【題目】人和動物可以通過特定的感受器獲取外界信息，以下哪個能獲取化學(xué)信息的是

A.人的耳蝸B.蛇的頰窩C.人的味蕾D.魚的側(cè)線

【答案】C

【解析】

化學(xué)感受器是感受機體內(nèi)、外環(huán)境化學(xué)刺激的感受器的總稱�；瘜W(xué)感受器多分布在鼻腔和口腔粘膜、舌部、眼結(jié)合膜、生殖器官粘膜、內(nèi)臟壁、血管周圍、神經(jīng)系統(tǒng)某些部位以及昆蟲的觸角等。

A、人的耳蝸感受聲音，屬于獲取外界物理信息的感受器，A錯誤；

B、響尾蛇的頰窩：感受紅外線的感受器，屬于獲取外界物理信息的感受器，B錯誤；

C、人的味蕾是舌的味感受器是感受食物中化學(xué)物質(zhì)的，屬于獲取外界化學(xué)信息的感受器，C正確；

D、魚類的側(cè)線器官：感受水流方向定方位的感受器屬于獲取物理信息的感受器，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類的性別是由性染色體組成決定的，有研究者發(fā)現(xiàn)，其實真正決定性別的是位于Y染色體上的SRY基因﹣﹣雄性的性別決定基因，其編碼一個含204個氨基酸的蛋白質(zhì)．即有該基因的個體即表現(xiàn)為男性，否則表現(xiàn)為女性。

（1）正常女性的第二極體的染色體組成為_____。

（2）據(jù)資料推測，SRY基因的編碼區(qū)域應(yīng)有_____堿基對（計算終止密碼）。

H女士與她的哥哥G先生都患病理性近視，這是一種與HLA基因有關(guān)的常見眼病，具有發(fā)病早、發(fā)病快、近視度數(shù)隨年齡增加等特征．H女士的父母、H女士的丈夫和女兒都不患病理性近視，G先生的妻子和兒子也都不患病理性近視。

（3）病理性近視（基因H﹣h）的遺傳方式是_____。G先生的兒子的基因型是_____。

（4）有研究發(fā)現(xiàn)，部分病理性近視患者是由于缺乏脯氨酸酶而影響眼睛鞏膜膠原纖維的合成，導(dǎo)致視力異常．下列表述正確的是_____。

A．鞏膜膠原纖維成分是纖維素

B．病理性近視患者眼球的屈光度變小

C．缺少必需氨基酸是病理性近視患者的主要患病原因

D．HLA基因通過控制酶的合成來控制謝過程，進而控制生物的性狀

G先生家族所在地區(qū)的人群中，每50個表現(xiàn)型正常人中有1個病理性近視致病基因攜帶者，G先生的兒子與該地區(qū)一位表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚。

（5）他們生一個病理性近視攜帶者女孩（表現(xiàn)型正常）的幾率是_____。

（6）如果他們生了一個表現(xiàn)型正常的孩子，則該孩子不攜帶病理性近視致病基因的幾率是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫花首蓿是豆科多年生草本植物，是我國主要的優(yōu)質(zhì)栽培牧草，玉米是禾本科一年生作物。紫花苜蓿和玉米間作種植體系既能保證農(nóng)牧交錯區(qū)糧食產(chǎn)量、滿足家畜營養(yǎng)需求，又能減輕該地區(qū)的風沙危害、保護農(nóng)田生態(tài)環(huán)境，是一種環(huán)境友好型種植模式。

（1）在紫花苜蓿和玉米間作種植體系中，二者株高不同，對光能的利用有差別，體現(xiàn)了群落的______結(jié)構(gòu)。流入植物體內(nèi)的能量，除呼吸作用以熱能形式散失外，另一部分用于____________。

（2）真菌AMF能與紫花苜蓿的根系建立生活體系。AMF從紫花苜蓿獲取光合產(chǎn)物，為紫花苜蓿提供無機鹽。據(jù)此分析，AMF屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的______________，與紫花苜蓿之間的種間關(guān)系是_______________。

（3）此種植體系體現(xiàn)了生物多樣性的_____________價值。該體系的___________能力較強，比單獨種植紫花苜蓿和玉米的體系蟲災(zāi)發(fā)生率_____，糧食和牧草產(chǎn)量均較_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列遺傳學(xué)問題：

（1）已知某種昆蟲的有眼（A）與無眼（a）、正常剛毛（B）與小剛毛（b）、正常翅（E）與斑翅（e）這三對相對性狀各受一對等位基因控制且完全顯性。假定未發(fā)生基因突變和染色體變異。讓隱性純合體（aabbee）與顯性純合體（AABBEE）雜交得F1，對F1進行測交的結(jié)果如下：

