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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP是細(xì)胞中的“能量通貨” |
B、ATP在細(xì)胞中易于再生 |
C、ATP分子含有3個(gè)高能磷酸鍵 |
D、ATP分子中含有腺嘌呤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞學(xué)說闡明了動(dòng)植物都以細(xì)胞為基本單位,論證了生物界的統(tǒng)一性 |
B、1972年桑格和尼克森提出了生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型 |
C、“T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
D、摩爾根用假說演繹法證實(shí)了基因在染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分化實(shí)質(zhì)是不同的細(xì)胞都選擇表達(dá)不同的基因 |
B、老年人頭發(fā)變白是因?yàn)樗ダ系募?xì)胞不能表達(dá)酪氨酸酶的基因 |
C、胚胎時(shí)期的細(xì)胞分裂能力強(qiáng),此時(shí)細(xì)胞分化達(dá)到最大限度 |
D、癌細(xì)胞的細(xì)胞膜糖蛋白減少、酶活性下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中①是效應(yīng)器,②是感受器 |
B、a處接受適宜的電刺激,b處能測定到電位變化 |
C、圖中有三個(gè)神經(jīng)元,a處興奮傳導(dǎo)的速度大于c處 |
D、③釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用完成后即失去活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在發(fā)酵過程中產(chǎn)生了紅色的物質(zhì) |
B、酒精發(fā)酵的最終產(chǎn)物C2H5OH是紅色的 |
C、在發(fā)酵的最后程序中,加入了紅色的食用色素 |
D、紅色葡萄皮中的色素溶解在發(fā)酵液中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、中樞突觸數(shù)目的多少 |
B、感受器的興奮性 |
C、刺激強(qiáng)度的大小 |
D、效應(yīng)器的興奮性 |
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