【題目】下圖是人體中血脂代謝與調(diào)節(jié)圖,其中甲~戊代表器官或組織細(xì)胞,AF代表物質(zhì),114代表相關(guān)生理過(guò)程。丁代表各種組織細(xì)胞。請(qǐng)分析回答:

1)請(qǐng)寫(xiě)出以下字母或文字代表的物質(zhì)或器官組織:乙_________ D___________ E ____________

2)圖中2過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是_________細(xì)胞,E物質(zhì)如何進(jìn)入戊器官?_________。

3)在517過(guò)程中受胰島素促進(jìn)的有:______________________________(寫(xiě)全得分)。

4)圖中_______(填寫(xiě)編號(hào))物質(zhì)不足會(huì)導(dǎo)致脂肪肝的形成。

5)高血脂癥往往能引發(fā)高血壓,請(qǐng)問(wèn)以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是____________

A、主動(dòng)脈粥樣硬化的老年人主動(dòng)脈管壁彈性下降,導(dǎo)致收縮壓上升,脈壓上升

B、小動(dòng)脈粥樣硬化的老年人,管徑狹窄,則收縮壓和舒張壓均升高,脈壓上升

C、強(qiáng)體力勞動(dòng)時(shí),心輸出量增大,收縮壓升高,舒張壓也升高,脈壓下降

D、外周阻力增大,心舒期血液流向外周的速率減慢,心舒期末存留在動(dòng)脈中的血液增多,舒張壓升高且更多,脈壓也升高。

6)防治高血脂癥除了運(yùn)動(dòng)還須藥物輔助治療,為了研究藥物對(duì)高血脂癥的療效,需要?jiǎng)?chuàng)建高血脂癥動(dòng)物模型。分別讓高血脂大鼠服用新藥T或另外一種高血脂癥藥物B后,測(cè)定血清中總膽固醇(TC)、總甘油三酯(TG)、低密度脂蛋白(LDL)及高密度脂蛋白(HDL)含量。數(shù)據(jù)見(jiàn)下圖。圖中N表示正常大鼠、M表示無(wú)藥物處理的高血脂癥大鼠、T表示新藥T處理的高血脂癥大鼠、B表示藥物B處理的高血脂癥大鼠。#表示與高血脂癥大鼠相比有顯著的差異,*表示與正常大鼠相比有顯著差異。

由上圖可知,若須防治動(dòng)脈粥樣硬化,新藥TB中更傾向選擇___________。試分析原因:__________________________________________________________________________

【答案】肝臟 脂肪酸 乳糜微粒 小腸黏膜上皮細(xì)胞(小腸) 通過(guò)毛細(xì)淋巴管的盲端(空襲大)進(jìn)入淋巴 6、8、9、12、1415、17 F BCD T 動(dòng)脈粥樣硬化最主要是由低密度脂蛋白過(guò)高導(dǎo)致,而新藥T可顯著降低TC與降低低密度脂蛋白,新藥B則主要降低甘油三酯和升高高密度脂蛋白,因此更傾向選擇新藥T

【解析】

低密度脂蛋白,新藥B則主要降低甘油三酯和升高高密度脂蛋白,因此更傾向選擇新藥T
本題是對(duì)脂質(zhì)的代謝途徑和應(yīng)用、血糖平衡調(diào)節(jié)的綜合性考查,根據(jù)題圖梳理血脂的代謝途徑和血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程,解答有關(guān)問(wèn)題。

1)分析題圖可知,在乙中存在糖原和葡萄糖的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程(CB的相互轉(zhuǎn)化)因此乙是肝臟;物質(zhì)D能轉(zhuǎn)化成二氧化碳為二碳化合物脂肪酸;物質(zhì)E是小腸吸收的脂質(zhì)以乳糜微粒(CM)的形式運(yùn)輸甘油三酯。
2)圖12過(guò)程發(fā)生在小腸絨毛上皮細(xì)胞中,E物質(zhì)先進(jìn)入通過(guò)毛細(xì)淋巴管的盲端進(jìn)入淋巴,由淋巴循環(huán)進(jìn)入血液循環(huán)。
3)胰島素的作用是促進(jìn)合成糖原和糖類非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)換成非糖類物質(zhì),圖中114相關(guān)生理過(guò)程與肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)換成糖類有關(guān)的過(guò)程是68、9、1214、15、17
4)分析題圖可知,肝臟中的甘油三酯以FVLDL)的形式運(yùn)輸?shù)窖獫{,若VLDL不足,會(huì)導(dǎo)致脂質(zhì)在肝臟中堆積,形成脂肪肝。
5)老年人由于主動(dòng)脈及其他大動(dòng)脈粥樣硬化、動(dòng)脈壁的彈性和伸展性降低,出現(xiàn)單純性收縮期高血壓,舒張壓正常,脈壓差增大;小動(dòng)脈粥樣硬化的老年人,管徑狹窄,則收縮壓和舒張壓均升高,脈壓下降;強(qiáng)體力勞動(dòng)時(shí),每搏輸出量增加而外周阻力和心率變化不大,動(dòng)脈血壓的升高主要表現(xiàn)為收縮壓的升高,舒張壓可能升高不多,故脈壓升高;外周阻力增大,心舒期血液流向外周的速率減慢,心舒期末存留在動(dòng)脈中的血液增多,舒張壓升高且更多,脈壓下降,故選BCD。
6)動(dòng)脈粥樣硬化最主要是由低密度脂蛋白過(guò)高導(dǎo)致,分析題圖可知,新藥T可顯著降低TC與降低低密度脂蛋白,新藥B則主要降低甘油三酯和升高高密度脂蛋白,因此為了防治動(dòng)脈粥樣硬化選擇新藥T較好。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在科學(xué)研究中常用呼吸熵(RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧體積)表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同。測(cè)定發(fā)芽種子呼吸熵的裝置如下圖。

