分析 分析題圖:B、C是核糖體的組成成分,且B的組成元素是C、H、O、N,C的組成元素是C、H、O、N、P,因此B是蛋白質(zhì),C是RNA;b是氨基酸,c是核糖核苷酸;物質(zhì)A的組成元素是C、H、O,且是植物細胞的儲能物質(zhì),因此A是淀粉,a是基本組成單位葡萄糖.d能促進生殖器官的發(fā)育、激發(fā)并維持雄性動物的第二性征,所以d是雄性激素.
解答 解:(1)由以上分析可知,a為葡萄糖,物質(zhì)是淀粉.若物質(zhì)A在動物、植物細胞中均可含有,并且是細胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A是脂肪.
(2)B是蛋白質(zhì),其具有多樣性的原因是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序以及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同;高溫會破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)而使其失活;蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數(shù)-水的個數(shù)×18=mn-18(m-2).
(3)物質(zhì)c為核糖核苷酸,根據(jù)堿基不同可分為四種.
(4)由d的作用可以看出,d是雄性激素;性激素屬于脂質(zhì)中的固醇類,固醇除了性激素外還有膽固醇,維生素D.
故答案為:
(1)葡萄糖 糖原 脂肪
(2)種類、數(shù)目和排列順序 破壞空間結(jié)構(gòu) mn-18(m-2)
(3)4 堿基
(4)膽固醇和維生素D
點評 本題的知識點是糖類的分類、分布和功能,蛋白質(zhì)的基本組成單位和氨基酸的結(jié)構(gòu)特點,DNA的基本組成單位、分布和功能,脂質(zhì)的分類和功能,理解相關(guān)知識點并把握知識點間的聯(lián)系是本題考查的重點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在 a、b 過程中能發(fā)生 A-T、C-G 堿基互補配對 | |
B. | 插入一段 800 個堿基對的 DNA 屬于基因重組 | |
C. | 豌豆淀粉含量高吸水多漲大呈圓粒是表現(xiàn)型 | |
D. | 該事實說明基因能直接控制生物性狀 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 禁止近親結(jié)婚能降低各種遺傳病的發(fā)病率 | |
B. | 產(chǎn)前診斷包括羊膜腔穿刺和絨毛細胞檢查等方法 | |
C. | 產(chǎn)前診斷能有效地檢測胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病 | |
D. | 通過遺傳咨詢可推算出某些遺傳病的發(fā)病率 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 解離的目的是使染色體離開細胞核 | |
B. | 制作裝片的步驟:解離→染色→漂洗→制片 | |
C. | 使用龍膽紫溶液的目的是使染色體著色 | |
D. | 在高倍鏡下觀察可觀察到染色體的動態(tài)變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一條染色體上有多個基因 | B. | 基因在染色體上呈線性排列 | ||
C. | 同源染色體上一定含等位基因 | D. | 紅綠色盲基因位于X染色體上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在愈傷組織形成過程中,需適宜的溫度、pH和無菌條件,無需添加植物激素 | |
B. | 植物體細胞雜交前需要用酶去除細胞壁獲得原生質(zhì)體,然后再用聚乙二醇促進融合 | |
C. | 在利用肝腫瘤組織塊制備細胞懸液時,可用胰蛋白酶或胃蛋白酶處理 | |
D. | 動物細胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫箱中培養(yǎng),CO2的作用是為細胞提供碳源 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{32}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2000個 | B. | 3000個 | C. | 4000個 | D. | 8000個 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com