【題目】研究小組對一棄養(yǎng)多年的魚塘進(jìn)行魚類豐富度調(diào)查,結(jié)果如下表:
采樣編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
魚的種類 | 3 | 1 | 2 | 5 | 4 |
(1)采集、調(diào)查魚類豐富度的方法是___________________。根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,該魚塘中魚的種類至少有_______種。
(2)調(diào)查同時(shí)發(fā)現(xiàn),與人工養(yǎng)殖時(shí)相比,浮水、挺水植物有所增加,提高了光能利用率,群落的____________結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯改變。這是魚塘在棄養(yǎng)后發(fā)生了________演替的結(jié)果。
(3)在沒有人為投放餌料和捕撈的情況下,該魚塘生態(tài)系統(tǒng)的能量______(填“能”或“不能”)循環(huán)利用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】薺菜果實(shí)有兩種性狀:三角形和卵圓形,分別由位于兩對染色體上的基因A、a和B、b決定。AaBb個(gè)體自交,F(xiàn)1中三角形:卵圓形=301: 20。在F1的三角形果實(shí)薺菜中,部分個(gè)體無論自交多少代,其后代均為三角形果實(shí),這樣的個(gè)體在F1三角形果實(shí)薺菜中所占的比例可能為( )
A. 1/15 B.7/15 C.3/16 D.7/16
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因組成為XBXbY的甲,其父患色盲、其母表現(xiàn)正常。下列分析中可能性較大的是( )
①甲母減數(shù)第一次分裂中,2條X染色體未分開而是一起進(jìn)入了次級卵母細(xì)胞
②甲母減數(shù)第二次分裂中,2條X染色體未分開而是一起進(jìn)入了卵細(xì)胞
③甲父減數(shù)第一次分裂中,2條性染色體未分開而是一起進(jìn)入了次級精母細(xì)胞
④甲父減數(shù)第二次分裂中,2條性染色體未分開而是一起進(jìn)入了精細(xì)胞
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種細(xì)菌菌株需要亮氨酸才能生長,但此菌株對鏈霉素敏感。實(shí)驗(yàn)者用誘變劑處理此菌株,想篩選出下表格中細(xì)菌菌株類型,則配制相應(yīng)選擇培養(yǎng)基類型正確的是
L:亮氨酸 S:鏈霉素 +:加入 -:不加入
選項(xiàng) | 篩選出不需要亮氨酸的菌株 | 篩選出抗鏈霉素的菌株 | 篩選出不需要亮氨酸的抗鏈霉素的菌株 | |||
A | L+ | S+ | L- | S- | L+ | S- |
B | L- | S- | L+ | S+ | L- | S+ |
C | L- | S+ | L+ | S+ | L- | S- |
D | L+ | S- | L- | S- | L+ | S+ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
試管動(dòng)物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植產(chǎn)生后代的技術(shù)。回答下列與試管動(dòng)物相關(guān)的問題:
(1)試管動(dòng)物技術(shù)的最后一道“工序”是________,該“工序”中的“供體”是指_____________________。
(2)培育試管動(dòng)物首先需要收集精子和卵母細(xì)胞。收集精子的方法有假陰道法、手握法和電刺激法,從反射弧的角度分析,前兩種方法刺激的是________(填“感受器”或“神經(jīng)中樞”或“效應(yīng)器”),后一種方法刺激的是_______________(填“感受器”或“神經(jīng)中樞”或“效應(yīng)器”)。用促性腺激素處理供體母羊,可使其排出更多的卵子,然后從________中沖出卵子,可直接與獲能的精子在體外受精,原因是_____________________________。
(3)為了獲得同卵雙胎試管動(dòng)物,可對早期胚胎進(jìn)行分割處理,但不能選用原腸胚,因?yàn)樵c胚的__________較高。
(4)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物、試管動(dòng)物和克隆動(dòng)物的培育過程中都要用到___________________技術(shù)和胚胎移植技術(shù)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】群落不斷發(fā)展變化,按照一定的規(guī)律進(jìn)行著演替。下列關(guān)于演替的敘述正確的是
A.在森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林屬于次生演替
B.在正常情況下,次生演替的最終結(jié)果使生物多樣性降低
C.人類活動(dòng)對群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同
D.地衣→苔蘚→灌木→草本→森林五個(gè)階段為出生演替的必經(jīng)過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆種子的子葉黃色(Y)對綠色(y)是顯性,豆莢顏色綠色(M)對黃色(m)是顯性,F(xiàn)有兩個(gè)豌豆的純合品種,品種甲:黃子葉、綠豆莢;品種乙:綠子葉、黃豆莢。某校生物科研小組計(jì)劃利用這兩個(gè)品種的豌豆進(jìn)行兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn),其雜交組合如下表。據(jù)此完成下列要求。
實(shí)驗(yàn)組 | 親代 | |
母本 | 父本 | |
A | 品種甲 | 品種乙 |
B | 品種乙 | 品種甲 |
(1)從子葉、豆莢的顏色看,A、B兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)出的種子子葉、豆莢的表現(xiàn)型分別是:B ;
A 。
(2)以上兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)出的種子萌發(fā)長出的子代豌豆的基因型是 ,子代豌豆自花傳粉后,結(jié)出的種子和豆莢的表現(xiàn)型及比例為:
。
(3)假若孟德爾當(dāng)初選用以上兩對性狀進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn),就一對性狀看,能否順利地發(fā)現(xiàn)基因的分離定律? ;就兩對性狀看,能否順利地發(fā)現(xiàn)基因的自由組合定律? 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于測定亞硝酸鹽含量的敘述,不正確的是( )。
A.亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng),需要在鹽酸酸化條件下
B.重氮化反應(yīng)后,與N1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料
C.對顯色反應(yīng)樣品進(jìn)行目測,可精確算出泡菜中亞硝酸鹽的含量
D.配制溶液所用的提取劑為氯化鎘和氯化鋇
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1952年赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù),進(jìn)行了“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”。下列相關(guān)敘述正確的是 ( )
A. 用32P和35S分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA
B. 用35S標(biāo)記T2噬菌體,侵染、離心后35S主要存在于沉淀物中
C. 合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)所需原料和能量均由細(xì)菌提供
D. 該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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