關(guān)閉活塞,在25℃下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動(dòng)距離。設(shè)裝置甲和裝置乙的著色液分別向左移動(dòng)xymm)。xy值反映了容器內(nèi)氣體體積的減少。請(qǐng)回答:

1)裝置甲的小瓶中加入NaOH溶液的目的是 ________________________________________。

2x代表__________________值,y代表____________________________________值。

3)若測(cè)得x200mm),y30mm),則該發(fā)芽種子的呼吸熵是_____________________ 。

4)若要測(cè)定已長(zhǎng)出一片真葉幼苗的RQ值,則應(yīng)將該裝置放于何種條件下進(jìn)行,為什么?_____________________________________________________________________________。

5)為使測(cè)得的xy值更精確,還應(yīng)再設(shè)置一對(duì)照裝置。對(duì)照裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入____________________。設(shè)對(duì)照的目的是___________________________________________。

6)根據(jù)液滴移動(dòng)方向填寫(xiě)現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論(假設(shè)該實(shí)驗(yàn)呼吸底物全部是葡萄糖):

a_______________________________________________________________________。

b_______________________________________________________________________。

c_______________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列表示某同學(xué)制作的構(gòu)成脫氧核苷酸的小分子結(jié)構(gòu)模型,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.①②③、①③④都能構(gòu)成脫氧核苷酸B.①和③可形成DNA主鏈的基本骨架

C.DNA單鏈中②和④數(shù)量相等D.②和④通過(guò)2個(gè)或3個(gè)氫鍵相連

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.飯后血糖升高時(shí),人體可以通過(guò)內(nèi)刺激→A→C→D”,促進(jìn)胰島素的分泌

B.當(dāng)人的手被針刺時(shí),可以通過(guò)外刺激→A→C→D→F”,使手縮回

C.人在寒冷的條件下,可以通過(guò)外刺激→A→C→D”,使腎上腺素分泌增加

D.人體內(nèi)的甲狀腺激素能完成H過(guò)程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)科學(xué)家詹姆斯·羅斯曼(James E. Rothman)、蘭迪·謝克曼(Randy W. Schekman)以及德國(guó)科學(xué)家托馬斯·聚德霍夫(Thomas C. Südhof),由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制,而共同獲得了2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。囊泡在細(xì)胞內(nèi)主要是指由磷脂分子(兩親分子)有序組成的密閉雙分子層的球形或橢球形結(jié)構(gòu)。細(xì)胞質(zhì)不同部位間的物質(zhì)運(yùn)輸轉(zhuǎn)移主要通過(guò)囊泡進(jìn)行,如圖(一)中的各種小球形結(jié)構(gòu)。圖(一)和圖(二)分別表示兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能模式圖,A、BC、D表示細(xì)胞內(nèi)的四種細(xì)胞器,a、b表示大分子物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的兩種特殊方式,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

1)寫(xiě)出下列字母所標(biāo)注的細(xì)胞器名稱:[B]_________________[C]_________________;[D]_________________

2)“a”表示大分子物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式稱為_________________,這種方式與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別是_______________________________

3)囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu),但由于其結(jié)構(gòu)不固定,因而不能稱之為細(xì)胞器。圖(一)所示細(xì)胞中,能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是______________;圖(二)所示細(xì)胞中屬于囊泡的是_____________。

