10．下列對生物多樣性的理解，錯誤的是（　�。�
A．基因多樣性較低的生物種群適應環(huán)境的能力弱
B．捕食者的存在有利于增加生物多樣性
C．通過漫長的共同進化過程，地球上形成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D．自然選擇作用下種群的基因頻率不定向改變，導致生物多樣性

分析 現(xiàn)代生物進化理論認為：種群是生物進化的單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，生物進化的方向是由自然選擇決定的，隔離是物種形成的必要條件，生殖隔離是物種形成的標志，生物與生物、生物與外界環(huán)境的共同進行的結(jié)果形成了生物的多樣性．

解答 解：A、基因多樣性較低的生物種群適應環(huán)境的能力弱，A正確；
B、捕食者的存在有利于增加生物多樣性，B正確；
C、通過漫長的共同進化過程，地球上形成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，C正確；
D、自然選擇導致種群的基因頻率定向改變，從而決定生物進化的方向，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查生物現(xiàn)代進化理論的相關內(nèi)容，要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于高等動物和人體內(nèi)幾種激素的說法中，正確的是（　�。�
A．胰高血糖素主要的作用部位是肝臟
B．生長激素與生長素具有相同的化學本質(zhì)
C．胰島素和甲狀腺激素均能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應
D．寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素和腎上腺素都是通過增加產(chǎn)熱和減少散熱來維持體溫恒定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某農(nóng)科所通過如圖所示的育種過程培育成了高品質(zhì)的糯小麥（aaBB）．下列敘述正確的是（　　）
A．①過程中運用的遺傳學原理是基因重組
B．②過程需要通過逐代自交來提高純合率
C．①過程需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
D．②過程提高了突變率從而縮短育種年限

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．紅細胞含有大量血紅蛋白，紅細胞的機能主要是由血紅蛋白完成，血紅蛋白的主要功能是攜帶O2和CO2，我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動物的血液進行實驗，來提取和分離血紅蛋白．請回答下列有關問題：
（1）血紅蛋白的提取和分離一般可分為四步：樣品處理、粗分離、純化和純度鑒定．
（2）實驗前取新鮮的血液，要切記在采血容器中預先加入檸檬酸鈉，取血回來，馬上進行離心，收集血紅蛋白溶液．
①加入檸檬酸鈉的目的是防止血液凝固．
②以上所述的過程即是樣品處理，它包括紅細胞的洗滌、進行純度鑒定、分離血紅蛋白溶液．
（3）收集的血紅蛋白溶液要進行粗分離，其方法是血紅蛋白的釋放．
（4）然后通過法將樣品純化，樣品純化的目的是透析、凝膠色譜去除大分子雜質(zhì)蛋白．最后經(jīng)SDS-聚丙烯酰氨凝膠電泳進行純度鑒定．
（5）電泳利用了待分離樣品中各種分子帶電性質(zhì)的差異以及分子的大小、形狀的不同，使帶電分子產(chǎn)生不同的遷移速率，從而實現(xiàn)樣品中各種分子的分離．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列各項中，與細胞呼吸原理的應用無關的是（　　）
A．中耕松土可促進植物吸收土壤中的無機鹽
B．對番茄植株進行摘心以增加產(chǎn)量
C．夜晚適當降低溫室內(nèi)的溫度以提高產(chǎn)量
D．醫(yī)院用透氣性比較好的紗布包扎傷口

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．真核和原核生物的遺傳物質(zhì)都是染色體上的DNA
B．病毒屬于原核生物
C．放線菌、酵母菌的細胞結(jié)構(gòu)不完全相同
D．草履蟲是單細胞原核生物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．對農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關實驗及結(jié)果，請回答相關問題．

（1）圖甲給我們的啟示是，在栽培農(nóng)作物時要注意合理密植．
（2）種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的O2含量變化如圖乙所示．圖中C點時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所是葉綠體的類囊體薄膜、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體，影響B(tài)F段的主要環(huán)境因素是光照強度．圖中一晝夜內(nèi)植株是否有有機物積累？有（有/無）．
（3）將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖丙），并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移．在某光照強度下處理12h，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b．則12h內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機物總量是b-a（用字母表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于人體細胞生命歷程的說法，錯誤的是（　�。�
A．衰老的細胞體積變小，多酶活性降低，細胞核體積增大，物質(zhì)運輸功能降低
B．細胞分化，核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，蛋白質(zhì)有變化
C．細胞分化，核糖體的數(shù)量減少，物質(zhì)運輸效率提高
D．細胞凋亡，相關基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽天長市高一下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是一組動物活細胞有絲分裂圖，有關說法正確的是（ ）

A．上述細胞在細胞周期中出現(xiàn)的順序是a→c→d→e→b

B．e圖細胞中隨著著絲點的斷裂，染色體和DNA均實現(xiàn)加倍

C．該生物與高等植物有絲分裂的區(qū)別主要在d和e兩個時期

D．e圖細胞核中染色單體數(shù)和DNA數(shù)比值為1:2，c圖為觀察染色體最佳時期

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