，因此，細(xì)胞的體積不是越小越好，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力，具備設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列描述中出現(xiàn)ADP含量增加的是（　　）
A、放能反應(yīng)
B、丙酮酸與水反應(yīng)產(chǎn)生CO2
C、葉綠體的類(lèi)囊體上的電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能
D、三碳酸的還原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

女婁菜為XY型性別決定植物，其葉形有闊葉和窄葉兩種類(lèi)型，由一對(duì)等位基因控制．研究小組做了兩組雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表：
雜交組合 親代表現(xiàn)型 子代表現(xiàn)型
父本 母本 雌株 雄株
1 闊葉 闊葉 闊葉234 闊葉119、窄葉122
2t 窄葉 闊葉 0 闊葉79、窄葉80
下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、由雜交組合l可知，闊葉是顯性性狀
B、雜交組合1父本和母本都是雜合子
C、由雜交組合2可推斷，含有窄葉基因的雄配子是不育的
D、雜交組合2子代中闊葉植株只有一種基因型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于植物激素及其類(lèi)似物在生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用，符合實(shí)際的是（　�。�
A、黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實(shí)的脫落
B、乙烯廣泛存在于植物的多種組織，主要促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
C、用一定濃度的赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参�，使植株增�?/span>
D、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果不穩(wěn)定的特點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生態(tài)學(xué)家高斯（Gause）在0.5mL培養(yǎng)液中放入5個(gè)大草履蟲(chóng)，在培養(yǎng)第5d之后，大草履蟲(chóng)的數(shù)量基本維持在375個(gè)左右．對(duì)此實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A、高斯實(shí)驗(yàn)得到的K值受到培養(yǎng)液容量的限制
B、高斯實(shí)驗(yàn)得到的K值是375
C、在相同條件下培養(yǎng)變形蟲(chóng)，K值也是375
D、重復(fù)此實(shí)驗(yàn)，K值有可能不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖一為某高等植物亞顯微結(jié)構(gòu)圖．圖中4和11是兩種雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，其中4增加面積的結(jié)構(gòu)是
 
，11增加膜面積的結(jié)構(gòu)是
 
．
（2）圖二表示上述細(xì)胞所處的兩種不同的生理狀態(tài)，圖B中結(jié)構(gòu)①②③組成
 
．由A→B過(guò)程稱(chēng)為
 
，B→A過(guò)程稱(chēng)為
 
．這種變化直接體現(xiàn)了生物膜具有
 
的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．
（3）圖三表示將圖一細(xì)胞依次浸于蒸餾水、0.3mol/L蔗糖和0.3mol/LKNO3溶液中，原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間的變化曲線．則曲線ABC中，表示細(xì)胞在蒸餾水中的是
 
，表示在0.3mol∕L蔗糖溶液中的是
 
．BC曲線的差異體現(xiàn)了生物膜具有
 
的功能特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
，屬于真核細(xì)胞的是
 
．判斷的主要依據(jù)為
 
．
（2）藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有
 
和
 
，是能進(jìn)行
 
的自養(yǎng)生物．細(xì)菌中的絕大多數(shù)種類(lèi)是
 
或
 
的異養(yǎng)生物．在藍(lán)藻和細(xì)菌的細(xì)胞中都含有的唯一細(xì)胞器是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲為有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線圖，圖乙為有絲分裂各時(shí)期圖象（順序已打亂），請(qǐng)回答：
（1）圖甲中可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是
 
段，分別指出圖乙中1～5的名稱(chēng)：[1]
 
，[2]
 
，[3]
 
，[4]
 
，[5]
 
．
（2）圖乙中細(xì)胞分裂的正確排序是
 
．其中染色單體形成于圖
 
，消失于圖
 
．
（3）若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂，則甲圖中的2N=
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

線粒體和高爾基體都含有的化學(xué)成分是（　�。�
A、蛋白質(zhì)和磷脂
B、油脂和核酸
C、蛋白質(zhì)和核酸
D、膽固醇和淀粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案