4)詹姆斯·羅斯曼發(fā)現(xiàn)囊泡能將物質(zhì)準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康奈恢貌ⅰ靶敦洝保怯捎谀遗菽け砻嬗刑厥獾摹白R(shí)別代碼”,能識(shí)別相應(yīng)受體。 這種“識(shí)別代碼” 的化學(xué)本質(zhì)是___________。

5)在胰島細(xì)胞中能發(fā)生堿基“A-T”配對(duì)的結(jié)構(gòu)或部位是______________。糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過(guò)程(環(huán)節(jié))有問(wèn)題或者胰島素作用的靶細(xì)胞對(duì)胰島素不敏感外,還有可能的原因是____________________________ 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某種特異性免疫的過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)細(xì)胞2和細(xì)胞3均起源于____________細(xì)胞,細(xì)胞2需遷移到________中成熟,在細(xì)胞1、23、4、5中,能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有_______________(填數(shù)字)。

2)免疫應(yīng)答是機(jī)體免疫系統(tǒng)對(duì)抗原刺激所產(chǎn)生的一系列反應(yīng),參與免疫應(yīng)答的免疫活性物質(zhì)有抗體、淋巴因子和___________等。

3)除入侵的病原體外,人體內(nèi)每天都可能產(chǎn)生各種癌細(xì)胞,但是人并不容易患癌癥,這是由于免疫系統(tǒng)具有_______________功能,保證了機(jī)體的健康。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株不論在生產(chǎn)實(shí)踐還是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中都有重要的意義。營(yíng)養(yǎng)缺陷型是一些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(如氨基酸、維生素和堿基等)的合成能力上出現(xiàn)缺陷的菌株。能滿足某一菌種野生型(變異前)菌株?duì)I養(yǎng)要求的最低成分的培養(yǎng)基,稱為基本培養(yǎng)基。營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株必須在基本培養(yǎng)基中加入相應(yīng)的一種或幾種營(yíng)養(yǎng)成分才能正常生長(zhǎng),這種培養(yǎng)基稱為補(bǔ)充培養(yǎng)基。在基本培養(yǎng)基中加入一些富含氨基酸、維生素和堿基之類的天然物質(zhì)(如蛋白胨、酵母膏等),可以滿足該微生物的各種營(yíng)養(yǎng)缺陷型的生長(zhǎng),這種培養(yǎng)基稱為完全培養(yǎng)基。野生型產(chǎn)氨短桿菌能利用糖及無(wú)機(jī)鹽經(jīng)一系列酶促代謝反應(yīng)合成腺嘌呤(或腺苷酸),然后再合成菌體所需的核酸等物質(zhì)。示意圖如下:

1)一般可通過(guò)誘變方法獲得腺嘌呤缺陷型菌株,方法為_____________________。

2)將誘變處理后的存活個(gè)體培養(yǎng)在含有青霉素的___________(基本/補(bǔ)充/完全)培養(yǎng)基中,可以淘汰大部分野生型菌株而“濃縮”缺陷型菌株,其原理是___________________________________。該培養(yǎng)基也可稱為__________培養(yǎng)基。

3)將上述方法處理后的菌株培養(yǎng)在完全培養(yǎng)基(A)上,經(jīng)培養(yǎng)長(zhǎng)出菌落ab、c,用滅菌絲絨“印章”輕按A表面,然后將其輕按在含有基本培養(yǎng)基(B)的培養(yǎng)皿上并培養(yǎng)。如下圖所示,________是營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株。如要進(jìn)一步確定是腺嘌呤缺陷型,操作的方法是_____________________________________,結(jié)果____________________的菌株是腺嘌呤缺陷型。

4)上述過(guò)程可歸納為_______________________________幾個(gè)環(huán)節(jié)。

5)腺嘌呤缺陷型須在基本培養(yǎng)基中供給琥珀酸腺苷酸才能生長(zhǎng),說(shuō)明誘變導(dǎo)致________________________________。由此可見(jiàn),腺嘌呤缺陷型菌株的發(fā)酵可用于生產(chǎn)(物質(zhì))______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某植物生殖細(xì)胞形成過(guò)程中某些時(shí)期的示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.①發(fā)生了等位基因分離、非等位基因自由組合、非等位基因連鎖與交換

B.②為同源染色體分離

C.③為同源染色體排列在赤道面上

D.該植物為二倍體生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖表示基因型為AaBB的雌性動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的染色體行為變化,相關(guān)分析正確的是(  )

A.甲、乙分別為有絲分裂、減數(shù)分裂的染色體行為變化

B.甲圖中,表示在分裂后期發(fā)生的染色體復(fù)制過(guò)程

C.乙圖所示細(xì)胞的b基因來(lái)自于基因突變或基因重組

D.乙圖所示細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞不能進(jìn)行受精作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案