【題目】基因自由組合定律中的“自由組合”是指

A同源染色體上等位基因的自由組合

B同源染色體上非等位基因的自由組合

C非同源染色體上等位基因的自由組合

D非同源染色體上非等位基因的自由組合

【答案】D

【解析】A、同源染色體上等位基因在減數(shù)分裂過程中分離,A錯(cuò)誤;

B、在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合,是基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),B正確;

C、同源染色體上非等位基因的不能自由組合,C錯(cuò)誤;

D、雌雄配子之間的自由組合是受精作用,基因自由組合定律發(fā)生在減數(shù)分裂的過程中,D錯(cuò)誤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.變是隨機(jī)發(fā)生、不定向的

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精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞精細(xì)胞變形成為精子

A①②③ B③③② C②②② D②③④

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C高于常溫、高于常溫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 下列對(duì)生物生命活動(dòng)的表述中,正確的是

A乳酸菌可以利用乳酸、葡萄糖等為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明為清楚地觀察酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu),想使用放大倍數(shù)為400倍的顯微鏡,他應(yīng)選擇下列哪種目鏡、物鏡的組合(

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C.5×、40× D.10×、40×

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一個(gè)高稈抗病的小麥品種基因型都相同自交后,后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。已知控制高稈和抗病的基因(兩種性狀基因用Aa、Bb表示)位于2對(duì)同源染色體上,F(xiàn)用該品種的種子用不同劑量的γ射線進(jìn)行,期望獲得矮稈抗病的新品種小麥,試分析以下問題:

1)高稈和感病分別屬于 性狀。

2)本試驗(yàn)中用到的育種方法是 。最好選取該品種 (萌發(fā)或休眠)的種子作為實(shí)驗(yàn)材料。如果γ射線的劑量很大,則獲得矮稈抗病小麥的概率 (變大或變小)。

3)如果用γ射線輻射后得到一株矮稈抗病的新品種小麥,導(dǎo)致其出現(xiàn)的原因可能只是高稈基因發(fā)生突變或高稈基因的缺失。

如果是由于染色體結(jié)構(gòu)變異的缺失引起的,則矮稈抗病的基因型為 。可通過 方法快速鑒別。

如果是由于基因突變引起的,則通過雜交育種確定穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病小麥至少要到第 代。如果要快速得到穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病小麥的方法是單倍體育種,請(qǐng)用遺傳圖解的方式寫出該育種過程:(注意用適當(dāng)?shù)奈淖旨右哉f(shuō)明)

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