表現(xiàn)型的基因型

個體數(shù)目

Aabbee

201

AabBeE

199

aaBbee

202

AabbEe

198

根據(jù)實驗結(jié)果分析可知：基因______是自由組合的�；�______是位于一對同源染色體上的，______（填“是”、“否”）發(fā)生了交換，原因是______。

（2）另有昆蟲的三個純合品系：①ddFFGG、②DDffGG和③DDFFgg，假設(shè)D/d、G/g這兩對等位基因都位于X染色體上，請以上述品系為材料，設(shè)計實驗對這一假設(shè)進行驗證。（要求：寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果、得出結(jié)論）______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物變異和進化的敘述中，正確的有（　　）

①基因突變的有害或有利往往取決于環(huán)境條件　

②不同物種之間，生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，形成生物的多樣性

③自然選擇過程中直接受選擇的是基因型，進而導(dǎo)致種群基因頻率的改變

④環(huán)境條件穩(wěn)定時種群的基因頻率不會發(fā)生變化

⑤生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率發(fā)生定向改變

⑥基因重組可以為生物進化的提供原材料．

A.三項B.四項C.五項D.六項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)HIV的描述，正確的是

A.腦細胞表面有HIV特異性識別并結(jié)合的受體

B.HIV主要攻擊巨噬細胞，導(dǎo)致免疫功能嚴重缺陷

C.HIV主要通過性接觸、血液、蚊蟲叮咬等途徑傳播

D.感染HIV的婦女，會通過人工哺乳將HIV傳播給嬰兒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中屬于克隆技術(shù)是（　�。�

A.把鯉魚胚胎細胞的細胞核移到去核鯽魚成熟卵中

B.體外培養(yǎng)基底層干細胞來培植皮膚用于植皮手術(shù)

C.將小鼠的骨髓瘤細胞與脾細胞結(jié)合成雜交瘤細胞

D.將人工授精的受精卵體外培養(yǎng)形成胚胎

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光補償點是指植物在一定光強范圍內(nèi)，光合速率與呼吸速率相等時的光照強度。光飽和點是指植物在一定光強范圍內(nèi)，光合速率達到最大時所需嬰的最小光照強度。已知植物體光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和35℃。如表為25℃和一定CO2，濃度等條件下三種植物幼苗的生理指標。

指標

物種

物種甲

物種乙

物種丙

光補償點(μmol·m-2·s-1)

140

66

37

光飽和點((μmol·m-2·s-1)

1425

1255

976

請分析回答下列問題：

（1）該實驗的自變量為_________________。三種植物中最可能是陽生植物的是___________。

（2）在光強140μmol·m-2·s-1時，物種甲幼苗葉肉細胞中產(chǎn)生的O2去路有：_______。

（3）在光強1000μmol·m-2·s-1時，限制物種丙幼苗光合速率的環(huán)境因素可能是_________。

（4）在光照強度為64μmol·m-2·s-1條件下，給物種乙的幼菌提供18O2、H216O和C16O2，一段時間后檢測發(fā)現(xiàn)幼苗體內(nèi)出現(xiàn)了含18O的葡萄糖。上述過程中，18O2中氧原子轉(zhuǎn)移到葡萄糖中的途徑與生理過程為：首先，在有氧呼吸第三階段18O2與_________反應(yīng)產(chǎn)生H2180；然后，H2180參與有氧呼吸第________階段產(chǎn)生C18O2；最后，C18O2參與光合作用產(chǎn)生18O的葡萄糖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】李某是一位成年男性，患有甲病。對李某的家系調(diào)查，發(fā)現(xiàn)

①李某的父母都正常。

②李某的哥哥因甲病在多年前已經(jīng)去世。

③李某的女兒不患甲病。

④李某的姐姐不患甲病，生育的2子1女中1個兒子在幼年時就因該病天折，另外兩個孩子不患甲病。

⑤李某這一代的配偶均不攜帶甲病致病基因。

（1）試分析，甲病(基因A－a)的遺傳方式是_______，李某姐姐的女兒的基因型是________。

（2）甲病的發(fā)生是某酶編碼基因發(fā)生突變。李某的父母都正常，試李某患甲病的原因是___________(僅寫一條)。

（3）李某女兒與一正常男性結(jié)婚，醫(yī)生建議其生育_______(男孩/女孩)，理由是___________。

（4）李某家族的男性患者擁有控制該病的相同基因型，一部分幼年夭折，一部分能活到成年，這一事實的原因可能有_______

A.該致病基因的表達受到環(huán)境的影響

B.該致病基因的表達與其他基因的表達相關(guān)

C.患者可以通過治療而延長壽命

D.患者的壽命隨致病基因的復(fù)制次數(shù)增多而變短

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