用不同熒光染料標記的抗體,分別與小鼠細胞和人細胞的細胞膜上的一種抗原結合,兩類細胞則分別產(chǎn)生綠色熒光和紅色熒光.將兩類細胞融合成一個細胞時,其一半呈綠色,一半呈紅色.在37℃下保溫40min后,細胞上兩種熒光點呈均勻分布(如圖所示),試問:
(1)人和鼠細胞膜表面的抗原屬于構成膜結構的________物質.
(2)融合細胞表面的兩類熒光染料分布的動態(tài)變化,可以證實關于細胞膜結構“模型”的________觀點是場成立的.
(3)融合細胞表面的兩類熒光染料最終均勻分布,原因是_____________,這表明膜的結構具有________性.
(4)細胞融合實驗若在20℃條件下進行,則兩種表面抗原平均分布的時間大大延長.這說明________________.若在1℃條件下,兩種表面抗原便難以平均地分布,這又說明________________.
科目:高中生物 來源:(解析教師專用)2010年廣東省廣州市番禹區(qū)高二下學期期中考試生物試題 題型:綜合題
(6分)用不同熒光染料標記的抗體,分別與小鼠細胞和人細胞的細胞膜上的一種抗原結合,兩類細胞則分別產(chǎn)生綠色熒光和紅色熒光。將兩類細胞融合成一個細胞時,其一半呈綠色,一半呈紅色。在 37 ℃下保溫 40 min 后,細胞上兩種熒光點呈均勻分布(如圖所示),試問:
(1)人和鼠細胞表面的抗原屬于構成膜結構的 物質。
(2)融合細胞表面的兩類熒光染料分布的動態(tài)變化,可以證實關于細胞膜結構“模型”的觀點 是成立的。
(3)融合細胞表面的兩類熒光染料最終均勻分布,原因是 ,這表明膜的結構具有 性。
(4)細胞融合實驗若在 12 ℃條件下進行,則兩種表面抗原達到平均分布的時間大大延長,這說明 。若在 1 ℃條件下,兩種表面抗原便難以平均地分布,這又說明 。
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科目:高中生物 來源:2010年廣東省廣州市番禹區(qū)高二下學期期中考試生物試題 題型:綜合題
(6分)用不同熒光染料標記的抗體,分別與小鼠細胞和人細胞的細胞膜上的一種抗原結合,兩類細胞則分別產(chǎn)生綠色熒光和紅色熒光。將兩類細胞融合成一個細胞時,其一半呈綠色,一半呈紅色。在 37 ℃ 下保溫 40 min 后,細胞上兩種熒光點呈均勻分布(如圖所示),試問:
(1)人和鼠細胞表面的抗原屬于構成膜結構的 物質。
(2)融合細胞表面的兩類熒光染料分布的動態(tài)變化,可以證實關于細胞膜結構“模型”的觀點 是成立的。
(3)融合細胞表面的兩類熒光染料最終均勻分布,原因是 ,這表明膜的結構具有 性。
(4)細胞融合實驗若在 12 ℃ 條件下進行,則兩種表面抗原達到平均分布的時間大大延長,這說明 。若在 1 ℃ 條件下,兩種表面抗原便難以平均地分布,這又說明 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
用不同熒光染料標記的抗體,分別與小鼠細胞和人細胞的細胞膜上的一種抗原結合,兩類細胞則分別產(chǎn)生綠色熒光和紅色熒光。將兩類細胞融合成一個細胞時,其一半呈綠色,一半呈紅色。在 37 ℃ 下保溫 40 min 后,細胞上兩種熒光點呈均勻分布(如圖所示),試問:
(1)人和鼠細胞表面的抗原屬于構成膜結構的 物質。
(2)融合細胞表面的兩類熒光染料分布的動態(tài)變化,可以證實關于細胞膜結構“模型”的觀點 是成立的。
(3)融合細胞表面的兩類熒光染料最終均勻分布,原因是 ,這表明膜的結構具有 性。
(4)細胞融合實驗若在 12 ℃ 條件下進行,則兩種表面抗原達到平均分布的時間大大延長,這說明 。若在 1 ℃ 條件下,兩種表面抗原便難以平均地分布,這又說明 。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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